2eme Gm

guerre) a eu le derneir procés en 1997 et a finalement été libéré. L’aboutissement de ce long et pénible travail de mémoire est l’émergence d’une mémoire juive de la Shoah qui fait avancer les autres mémoires. La mémoire collective française de la 2ème GM est bouleversée et intègre aujourd’hui la mémoire de la Shoah comme partie intégrante de cette mémoire française. Conclusion Une France qui a voulu oublier les aspects sombres de son passé en se réfugiant derrière le mythe résistancialiste, occultant

différents domaines : -         religieux (intolérance, fanatisme) -         social (injustice, inégalité, misère, racisme…) : V.Hugo dénonce le travail des enfants dans « Mélancholia » -         politique (guerre, dictature, violence…) : durant la 2ème GM, de nombreux poètes ont refusé l’indifférence et le silence face au nazisme ; ils ont parfois pris le risque physique de résister jusqu’à y laisser leur vie (R.Desnos). Le poète engagé vise à : -         révéler la réalité, témoigner, dénoncer

Jean-Paul Sartre. * 8 Aout 1945 : Seul intellectuel à dénoncer l’usage de la bombe atomique dans un éditorial paru dans le Combat. * 1945 : Demande à De Gaulle la grâce de Robert Brasillach (personne intellectuelle, qui a collaboré durant la 2ème GM). * 1946 : Part aux Etats-Unis * De retour en France il publie des articles contre l’expansionnisme soviétique. * 1947 : Succès avec La Peste. * 1949 : Succès de sa pièce de théâtre Les Justes. Camus, la littérature et la politique

1ère GM se déclenche suite à une réaction en chaîne des alliances militaires, après l’assassinat de l’archiduc François Ferdinand, héritier de l’Empire d’Autriche Hongrie en Juin 1914. 2 camps s’opposent : Les Empires centraux (Allemagne, AH, Empire Ottoman) contre la Triple Entente (F, RU, Russie). La guerre se fait en deux phases : La 1ère, qui est une guerre de mouvement, où chacun des combattants tentent des offensives pour envahir l’ennemi, mais qui échouent. Par conséquent, une 2ème phase

pays d'Amérique Latine (Argentine notamment). Elle se traduit par une augmentation de l'élevage qui permet un apport accru d'engrais qui permet une diminution des jachères et une augmentation des productions agricoles. • Une 2ème RA est enclenchée aux lendemains de la 2nde GM qui se traduit par un essor considérable du matériel agricole (tracteurs, moissonneuses....), l'apport d'engrais industriels. Dans le même temps, on pratique un regroupement des parcelles d'exploitations (c'est ce qu'on appelle

Paris où il travaille pour la Paramount (une des plus grandes sociétés de production cinématographique). Il déménage à Noisy-le-Grand, dans la banlieue parisienne. Il continu à exercer son activité artistique pendant près de 20 ans  : entre temps, 2eme GM et la france est occupé par les nazis: b) Sa vie détruite : Apres son arrestation par les autorités françaises, il est envoyé de force en Allemagne dans le convoi n°49 ou il est sélectionné pour le travail de terrassier puis, pour faire partie du

des acteurs principaux de la mondialisation L'union européenne est née après la 2eme GM. C'est un projet économique et politique, création de la CECA en 1951 entre l'All et la Fr. Ils se mettent d'accord politiquement pour défendre la démocratie, ce sont les 2 acteurs principaux de la formation de l'union européenne. Le contexte international : L'URSS et les USA sont grandit mais l'Europe affaiblie par la 2eme GM. En 1947 pendant le traité de Rome, il y a L'italie et le Benelux pour créer une

Introduction En 1939, les Européens exercent directement leur autorité sur 1/3 de la population mondiale et 40% des terres émergées (carte p.14). C’est le résultat d’une 2ème vague de colonisation où les Etats européens, les métropoles, conquièrent et exploitent des territoires lointains, les colonies. En quoi la colonisation a-t-elle transformé le monde ? Entre 1870 et 1914, les puissances européennes se livrent à une course aux colonies. Elles y imposent leur domination dans tous les domaines

Composition LA COLONISATION EUROPEENNE ET LE SYSTEME COLONIAL DU MILIEU DU XIXème SIECLE A partir de la 2ème moitié du XIXè siècle, les grandes puissances européennes étendent leur domination sur l’ensemble du monde. L’Europe monopolise alors les moyens de la puissance, les hommes et les richesses. Elle domine donc le monde ( impérialisme).Sûre de la supériorité de sa culture, elle se lance, avec bonne conscience dans les conquêtes coloniales persuadée d’apporter la « civilisation »

l’action (la rébellion pol) Mais il faut du courage pour ne pas se laisser abattre par les larmes Il y a des périodes de pleurs collectifs : Roman, Suite Française: Les guerres = les larmes ont été le nerf de la guerre de la résistance pendant le 2ème GM. C’est même inscrit dans le chant des partisans : “Ce soir l'ennemi connaîtra le prix du sang et les larmes” ⇒ il y a un prix des larmes à payer Opposition entre les larmes de l’occupation et celles de la libération. Conclusion: Il ne faut donc pas