10 Nouvelles Fantastiques

Caroline Lajoie 39 En conclusion… 39 BIBLIOGRAPHIE 39 SITOGRAPHIE 39 LA NOUVELLE FANTASTIQUE « La face cachée de l’humanité » Nous avons élaboré notre séquence d’enseignement à partir de la nouvelle « L’insoutenable monstruosité d’ELLE » inspirée par les poèmes « Charognes » de Charles Baudelaire et « Cauchemar » de Théophile Gautier. Elle est située quelque part entre le réalisme et le fantastique, car bien qu’aucune force maléfique ne soit à l’œuvre dans ce récit, pour l’auteure

Utiliser le discours descriptif dans le récit Exemple : la nouvelle fantastique I-LECTURE : Le Portrait ovale, Edgar Allan Poe Lecture silencieuse de la nouvelle. Réponses au questionnaire. II-LANGUE : Les expansions du nom dans un texte descriptif (réinvestissement du cours) Qu’appelle-t-on les expansions du nom ? A quoi servent-elles ? Dans le Portrait ovale, donnez la nature et la fonction des mots soulignés : 1.Sa décoration était riche mais antique et délabrée 2.Une quantité

Le Fantastique d'après les Contes cruels de Villiers de l'Isle-Adam En effet, les artistes fantastiques sont restés en marge et n'ont pas été pris au sérieux pendant longtemps. Villiers de l'Isle-Adam a été un de ces écrivains marginaux. Évidemment, l'ambiguïté du fantastique nous empêche de le bien comprendre. Puisque ce genre est étroitement lié avec l'imagination, le monde fantastique est vague et riche : Il est presque impossible de définir ce genre. Par exemple, les tableaux de REDON et

Reconnaître un genre littéraire : la nouvelle fantastique.· Identifier la structure formelle d’une nouvelle fantastique.· Etudier les éléments assurant la cohérence et la cohésion d’un texte et leurs rôles dans la progression de la narration.· Reconnaître les caractéristiques formelles du sonnet. · Séquence 1 :DuréeActivitéContenuObjectifs1hTravaux encadrésEntrée dans l’œuvre :- Théophile Gautier- Le fantastique- La nouvelle- La nouvelle fantastique- Le chevalier double- Les personnages

et on frémit en lisant des nouvelles et des contes fantastiques. En intégrant les dernières découvertes médicales, ses angoisses et ses hallucinations, Maupassant renouvelle le genre. En quoi le Horla est-il emblématique du conte fantastique ? I. Les caractéristiques du Horla 1. Un conte fantastique • Le Horla est un conte fantastique, c'est-à-dire qu'il met en scène deux logiques opposées : l'une rationnelle, l'autre irrationnelle. On trouve dans le conte fantastique un décor rassurant, quotidien

1 : LA NOUVELLE ET LES SURPRISES DU TEXTE | Objectifs généraux : • Repérer les compétences des élèves en lecture • Réactiver les savoirs acquis au collège en ce qui concerne l’étude du texte narratif • S’interroger sur les mécanismes de lecture Problématique : Qu’est-ce que lire ? Comment le lecteur va-t-il construire du sens ? Perspectives d’étude : - Etude des genres (la nouvelle) et registres

 SEQUENCE 1 : LA NOUVELLE ET LES SURPRISES DU TEXTE Objectifs généraux : Repérer les compétences des élèves en lecture Réactiver les savoirs acquis au collège en ce qui concerne l’étude du texte narratif S’interroger sur les mécanismes de lecture Problématique : Qu’est-ce que lire ? Comment le lecteur va-t-il construire du sens ? Perspectives d’étude : - Etude des genres (la nouvelle) et registres (épique et fantastique) - Singularité

exigeants, en les confrontant à un certain nombre de difficultés et en leur donnant les clés pour les résoudre. Séquence 1 : la nouvelle Objet d’étude : le récit ; la nouvelle Perspective d’étude principale : le genre narratif  Perspectives d’étude secondaires : les registres (pathétique, fantastique) ; l’histoire littéraire et culturelle (l’histoire du genre de la nouvelle ; première approche de l’écriture réaliste) ; approche de l’argumentation (visée argumentative de l’auteur) Supports : -

 SEQUENCE NIVEAU 4ième ETUDE DES FONCTIONS DE LA DESCRIPTION A TRAVERS L’ETUDE DE NOUVELLES FANTASTIQUES Par Jean-François DRU, collège Nicolas Boileau – 91 St Michel sur Orge jfdru.fmeier@wanadoo.fr I/ Présentation de la séquence : Cette séquence a pour objectif l’étude du discours descriptif, point majeur du programme de la classe de 4ième. La 4ième F dans la quelle a été menée cette séquence est une classe hétérogène dans laquelle l’acte de lecture représente un réel problème pour les

conservateur Fidesz de Viktor Orban, a adopté lundi une nouvelle … Suite »La Hongrie modifie sa Constitution pour la 4e fois malgré les critiques Ignorant les réserves exprimées par l'Europe et les Etats-Unis, le Parlement hongrois, contrôlé par le parti conservateur Fidesz de Viktor Orban, a adopté lundi une nouvelle modification de la Constitution, qui retire l'essentiel de ses compétences à la Cour constitutionnelle. * «Le Monde fantastique d’Oz» fait un carton au box offce américain LeParisien