1 La Littérature Est Elle Une Arme Efficace Pour Défendre Ses Idées

Par exemple, c'est d'une manière comique, « à grands coups de pied dans le derrière », que Candide est chassé du château. Aussi terribles que soient bien des épisodes, le rire n'est jamais longtemps absent. Quant au merveilleux, il s'agit, en littérature, d'un genre dans lequel le surnaturel est accepté. Ainsi le pays de l'Eldorado, pays utopique, se rattache-t-il au merveilleux: la vie que mènent ses habitants, simple et toujours heureuse, au milieu de richesses inou·les, dépasse la vie ordinaire

cire perdue » (on ajoute une couche de cire au fond du moule qui fond peu à peu au contact du bronze en fusion). Autre exemple d’œuvre réalisée avec cette technique : la Porte de l’Enfer de Rodin. 1 2210441163_001-035_Ch5_LDP_Fr1.indd 1 11/07/11 14:01 Français 1re – Livre du professeur Séquence 1 Figures de l’Humanisme en Europe : vers une définition de l’Homme idéal p. 405 (L/ES/S) Problématique : Quelle vision de l’homme les écrivains défendent-ils dans l’Europe du xvie siècle ? Comment

La communauté internationale vue par les juristes E. Jouannet Professeure à l’Université Paris I (Panthéon-Sorbonne) 1 1-La communauté internationale est avant tout une idée qui ne cesse de hanter le discours des juristes internationalistes, comme si la répétition incantatoire du terme pouvait permettre d’ancrer un peu plus son existence dans la réalité et la transformer en un fait tangible et concret. Le juriste, et notamment l’internationaliste, s’est depuis toujours interrogé sur cette

HISTOIRE CONTEMPORAINE, POLITIQUE ET SOCIALE DE L’ALLEMAGNE 1870 – 1945 Chapitre 1 : La fondation du IIe Reich Bref aperçu de l’évolution de l’Allemagne de 1815 à 1871 (Deutscher Bund, Hohenzollern, Habsburg, Otto von Bismarck, Sadowa ou Königgrätz, Norddeutscher Bund) Deutscher Bund dominé par la Prusse (Hohenzollern) et l’Autriche (Habsburg) jusqu’en 1866: - 1866 : Défaite de l’Autriche et l'Allemagne est dominée par la Prusse - 1867 : Constitution de la Confédération

PREAMBULE PROLOGUE : POURQUOI CET OUVRAGE ? -------- CHAPITRE 1 UN ETUDIANT QUI SORT DE L'ORDINAIRE 1903-1927 Térence : «RIEN DE CE QUI EST HUMAIN NE M'EST ETRANGER » ----------- CHAPITRE 2 AU CŒUR

HISTOIRE DU DROIT Examen : une question de lecture et une de réflexion (droit à tous les documents : cours et livre) Le livre : « Les souvenirs » d'Alexis de Tocqueville (poche édition Flammarion) (Cours 1 : 22 septembre 2009) Cours préliminaire : régimes napoléoniens (1799-1814/1815) INTRODUCTION : Présentation trame chronologique Données économiques et sociales Traces mémorielles (ce que la postérité a retenu de ces régimes, correspondance réalité historique?) La

II est interdît de reproduire, transmettre ou stocker dans un système de recherche documentaire, partiellement ou totalement, la présente publication sous quelque forme ou moyen, électronique ou mécanique que ce soit, y compris par la photocopie ou 1*enregistrement, sans l'autorisation préalable de l'Union interparlementaire. Le présent ouvrage est mis en vente, à condition qu'il ne soit prêté, revendu ni autrement diffusé, y compris par la voie commerciale, sans le consentement préalable de l'éditeur

et d’Afghanistan ont pesés financièrement, militairement et politiquement sur les États Unies. Nous pouvons d'ailleurs citer la présence actuelle de plus de 300 000 soldats américains, qui font face à un nombre de Talibans grandissant. Ces poches armées non conventionnelles résistent aux forces militaires américaines, la 1ère armée du monde ; elles utilisent notamment les explosifs comme actes visant à influencer la politique intérieure en terrorisant sa population civile. La question du financement

é 1. Edward Saïd, De l’intellectuel et du pouvoir L’auteur y fait une mise au point éthique et politique de la place et du rôle de l’intellectuel d’aujourd’hui face au pouvoir. S’engager n’est pas s’affilier politiquement mais développer une forme de résistance active au cloisonnement accru du savoir et à l’actuel climat de défaitisme. La place de l’intellectuel est celle d’un outsider vigilant qui met en question les clichés et les représentations stéréotypées qu’entretiennent et projettent

……………………………………page 21 Lecture Méthodique Données méthodologiques ……………………………………page 25 Étude des œuvres ……………………………………..page 28 Œuvre 1 : Soundiata ou l’épopée manding, roman ………………………………page29 Le groupement de textes théâtraux ……………………………….page 37 Œuvre 2 : Le mariage de Figaro ………………………………