14 Besoins De Virginia


1 PRESENTATION GENERALE de la PERSONNE 
1 - 1 Présentation sociale : 1 – 2 : Situation de santé : 2 RECUEIL des DONNEES dans les 14 BESOINS de Virginia HENDERSON : BESOINS | Manifestations de DEPENDANCE | Manifestations d’INDÉPENDANCE | 
RESPIRER : Observer : Le rythme respiratoire, cardiaque, dyspnée
 Les mouvements respiratoires
 Les bruits : sifflements, ronflements, toux Expectorations(couleur, quantité)
 La couleur de la peau :cyanose, pâleur, rosée…
 La position dans

unique. Je vais dans un premier temps présenter le recueil de données lié au patient auquel j’ai effectué ce soin. Madame R. âgée de 42 ans, elle est née le 31/07/1970. Elle est rentrée au CMPR (Centre de Médecine Physique et de Réadaptation) le 14 décembre 2012 à la suite des conséquences apparues suite à une rupture d’anévrisme cérébrale (Représente l’éclatement d’un anévrisme. Un anévrisme étant une dilatation d'un vaisseau sanguin liée à une faiblesse de la paroi vasculaire. Il peut comprimer

charge : L'hôpital prend en charge les examens, et les déplacements (taxis, ambulance, chauffeur de l'hôpital) Les Bilans sont récupérés quotidiennement par un laboratoire de Un kinésithérapeute effectue des actes pour les patients qui en ont besoin 3 jours par semaine. Une diététicienne élabore en collaboration avec l'équipe soignante et les médecins un bilan nutritionnel adapté aux patients. Un échographe traditionnel réalisant également des échos doppler. (Pas de plateau technique) Convention

des autres patients. Analyse : J'ai éprouvé une certaine difficulté à estimer la quantité de nourriture qu'il fallait administrer à Mme B, car l'absence de communication chez cette patiente engendrait une difficulté de la prise en compte de ses besoin. J'avais parfois le sentiment de la forcer. Il est important de préciser que la prise de repas est le seul moment que Mme B passe en communauté, et que cela est nécessaire afin maintenir au maximum la sociabilité de la patiente. Une fois le repas

troubles et déficiences des personnes polyhandicapées…...page 7 5.1.3- Les besoins des personnes polyhandicapées et le rôle infirmier..……..page 9 5.2- Concept de communication 5.2.1- Définition de la communication……………………………………...page 12 5.2.2- Spécificités de la communication avec les personnes polyhandicapées sans langage verbal…...…………………….……………………………….page 12 5.2.3- Efficacité de la communication………………………………………page 14 5.3- Concept du travail d’équipe 5.3.1- Définition de l’équipe………………………………………………

L’identification, l’analyse des besoins et des attentes de la personne.....P:07 - Le projet d’accompagnement...................................................................P:08 • L'évaluation du projet d'accompagnement.................................................P:12 • 3 ème partie : Conclusion...........................................................................P:13 • Annexes 1:Plan d’accès............................................................................. P:14 • Annexes 2:organigramme

les fesses ou les jambes si elle a besoin. Mme M reçoit la visite de son mari et de ses enfants. - 2ieme PARTIE : IDENTIFICATION DES BESOINS PERTURBES - A partir du recueil des données, de l’observation du patient et du bilan de dépendance, - J’ai pu identifier les besoins perturbés de Mme X d’après les 14 besoins fondamentaux de « Virginia Henderson « . - Ses besoins perturbés sont : 1. Besoin de communiquer 2. Besoin d’éliminer 3. Besoin d’être propre, soigné et de protéger

elle. - réunir les documents - analyser les données en tenant compte des éléments lors de l'observation, de l'entretien dt des différents documents. le recueil permet de définir ainsi le profil de la personne soignée en se basant sur : - ses besoins fondamentaux - ses réactions - ses problèmes personnels - ses ressources potentielles. Plus le recueil de données est exhaustif, plus les propositions d'actions seront pertinentes. Il s'agit de mettre en place un climat de confiance qui permettra

récents et/ou anciens influençant l’état du patient d’un point de vue somatique et / ou psychologique (es : inquiétude par rapport à la garde des enfants, d’un parent ou d’un animal …) - Habitudes de vie : A partir des 14 besoins fondamentaux de Virginia HENDERSON (cf. tableau des 14 BF), établir les habitudes de vie de la personne avant son hospitalisation : rythme alimentaire, gout loisirs, tabac, sport, sommeil, habitat, étage, ascenseur,…) ANTECEDENTS AVEC LES TRAITEMENTS : (Essentiel à la

s’installe-t-elle ? Quel public ? Circonstances : particularité qui accompagne un événement, un fait. -Elle peut être installé dès la naissance si la personne a une déficience (anomalie d’un organe ou du système) ou un handicap physique. Elle va alors avoir besoin d’aide pour accomplir les gestes du quotidien dès son plus jeune âge. -Toute maladie peut engendrer une dépendance, suite a une aggravation de la maladie. Exemple : Une personne âgée atteinte de la maladie d’Alzheimer va dépendre de plus en plus