2 Modèle Antagoniste

devenue spéculaire c'est-à-dire le poème s’examine en même temps qu’il se formule. La poésie est aux prises avec les forces contraires avec lesquelles entre en jeu : La première force – avancer / se retourner : Existence de deux motifs présents et antagonistes. Célébration de l’éveil, de l’allée orientée vers le futur par opposition à la remémoration tournée vers le passé exemple: « Demain, dès l’aube …. » V. Hugo. Ces deux motifs nous enseignent sur l’expérience lyrique, présente dès le mythe d’Orphée

les Etats-Unis et l’URSS, profondément opposés de part leur idéologie deviennent vite tendus et leur volonté de se poser en modèle les conduis à s’opposer radicalement. Cela aboutit à l’intention de la part de chacun d’éliminer l’autre. Ce conflit, appelé Guerre froide, se réalise sans affrontement direct. Néanmoins, il se traduit par la constitution de deux blocs antagonistes organisés autour de ces deux superpuissances dont la jonction se matérialise en Europe. Cette limite est notamment très visible

discours de Fulton et au rideau de fer ; puis doctrine Truman (expliquer l’endiguement) suivie du Plan Marshall. En réponse, la doctrine Jdanov et la création du Kominform. On peut ici évoquer le rôle de l’OECE. - Deux blocs antagonistes : faire une rapide description des deux modèles que tout oppose : politique, économie, société. Puis décrire le renforcement des alliances : CAEM pour répondre à l’OECE ; OTAN en 49 et la réponse soviétique avec le Pacte de Varsovie en 55. - Les premières crises : en

Cariou Géographie du Moyen-Orient 1 Des Etats en quête d’unité : du nationalisme à l’islamisme Doc. 1 : Doc. 2 Doc. 3 : La communauté plutôt que l'Etat Dans la civilisation islamique les deux structures de base sont la famille, le clan et la tribu, d’une part, la religion, de l’autre. L’islam permet en effet de souder des groupes aux intérêts souvent antagonistes. Ainsi Ibn-Séoud, unificateur de l’Arabie saoudite au début du XXe siècle, a réussi parce qu’il a su créer une coalition

entre les deux principales puissances mondiales qui émergent après la 2° GM. Ces fortes tensions sont liées à l’antagonisme de deux modèles qui se veulent universels (« paix impossible ») mais elles ne dégénèrent pas en un affrontement militaire directe en raison de la puissance de feu des deux principaux acteurs (notamment la possession de l’arme nucléaire : 1945 pour les EU ; 1949 pour l’URSS). La guerre est « improbable ». 2° point important : il faut connaître les différentes phases de la GF

Mais voilà que des nations se lèvent et refusent le modèle occidental...Certes l'occidentalisation a gagné les continents . Nos philosophes ne pouvaient imaginer que ces valeurs ne soient pas universelles ; Nos économistes ont pris le relais pour répandre le modèle économique sous-tendu par les valeurs humaines ( progrès, promotion des individus ..).....Ils ont réussi à faire du capitalisme la nouvelle religion mondiale ..., à imposer le modèle marchand et ses techniques mais tout cela n'a pas

dominée par le principe de réalité. Assure l'auto-affirmation. Maîtrise les exigences pulsionnelles du ça. Contrôle l'accès à la consience et à l'action. > Le surmoi se détache du moi ou s'oppose à lui grâce à l'influence parentale. C) Le surmoi : Modelé par les règles sociales, l'éducation des parents et l'héritage culturel. Formation du surmoi par l'identification aux parents. Censure par la consience morale. Oblige le moi à se modifier en raison de son évolution. Relations entre les 3 instances

public. « L'instruction religieuse appartient aux familles et à l'Eglise » (l.17) : Ferry explique aux instituteurs qu'ils ne doivent plus prodiguer un enseignement religieux mais que c'est désormais la famille et l'Eglise qui jouent ce rôle. 2. Le respect des croyances. « assurer la liberté de conscience et des maîtres et des élèves […] des croyances qui sont personnelles, libres et variables » (l.19-21) : Ferry explique que les instituteurs comme les écoliers sont libres dans le choix

-Deux systèmes antagonistes (opposés). EU : Libéralisme et capitalisme. Sov : Socialiste (Marxiste Léniniste) avec but : établir le communisme. - Ils ont quand même fait des choses en commun (ex : gagné la guerre, créé l'ONU, occupé l'All ..) -Pas d'accord sur le sort de l'All et de l'Autriche. Ils se méfient de + en + l'un de l'autre. - Discours de Fulton par Churchill (46). Europe maintenant coupée en 2. - Deux systèmes incompatibles. Ils donnent naissance à deux modèles. B : 47 l'année

Fiche Le modèle soviétique (1945-1991) Introduction En 1945, l’URSS est considérée comme un des Etats les plus influents du monde. Influence politique comme un des vainqueurs du nazisme, influence militaire par le prestige de l’Armée Rouge, influence idéologique et culturelle par l’attirance que sa doctrine politique, le marxisme-léninisme, exerce sur une partie des élites mondiales. Le marxisme-léninisme est l’idéologie officielle de la Russie depuis 1917 et de l’URSS depuis 1924 (date de création