18 Eme Siècle Contexte Politique

................................................................ 8 III.1 Valeur, Répartition et croissance .............................................................................................................................. 8 III.2 La politique monétaire ............................................................................................................................................... 9 III.2.1 Rapport de la monnaie face aux métaux précieux ..................................

de 200 habitants. Différence entre habitants et citoyens: dans notre État moderne, on considère que tous les habitants du territoire sont citoyens. Ce n'est pas le cas d'Athènes car il n'y a que 40000 citoyens, c'est-à-dire les hommes de plus de 18 ans. Le critère extérieur de la citoyenneté est le service militaire et la convocation à l'assemblée du peuple. Avec les femmes et les enfants, on considère qu'il y a environ 130 000 personnes « citoyennes ». La majorité n'est donc pas citoyenne.

 Laura Pepoz 3ème 1 Collège du Sacré Cœur Histoire Des Arts Thème : Résister par l'art, de 1914 à nos jours Dossier : Résister par l'art à la ségrégation raciale aux Etats Unis au XXème siècle Introduction L’abolition officielle de la traite des noirs date de 1807 pour les États-Unis, cependant l’esclavage persiste en se déplaçant à l’ouest et au sud. Si bien qu’en 1830 on compte encore 2 millions d’esclaves noirs et en 1860, 4 millions. Les États-Unis ont donc été un

morale, une entité abstraite. L'État pour exister a besoin d'un statut, c'est par la Constitution qu'un État va pouvoir s'exprimer et agir. Ce statut qui est la Constitution permet à l'État de réglementer donc de décider, par exemple de la nature politique de son régime. La Constitution est le statut juridique (jq) de l'État. Mais, ce statut est également suprême (il n'y a rien au dessus de l'État). Chapitre 1: La Constitution: statut juridique du pouvoir de l'État. Section1: Notion de Constitution

Persane VII° la céramique ornementale en architecture I° Intro du cours 1) L’Islam ISLAM : signifie soumission à Dieu en Arabe, il apparait pour la première fois dans le texte du Coran et désigne la religion prêché par le prophète Mahomet au VIIème siècle. Mais au fil du temps Islam a désigné toutes les civilisations engendrées par cette dernière. 2) L’art islamique Les arts islamiques évoque tous les arts de cette civilisation et pas seulement l’art religieux, puisque les œuvres islamiques peuvent

consacrer   analyser  les  enjeux  du  Moyen-­‐Orient  contemporain,  à  une  heure  où  les  bouleversements   politiques   et   sociaux   soulèvent   bien   des   questions,   de   domination   britannique   dans   cette   région   du   monde.   En   effet,   la   politique   britannique   impériale,   dans   sa   diversité   et   ses   évolutions,   du   XVIème   au   XXème   siècles,   ainsi   que    forger  »  le  Moyen-­‐Orient,  notamment  dans   ses   frontières   actuelles.   En   matière

l'étude des règles juridiques applicables au pouvoir politique dans un état. Ces règles juridiques qui organisent l'état qui encadrent le pouvoir des gouvernants figurent dans une Constitution qui est le ou les documents qui décrivent, précisent les règles relatives au pouvoir politique dans l'état. Etant entendu que la notion de constitution s'est élargie car on y a ajouté les droits fondamentaux (droits des individus). Il y a les règles du jeu politique mais aussi la proclamation des droits et libertés

Projet de Stratégie Nationale de l’Habitat ", la 4ème session, dans ses avis sur les dossiers " Demain l’Algérie " et " Villes Nouvelles " ainsi que dans son rapport sur " l’Habitat et le cadre de vie ", la 6ème session, dans son " étude sur la Politique Nationale en matière de Population " et dans son avis sur la " Stratégie Nationale de l’Habitat pour la période 1996-2000, la 9ème session, dans son rapport sur " l’Environnement en Algérie : enjeu du développement ". Si le CNES est revenu à

Histoire Moderne (XVI° - XVII° siècle) ( Un ouvrage de synthèse : François Lebrun L’Europe et le monde, Paris, Armand Colin (5° Edition) Semestre 1, Plan : A) L’émergence d’un véritable système-monde à l’époque moderne 1. Les « grandes découvertes » 2. Des contacts accus entre civilisation 3. Une première mondialisation B) L’Europe, Vieux monde de transformation 1. Inquiétudes spirituelles et réforme du christianisme 2. Une existante fragile et

Première partie: contexte économique, sociale et politique de la fin du Moyen âge début du 13 fin 15 e siècle. I- le contexte historique et politique du moyen âge Cette période est découpée en trois parties. A partir du 10 jusqu'au 13e siècle, on a le moyen âge classique qui est celui de l'organisation féodale. Le moyen âge va se terminé au 13 e siècle avec le redressement de la royauté et le recul des grands seigneurs. Le bas moyen âge 1- le 13 e siècle ou l'apogée du royaume capétien Il s'agit