1771 Bougainville

Le débat d’idées au coeur du Supplément au Voyage de Bougainville mardi 7 novembre 2006, par PLAISANT-SOLER Estelle, Lycée Saint-Exupéry, Mantes-la-Jolie 1ère Analyse et Interprétation Argumentation Formes narratives Lecture Lumières Lycée Sommaire Introduction : le Supplément et la tradition des débats d’idées au XVIIIème siècle I. Le dialogue entre A et B II. Le dialogue entre le vieillard et Bougainville III. Le dialogue entre Orou et l’Aumônier N.B. Edition utilisée : Garnier-Flammarion

Lecture Analytique & Commentaire : Supplément au Voyage de Bougainville, Diderot. ( Première S – Intellego.fr ) ✖ Lecture Analytique & Commentaire : De l'esprit des Lois, Montesquieu. image: http://static.intellego.fr/uploads/4/4/44143/media/Logos%20et%20Banni_res/victory.gif ✖ Lecture Analytique & Commentaire : Traité sur la Tolérance, Voltaire. image: http://static.intellego.fr/uploads/4/4/44143/media/Logos%20et%20Banni_res/yahoo.gif image: http://static.intellego.fr/uploads/4/4/44143/media/Logos%20et%20Banni_res/Banni_re%203-2

LA 1 : Diderot, Supplément au Voyage de Bougainville. Avec quelle stratégie argumentative le vieillard critique-t-il l’influence qu’ont les Occidentaux sur la société ? Introduction : Diderot : grand philosophe des lumières (rédaction encyclopédie). A partir de la découverte de l’Amérique, beaucoup plus de navigateurs vont partir à la conquête de nouvelles terres. Au XVIIIe siècle, Bougainville (explorateur français) écrit Voyage autour du monde ; la découverte d’un pays (l’île de Tahiti) qu’il

est ni représenté comme barbare ni sauvage . Il a, comme tout être humain, des sentiments. L'auteur blâme les européens qui ont perdu le contact avec la nature. Nous pouvons retrouver cette manière de penser dans le livre Supplément au Voyage de Bougainville de Diderot

SEQUENCE 2 HISTOIRE : VOYAGES ET DECOUVERTES, XVIe-XVIIIe SIECLE Séance 3 : Le tour du monde de Bougainville. DATE : Séance 3 : Le tour du monde de Bougainville. Introduction : Problématique : …………………ml…………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………… ……………………………………… Document 1 : Le voyage de Bougainville 1. Reportez sur le tracé les lieux et les dates successifs du voyage effectué par Bougainville. 2. Calculez la durée totale du voyage. Quelle est la zone la moins connue explorée au cours

plus rébarbatives et austères qui pourraient décourager le lecteur. De plus, la structure même des récits est souvent simple, ce qui retient plus facilement l'attention et rend la lecture plus aisée. Par exemple dans Le Supplément au voyage de Bougainville de Diderot, la venue d'Aotourou est relatée en quatre phases claires et concises, qui permettent à l'écrivain de dresser un portrait de l'homme naturel tout en le valorisant. De plus, la fiction permet au lecteur de s'évader lorsqu' elle se déroule

Objet d'étude n°2 - Synthèse   Le Supplément au voyage de Bougainville, Diderot (1772) Introduction   Texte hybride qui fait appel à plusieurs genres littéraires.      dialogue philosophique      essai     apologue (grande partie narrative, conte de l'aumônier)      prolongement récit de voyage de Bougainville Texte qui repose sur l'enchâssement (= récit à l'intérieur du récit)   Texte cadre Dialogue entre A et B au début et à la fin essentiellement. En occident, deux hommes

encore de l’optimisme (chapitre six) ; crée une société utopique avec l’Eldorado ; rend compte de l’enfer que les Européens font vivre aux peuples de l’Amérique grâce à un récit réaliste de la condition d’esclave...De même, Supplément Au Voyage De Bougainville (1796), un conte philosophique de Diderot, critique la société européenne à travers une société tahitienne utopique. Aussi, dans sa pièce Rhinocéros datant de 1959, Ionesco critique le système totalitaire nazi mis en place par Hitler de 1933 à

Question de corpus 1) Les 3 textes du corpus appartiennent à la catégorie du conte philosophique, par définition, ils détiennent donc une leçon. Dans le cas de ces textes, ces leçons sont implicites. Elles agissent sur le sens moral : par exemple dans le Nez, de Voltaire, ce dernier veut nous transmettre une leçon. Celle-ci est sur le rigorisme moral : Azora critique les actes d’autrui tandis que les siens sont les mêmes. La leçon de l’Abenaki. Enfin, pour le conte de Calvino, Le Vicomte pourfendu

terme de l’état de nature. Reprenons donc les choses de plus haut et tâchons de rassembler sous un seul point de vue cette lente succession d’événements et de connaissances, dans leur ordre le plus naturel. Denis Diderot Supplément au voyage de Bougainville p20 à 21 « Et toi, chef des brigands qui t’obéissent, écarte promptement ton vaisseau de notre rive. Nous sommes innocents, nous sommes heureux, et tu ne peux que nuire à notre bonheur. Nous suivons le pur instinct de la nature, et tu as tenté