Choix Professionnel

Les candidats sont priés de ne faire qu’un seul dossier d’informations pour le seul centre Distech choisi : Dossier d’informations Distech 2010/2011 « Licence Professionnelle par apprentissage : Commerce, option Distribution, mention Management de Rayon DISTECH » Ce dossier Distech doit être complété par le candidat pour être envoyé accompagné des pièces justificatives et du montant des frais de dossier, jusqu’au 8 juin 2010 dernier délai. Après présélection sur dossier, le candidat sera convoqué

en être informée, sauf en cas d'impossibilité de la retrouver. » . L’alinéa 2 pose les limites de cette obligation d’information qui s’impose aux praticiens. « Cette information incombe à tout professionnel de santé dans le cadre de ses compétences et dans le respect des règles professionnelles qui lui sont applicables. Seules l'urgence ou l'impossibilité d'informer peuvent l'en dispenser. »  . L’alinéa 3 précise les conditions d’annonce de l’information. Il laisse entendre que cette annonce

Terminale Baccalauréat Professionnel – Dossier de PSE Spécialité du Bac Pro : Nom : Prénom : Entreprise : Adresse : (Coller une photo de l’entreprise) Analyse d’une situation d’accident : (titre = une phrase qui résume la situation choisie) Année scolaire : Sommaire Page de présentation

........................................................................................................................................................................................................... (à écrire très lisiblement) CADRE 2 CHOIX DE LA (OU DES) FORMATION(S) AVEC OPTION(S) EVENTUELLEMENT avec option(s) : Stage pratique dans nos locaux * ❑ Stage pratique dans nos locaux * ❑ Stage pratique dans nos locaux * ❑ Multimédia ❑ Multimédia ❑ Multimédia ❑ Je souhaite m’inscrire :

Qu’est ce qu’un adulte en formation ? Dans notre pays, la formation professionnelle tout au long de la vie est organisée depuis des décennies sur le principe que chacun suit au cours de sa jeunesse une formation initiale (statut scolaire pour les élèves, puis statut universitaire pour les étudiants) et ensuite, ceux qui s’engagent dans la vie active bénéficient de la formation professionnelle continue. Contrairement à la formation initiale où l’enfant est motivé dans l’apprentissage par les notes

l’entreprise II. IDENTIFICATION D’UN RISQUE PROFESSIONNEL ET DE SES EFFETS 2.1. Présentation d’une situation professionnelle vécue lors de la PFMP 2.1.1. Description du poste de travail 2.1.2. Liste des principales activités réalisées 2.3. Identification des principaux dangers et choix d’un risque 2.4. Identification des effets physiopathologiques 2.5. Identification des effets sur l’entreprise III. MISE EN OEUVRE D’UNE DEMARCHE D’ANALYSE 3.1. Choix de la méthode et justification 3.2.

Objet : Demande d'inscription BTS Gestion PME/PMIMadame, Monsieur, Actuellement en Terminale Baccalauréat Professionnel secrétariat, je souhaite poursuivre mes études en préparant un BTS de Gestion PME/PMI dans votre établissement Ayant suivi une formation de secrétariat en BEP, puis un Bac Professionnel, j’ai pu parfaire mes connaissances dans ce domaine (gestion dossier, mise en place planning et utilisation des matériels bureautiques….. marquer les logiciel et compétences), mais surtout acquérir

parmi les trois qui nous sont proposées, c'est-à-dire la finance-comptabilité, les petites et moyennes organisations et la gestion des ressources humaines. Nous avons pu remarquer que, quelque soit notre choix, nous étudierons le droit au cours de cette 2ème année, donc c'est pour cela que notre choix du module à présenter c'est tourné vers le droit. La finance-comptabilité (FC) Pour la formation finances et comptable, le droit est indispensable. En effet, la connaissance des droits et des

compétences pour faire du facteur humain un facteur clé de succès. Intérêt de la formation pour le salarié et pour l’entreprise : Intérêt de la formation pour l’entreprise Intérêt de la formation pour le salarié Permet de construire de projets professionnels cohérents avec les objectifs de l’entreprise Augmente la performance de l’entreprise Répond aux besoins de modernisation et de changement à venir (la formation est un moyen d’accompagnement du développement qui permet de moderniser sans exclure)

l’enseignement général ou professionnel, influent grandement à la fois sur la nature des premiers emplois, les secteurs d’insertion, et souvent sur le déclassement à l’embauche plus fort pour les filles que pour les garçons, quand elles sont issues de filières de formation majoritairement féminines. Les travaux de Anne-Marie Daune-Richard, de Catherine Marry, de Marie Duru-Bellat, notamment, ont montré que les choix faits pour l’orientation scolaire et professionnelle reflètent une sexuation des