19eme Siecle Mouvement Social

2/ Comment était surnommé le 18ème siècle? a) siècle de l’Ombre b) siècle des Lumières c) siècle de Deuil 3/ Qu’est ce que le Logos? a) la Passion b) la folie c) la raison 4/ Le réalisme se trouve dans: a) le logos b) l’eros c) aucun 5/ Lequel de ces auteurs n’est pas du 17ème siècle? a) Corneille b) Molière c) Werber Commentaires sur Littérature, années 50 par Loic Garcia mardi 1 avril 2008, 15:23:25 | Loic Garcia 1 - Quel est le mouvement de pensée qui est opposé à l’Eros

continent subit le choc de la traite, de l’esclavage et de la mise en place d’une structure sociale très inégalitaire - Choc pathologique : colonisation amène maladies, infections → choc démographique (Mexique : population ÷ 3). - Traite des noirs : nécessaire pour compenser choc démographie → commerce triangulaire, traite atlantique. 19ème s. : 9,4 millions africains arrivés. - Structure sociale inégalitaire : relation maître/esclave. - Système de l’encomienda : - Administration :

c’est une montagne du centre de la Grèce qui surplombe la cité de Delphes. Pendant le 19ème siècle, le Parnasse est un mouvement poétique qui avait pour but de valoriser l’art poétique par l’impersonnalité et le rejet de l'engagement social et politique de l'artiste. Pour les Parnassiens, l'art n'a pas à être utile ou vertueux et son seul but est la beauté. 4) De nombreux poètes ont participés a ce mouvement tel que Alphonse Lemerre editeur francais (Le Parnasse Contemporain 1866), Leconte de Lisle

la société faite par les différents auteurs à travers ces textes. Tout d'abord, ces textes représentent leur époque par le style d'écriture choisi, grâce à un vocabulaire ancien et approprié pour l'époque, au cadre spatial et aux différents mouvements littéraires auxquels correspondent ces textes et qui reflètent la société de l'époque à laquelle ils ont été écrits. Premièrement, le vocabulaire employé par les auteurs est un vocabulaire ancien comme dans le texte de Victor Hugo où l'auteur utilise :

pédagogie d'alternance indispensable dans une formation à visée professionnelle. FORMATION THEORIQUE Domaine de formation 1 : Accompagnement social et éducatif spécialisé (400heures) Cours de psychologie, de sociologie, de physiologie sur le développement de la personne, Cours de sociologie sur les différents facteur de socialisation (systèmes sociaux, familiaux, insertion...) Les situations de handicap, les dysfonctionnements du milieu familial, les phénomènes de maltraitance, et les conduites

TEXTE 1 : Gustave Flaubert, célèbre romancier également l’auteur de …, publie le roman Madame Bovary dans la seconde moitié du XIXème siècle (1857). Le titre a un rapport avec le personnage principal mais n’a pas de lien direct avec l’œuvre, c’est donc un incipit original et romanesque qui a pour but de séduire et informé le lecteur mais aussi « in medias res », en plein cœur du récit. Cela à un intérêt narratif ; l’entrée dans le roman est dynamique. Madame Bovary est la femme de Charles Bovary

Chapitre 1 : Croissance et mondialisation depuis 1850 Intro : Depuis le milieu du 19eme siècle le monde a connu une croissance économique inconnue jusque la. Cependant, cette croissance n'est ni régulière dans le temps, ni homogène dans l'espace. Elle permet la succession de plusieurs économies-monde. I)La croissance 1-Un phénomène nouveau A partir du 18eme siècle, les pays d'Europe Occidental (cf tableau) connaissent une augmentation de leur population et un passage de la production

La sociologie est une science qui apparaît à la révolution industrielle. Les principaux champs d’étude étaient la société, le comportement de l’individu, le corps et les problèmes sociaux. A cette époque, le corps est considéré comme une enveloppe. C’est seulement vers le 19eme siècle que l’on va se pencher sur le corps et plus particulièrement sur les représentations du corps. Ainsi on voit désormais le corps comme un tout omniprésent dans la vie de tous les jours. Petit a petit avec l’évolution

française. De nvles classes sociales se st dév (les ouvriers), la place des femmes ou des religions a évolué. == la Rép a dû s’adapter à ces chgts, faire de nvles lois par ex… Pbt : Comment la République s’est-elle adaptée aux bouleversements sociaux et culturels qu’a connues la France depuis la fin du 19ème siècle ? I/ La République et la question ouvrière : le Front populaire Intro : Ouvriers et République = une histoire difficile au 19ème s et déb 20ème s 1848 = IIème Rép

l’évolution du droit de grève. Ensuite je parlerai des droits et obligations d’un salarié lors d’une grève et les conséquences des grèves. Et je terminerai sur l’exemple d’une grève dans l’entreprise Ikea. I- L’évolution du droit de grève. Dans le 19ème siècle, faire grève était non seulement interdit mais aussi un délit pénalement sanctionné. Ce n’est que le 25 mai 1864 qu’une loi mise en place qui mit fin à cette pénalisation de la grève. D’après cette loi, la grève constituait toujours une rupture