62 La Bruyere

3« Le sage vit dans la conscience des difficultés et n'en souffre pas ».Lao-Tseu 4« Si tu ne trouves pas d'ami sage, prêt à cheminer avec toi, résolu, constant, marche seul » BOUDDHA 5« Tout notre mal vient de ne pouvoir être seuls » Jean de la Bruyère 6 « J'étais malheureux de n'avoir pas de souliers, alors j'ai rencontré un homme qui n'avait pas de pieds et je me suis trouvé content de mon sort » Mong-tseu 7« Quand deux sages confrontent leurs idées, ils en produisent de meilleures ; le jaune

imitation et originalité sont inséparables : C’est une chose, toi, dont il faut que tu prennes l’habitude, que de lire tous les jours (comme un bréviaire) quelque chose de bon. Cela s’infiltre à la longue. Moi je me suis bourré à outrance de La Bruyère, de Voltaire (les contes) et de Montaigne. [...] Personne n’est original au sens strict du mot. Le talent, comme la vie, se transmet par infusion et il faut vivre dans un milieu noble, prendre l’esprit de société des maîtres.4 Parfois, dans cette

l’aspiration au bonheur • Blaise Pascal, Pensées (p. 368 ES/S et Techno / p. 370 L/ES/S) • Jean de La Bruyère, Les Caractères (p. 370 ES/S et Techno / p. 372 L/ES/S) • Charles de Saint-Évremond, Sur les plaisirs (p. 378 ES/S et Techno / p. 380 L/ES/S) Pistes de lecture – Jean de La Bruyère, Les Caractères (p. 393 ES/S et Techno / p. 395 L/ES/S) Corpus bac (Séries générales) – Jean de La Bruyère, Les Caractères (p. 394 ES/S / p. 396 L/ES/S) Les différents genres représentés Théâtre Poème didactique

Balzac Rousseau Valéry Picasso Céline Chevènement Rabelais Mauriac Nietzsche Diderot Lao-Tsé Epicure Lénine Michelet Tolstoï Malraux Pascal Gide Shakespeare Renan Schopenhauer Montaigne Napoléon Sophocle Aristote De Gaulle Morand La Bruyère Pompidou Goethe Spinoza Bernanos Wilde Schweitzer Trigano Attali Bacon Sartre Saint-Exupéry Montesquieu Lacan Fontenelle Voltaire Richelieu Kleist Les citations commentées des plus grands penseurs au service des managers MANAGER EN TOUTES

François Aélion Manager en toutes lettres Les citations commentées des plus grands penseurs au service des managers Montesquieu Lacan Attali Machiavel Hugo Montaigne Napoléon Sophocle Aristote De Gaulle Morand La Bruyère Pompidou Goethe Spinoza Bernanos Wilde Alain Beauvoir Bacon Pirandello Jaurès Sun Tsé Melville Kleist Fontenelle Voltaire Richelieu Sartre Saint-Exupéry Péguy Trigano Céline Chevènement Rabelais Mauriac Epicure Lénine Michelet

l'approche-médiation, postures et initiatives LAFLAMME, Michel K. ; PIOVESAN, Joëlle Chronique Sociale / Lyon France 1/01/2014 Résumé: *médiation familiale 19237 C Parents, enfants, écrans SINISCALCO, Maria-Teresa ; PONTA, Mario Nouvelle Cité / Bruyères-le-Châtel France 1/01/2014 Résumé: Beaucoup de questions se posent quand on en vient au rapport entre les enfants et les écrans : celui de la télévision, mais aussi ceux des jeux vidéo, des ordinateurs, des tablettes.. A quel âge commencer à y

séquence 1-FR40 25 équence 1 A. Formes du discours argumentatif 1. Un enjeu commun : convaincre, persuader Observation 1 Contexte : Dans le recueil des Caractères, La Bruyère observe les travers de la nature humaine et dresse un tableau critique de son époque. En voici quelques extraits : 1 Jean de LA BRUYÈRE, Les Caractères ou les mœurs de ce siècle, 1689 1 Médiocrité au sens ici de "position du milieu". Séquence 1-FR40 27 Texte B Contexte : Ce texte est extrait d'un

(1452) d'Arnoul Gréban (v. 1420 - av. 1471) environ 35 000 vers, le Mystère de la Passion (1486) de Jean Michel (2e moitié XVe), qui remanie le précédent, environ 30 000 vers, enfin le Mystère des Actes des Apôtres (1470) d'Arnoul et Simon Gréban environ 62 000 vers (c'est une vaste synthèse de l'histoire sainte et de l'histoire romaine). Leurs représentations, données par des confréries qui sont des associations d'acteurs, peuvent durer plusieurs jours et ont lieu en plein air : toute la ville participe

– Comment contrer la manipulation ?....................................................................................... 61 – Être « assertif » en s’affirmant tranquillement ......................................................................... 62 – Comment alterner au mieux les comportements ? ..................................................................... 63 – Créer un bon climat de négociation. ....................................................................................... 64

ROUSSEAU 2, rue Jean-Jacques Rousseau 95200 SARCELLES Tél. 01.39.33.26.00. Fax. 01.39.33.26.03. E Lycée JEANNE D’ALBRET 6, rue Giraud-Teulon - B.P. 60106 78101 SAINT GERMAIN EN LAYE Cedex Tél. 01.39.04.15.20. Fax. 01.39.04.15.35. S - LSH Lycée LA BRUYERE 31, avenue de Paris 78000 VERSAILLES Tél. 01.39.50.04.37. Fax. 01.39.51.68.01. S - A – LSH Lycée LAKANAL 3, avenue du Président Franklin Roosevelt - B.P. 99 92331 SCEAUX Cedex Tél. 01.41.87.20.00 Fax. 01.41.87.20.20. S - A - B – LSH Lycée MICHELET