25 Points Du Nsdap 1920

s'imposer au monde : la SDN, après quelques débuts difficiles, trouve ses marques alors que les accords de Locarno règlent au mieux les rapports franco-allemands. La culture des années folles [modifier | modifier le code] Article détaillé : Années 1920. Joséphine Baker, figure emblématique des « années folles » en France. Dès la fin de la guerre, une recherche du plaisir et des nouveautés succéda aux inquiétudes de celle-ci3. L'optimisme est général et la reprise économique apparaît comme solide

corruption et pauvreté à leur apogée. Deux figures du Partie bolchévique, Vladimir Lénine et Léon Trotsky, proposent de remplacer le système par un nouveau système basé sur les idéaux égalitaires et socialistes du penseur Karl Marx. Guerre civile jusqu'en 1920; les « rouges » gagnent. 1914- 1916 : Première Guerre Mondiale Née à la suite des antagonismes européens du début du XXe siècle, la « Grande Guerre », comme elle devait s'appeler plus tard, a embrasé le monde et plus particulièrement l'Europe

plaît et adopter n’importe quel « style de vie » à la mode dicté par leur caprice comme par une publicité trompeuse… » 8 Qui est Nicholas de Vere ? Le dirigeant laïc d’un groupe de fidèles attachés à la Messe tridentine ? Un philosophe conservateur ? Point du tout. De Vere est un sataniste et un luciférien avoué : « À l’âge de douze ans, Nicholas fut magiquement et officiellement consacré à la tradition du dragon, et à l’âge de treize ans, il accomplit pour la première fois le rite connu sous le nom

américaine, multipolaire) ➤Nouveauté du programme par rapport à l’ancien ❏ On notera tout d’abord les bornes chronologiques proposées : le point de départ est la première révolution industrielle (celle-ci naît à la fin du XVIIIe siècle en Angleterre mais ne se diffuse en Europe Occidentale et aux ÉtatsUnis qu’à partir du milieu du XIXe siècle) et le point d’arrivée est le monde actuel (le temps présent), frappé par une crise mondiale sans précédent. Cette croissance économique a évidemment des conséquences

mondiale. Lorsque Adolf Hitler est nommé au poste de chancelier, le 30 janvier 1933, l’État nazi (appelé «le Troisième Reich»), affirmera sa position et encadrera de manière totalitaire la population qui ne peut adhérer à d’autres partis puisque la NSDAP (Nationalsozialistische Deutsche Arbeiterpartei ou Parti National-socialiste) est le seul à être autorisé (Loi du 14 juillet 1933). Après un incendie suspect au Reichstag (le Parlement Allemand), le 28 février 1933, le gouvernement publie un décret

Grande Guerre I. LE SIÈCLE « RÉVOLUTIONNAIRE » Le tableau d’Eugène Delacroix (1830) montre que la Révolution est un processus violent. Et que malgré le côté populaire, elle est aussi bourgeoise. Pourquoi prenons-nous la Révolution française comme point de départ de notre enseignement sur l’histoire contemporaine ? 1. L’Epoque Moderne, c’est l’Ancien Régime Tout d’abord, lorsque l’on parle de l’histoire moderne, on parle de l’Ancien régime. Il existe des périodisations qui vont permettre de se repérer

saisir la portée, le pertinence, la relativité des catégories utilisées pour analyser telle réalité politique. Ex : l’Etat : quand on parle d’Etat, on parle de la constitution de l’état au point de vue social en France ; ou l’état en Inde où il n’est pas construit et perçu de la même façon : on doit relativiser son point de vue, on ne peut appliquer la catégorie utilisée pour la France. Il faut s’ancrer dans le substrat historique. Que mettre comme conditions pour réfléchir à la comparaison ? Effort d’explications

Seconde Guerre mondiale et par la découverte d’un courant artistique se rattachant à cette période du XX e siècle. Dans cette hypothèse, nous suggérons à l’enseignant d’avoir commencé à travailler sur la Seconde Guerre mondiale avec les élèves, du point de vue politique et militaire. Les élèves découvriront le travail de Felix Nussbaum pendant la visite de l’exposition. Il sera alors intéressant de leur proposer de noter très vite, spontanément, ce que les élèves ressentent en découvrant les différentes

de Versailles, qui n'a jamais été acceptée par l'opinion allemande. La crise de 1929 met fin à cette république puisque les difficultés économiques et sociales (développement du chômage) amènent une forte poussée de l'extrême droite, notamment du NSDAP (Parti Nationale Socialiste des Travailleurs Allemands). C'est le parti d'Hitler. Cette situation permet à Hitler d'accéder au pouvoir en 1933. Comme pour Mussolini, c'est légal. Il n'y a pas de coup d'état et on respecte les règles constitutionnelles

On assiste donc a deux classes sociales qui s’opposent. Se sont d’ un cote les Etats « nantis » (France, Angleterre, Etats-Unis) qui sont pourvus d’abandante réserve d’or. Ils disposent d’empires coloniaux ou de solides points d’appui commerciaux qui leurs permettent de se procurer à bon compte les matières et d’écouler leurs produits industriels. En face les Etats « prolétaire » (Japon, Italie, Allemagne) qui ne possèdent pas de territoires