1 Synthèse Corpus Document

Exercice 1 : Informer de ce qui a été dit à une réunion à laquelle vous avez assisté  Compte rendu Informer un directeur d’établissement d’une réunion  Lettre Informer l’équipe de jour du déroulement de la nuit pendant laquelle vous étiez de garde  Carnet de liaison Informer les mères ayant participé à l’atelier des mesures de prévention des accidents domestiques  Dépliant Informer un nouvel usager des règles générales de vie de l’institution, des services proposés, etc.  Livret

|Lectures cursives | |Rousseau, Les Confessions, Livres I et II, |Œuvre intégrale, édition au choix |Documents complémentaires | |1765-1767 | |

Synthèse : Exclusion Culture Général et Expression BTS Assistant de Manager A 1ère Année. Corpus : 3 Documents & 1 image. Renvoyer quelqu’un, ne pas en tenir compte du fait que son apparence, sa situation ne convient plus à celle de la société, c’est l’exclure. C’est la situation de quelques millions de personnes de nos jours. Dans cette synthèse, nous évoquerons particulièrement l’exclusion des Hommes dans la société. Un corpus de 4 documents comprenant l’article de conférence de

FICHE METHODE 2 BAREME : 4 points LA QUESTION SUR CORPUS TEMPS CONSACRE : 1H LONGUEUR : 1 PAGE MAX Quel est le but de la question portant sur le corpus ? Il s’agit d’une ou deux questions qui invitent à mettre les textes en relation pour faire émerger des points communs ou des différences. C’est un exercice de synthèse. Conseils Traitez-la en premier. Elle est conçue pour vous aider à comprendre l’intérêt des textes et la cohérence du groupement ; elle vous donne donc des clés pour

Synthèse corpus sur l’hypervitesse Dans notre société actuelle, la vitesse fait partie intégrante de notre mode de vie via les nouveaux modes de communication comme l’internet ou encore les nouvelles avancées technologiques. Comme en témoigne le présent corpus de document, soumis à notre réflexion, le document 1, à savoir l’article du Courrier International d’Angiola Codacci-Pisanelli, démontre que l’hypervitesse est apparentée à une maladie. En revanche, le document pivot, l’article de Joël de

Séance 2 : Objectif : Découvrir la méthode de la synthèse Support : Corpus de document Corpus de document de quatre (image, texte, tableau) qui porte sur l’un des thème imposé de l’année prochaine. Faire la synthèse sur une feuille double maxi. Travail de préparation : 1. Lecture découverte : imprégnation Qui implique des relectures pour une meilleure compréhension. 2. Lecture reformulation lien thème/sujet (à utiliser en introduction : problématique) 3. Lecture tabulaire :

THEME 2 : LE SPORT, MIROIRE DE LA SOCIETE ? CORPUS DE DOCUMENTS : LE SPORT, LE SPECTACLE, L'ARGENT DOCUMENT 1 Eric Maitro et Karim Nedjari, L'histoire secrète des Bleus. De la gloire à la désillusion. (2002) Bleu, la couleur de l'argent En début d'après-midi, les Bleus passent sous les ordres d'Adidas, l'équipementier officiel de l'équipe de France. Aujourd'hui, le nouveau maillot doit être présenté sur l'esplanade du Trocadéro, avec la tour Eiffel pour fond. La pluie gâche

corpus le rire populaire Pagnol le Schpounz Simon de gad elmaleh a florence foresti Mongin de quoi rions nous? Affiche de Bienvenue chez les Chtis j'aimerais que vous m'aidiez a trouver un plan pour ce corpus mais egalement une problematique svp Je dois rédigé une synthèse en 2h a partir de ce corpus et aucune problematique ne me viens à l'esprit c'est la raison pour laquelle je m'en remet a vous en esperant avoir quelques tuyaux!! Je pensais a une problematique basé sur le role du comique

Livres I et II, 1765-1767 Lectures analytiques : Œuvre intégrale, édition au choix Lectures cursives Documents complémentaires Objets d’étude : L’Autobiographie Problématique : « Qui se confesse ment » (Paul Valéry) Etudes transversales et thématiques : Rousseau par lui-même Le mythe de la transparence La tentation du romanesque La mythification du moi 1 – Le Préambule : « Je forme une entreprise [...] cet homme-là. » 2 – Livre I : « Près de trente ans

Microsoft Word - Document final III 2 théâtre.doc 1 Classe de Seconde. REFLEXION SUR LE TRAGIQUE AU THEATRE. Objets d’étude : le théâtre ; l’argumentation. (Perspectives : étude des genres et des registres : tragédie antique, tragédie classique, drame ; registre tragique ; tragique et comique au XXème siècle.) Problématique : Quelles sont les caractéristiques du tragique et de son évolution, sur le plan de ses moteurs et de son mode d’expression, au théâtre, de l’Antiquité au XXème siècle