Faut-il interdire le cellulaire à l’école?
Liste des informations à retenir :
Avantages :
-Les élèves sont moins tentés de se servir de leur cellulaire pendant les cours puisqu’ils peuvent s’en servir pendant les pauses et le dîner.
-Peuvent être utilisé comme outil pédagogique.
-L’orthographe des élèves n’a pas l’air de s’aggraver.
Désavantages :
-Influence négativement les résultats scolaires.
-Peut faciliter la triche lors d’examen.
-La note de zéro peut être donnée à un élève ayant un appareil électronique sur lui durant un examen.
-Certains jeunes peuvent développer une dépendance.
-Les jeunes lisent de moins en moins de revues et de livres.

Dans se texte il est question de l’utilisation du cellulaire a l’école. Nous avons pu voir qu’il y a plusieurs effets négatif comme, influencé les résultats scolaire parce que l’élève utilise son appareil pendant les heures de cours ou parce que la possession d’un appareil électronique incite et facilite la triche pendant des épreuves sommatives. Alors que dans certaines écoles, par exemple l’école secondaire Dalbé-Viau, les règlements autorise l’utilisation d’appareil électronique durant les heures de poses et l’heure du midi. Ainsi, comme le dit l’enseignant Éric Durocher, les élèves sont moins tentés de les utiliser en classes puisqu’ils peuvent durant le reste de la journée la journée. Certaines écoles vont accepter l’utilisation de ces moyens de communication et d’autres ne voudront pas. Les écoles qui continue de croire que ces objets doivent être interdit, parfois augmente la vigilance, par crainte d’augmenter la triche, d’affecter la concentration d’un élève en cours ainsi que d’aggraver les cas de cyberintimidation.