1939

CHAPITRE 2 : L’ÂGE INDUSTRIEL ET SES CONSÉQUENCES EN EUROPE ET AUX EU ENTRE 1850 ET 1939 Problématique : Dans quelles mesures l’industrialisation a-t-elle suscité des mutations économiques, des bouleversements sociaux et l’émergence de nouveaux courants de pensée en Europe et en Amérique du Sud de 1850 à 1939 ? Notre société, fille de l’industrialisation connaît de grands bouleversements : tous les domaines de la vie sont modifiés. En effet, la population augmente considérablement, la mortalité

Pour ou contre la colonisation ? Le débat sur la colonisation en France métropolitaine et dans les colonies (1850-1939) : Synthèse : Développement : Intro I) Les partisans de la colonisation : A) Les préoccupations humanitaires et civilisatrices : Volonté humanitaire (soins, lutte contre l'esclavage) et scientifique (explorations...) Volonté civilisatrice (religion, valeurs) et sentiment de supériorité (la colonisation permettrait d'étendre la civilisation)

L’usine, un lieu central de l’industrialisation en Europe occidentale aux USA entre 1820 et 1939 Introduction : Entre de 1850 à 1939, l’industrialisation en Europe occidentale et aux usa devient un lieu central de production. Pour répondre à la question de si cette industrialisation est un bénéfice pour tous, nous aborderons premièrement la production de l ‘usine et le travail en évolution, puis les innovations et la croissance économique. Pour finis nous verrons que une usine peut aussi être

Les transformations sociales au 19°s , causes ou conséquences de la révolution industrielle ? Pour une partie de l'Europe occidentale, les États-Unis, le Japon … le 19°s est la période de leur révolution industrielle. Celle-ci est un changement brusque et irréversible dans l'économie de ces pays, l'industrie devenant le secteur dominant et moteur. Pourtant les bouleversements ne sont pas qu'économiques, mais aussi sociaux. Quels rapports entretiennent les transformations sociales du 19°s avec la

Chapitre 1 : L’âge industriel en Europe et en Amérique du nord. (mi 19e siècle - 1939) Intro : Entre 1850 et 1939 une forte augmentation économique transforme les sociétés en Europe occidentale et en Amérique du nord. (+Japon). Cette augmentation qui voit alternée période de crise et essor économique et le résultat des deux révolutions industrielles et d’une nouvelle façon de produire qui bouleverse la société et les mentalités. Problématique : Comment est-on passé d’une société traditionnelle

Synthèse L’âge industriel et sa civilisation de 1850 à 1939 à travers le roman de Zola, Germinal. Les années 1850 à 1939 ont été marqué par de nombreux changements, tant au niveau du travail que de la société. C’est en effet pendant cette seconde industrialisation que la classe ouvrière de plus en plus nombreuse se verra dans la précarité. Ce thème abordé dans l’ensemble documentaire montre les grandes caractéristiques de cette classe sociale ; quels sont-ils ? L’émergence de la classe ouvrière

révolution a permis des transformations dans différend domaines comme l’émergence de nouvelles idées, une nouvelle formation de la société et le développement de l’économie. Comment la société a-t-elle évolué depuis la seconde moitié du 19ieme siècle à 1939 ? Nous étudierons dans une première partie la naissance de l’industrialisation, dans une seconde partie la transformation de la société et dans une dernière partie le rejet du capitalisme. I la naissance de l’industrialisation 1 La révolution

Chapitre 1 : Transformations économiques, sociales et idéologiques de l’âge industriel en Europe et en Amérique du Nord de 1850 à 1939 I) Formes et moteurs de l’industrialisation 1) Plusieurs vagues d’industrialisation * Première révolution industriel apogée en 1850 avec le perfectionnement de la machine a vapeur. * Repose sur charbon (houille) et métallurgie (nouveau procédé accès à acier bon marché : convertisseur bessemer) * Entraine développement secteur textile, construction

Question de Corpus Le corpus est composé de trois textes comprenant Au bonheur des Dames de Zola datant de 1883, Tropismes de Nathalie Sarraute publié en 1939 et Les choses de Georges Perec de 1965. Ces trois textes abordent un thème commun la critique de la société de consommation. 1) Quelles sont les modalités de l’argumentation indirecte ? Pour commencer dans le texte de Zola nous nous retrouvons directement plongés au cœur de l’action, dans le rayon Soie, où sont exposés

Esther Delisle MYTHES, MÉMOIRE ET MENSONGES L’intelligentsia du Québec et la tentation fasciste 1939-1960 Traduit par Madeleine Hébert ROBERT DAVIES MULTIMÉDIA À A.L., avec affection et tendresse Remerciements Je tiens à remercier le Conseil de recherche en sciences humaines du Canada de m’avoir accordé une bourse de recherche postdoctorale qui m’a permis de mener à bien ce livre. Je veux remercier en particulier le professeur John Hellman, avec qui j’ai eu le privilège de