Etudes Ethniques

manière dont sont organisé les hiérarchies, les groupes et les individus à partir de valeurs essentiels partagés par les membres d’une société. Cette stratification provient de l’existence d’inégalités naturelles (force, taille) ou sociale (revenu, études, profession) qui se cristallisent dans une hiérarchie statutaire plus ou moins rigide. Toutes les sociétés connues possèdent une forme de stratification mais il y a des évolutions dans le temps. 1) Les formes rigides de stratification Les

Dissertation s’appuyant sur un dossier documentaire Il est demandé au candidat : – de répondre à la question posée par le sujet ; – de construire une argumentation à partir d'une problématique qu'il devra élaborer ; – de mobiliser des connaissances et des informations pertinentes pour traiter le sujet, notamment celles figurant dans le dossier ; – de rédiger en utilisant le vocabulaire économique et social spécifique et approprié à la question, en organisant le développement

Economie, société et culture en France de 1945 à nos jours. Problématique : Quelles sont les transformations majeures de la société française depuis 1945, au rythme de la croissance et des crises ? 1. Familles et générations depuis 1945. 1.1. Du baby-boom au papy-boom : bilan démographique. Au 1er janvier 2011, la population française dépasse pour la première fois les 65 millions d’habitants, en France métropolitaine et dans les départements d’outre-mer. Au cours de l’année 2010, elle augmente

leur travail pour vivre ». * Les inégalités de l’accès aux études Les classes populaires ont plutôt tendance de se diriger vers les filières technologiques ou professionnelles qui les conduisent à travailler assez rapidement. Cause ? Ils ont besoin d’argent rapidement pour ne plus être un poids pour leur famille dont les revenus ne sont pas très élevés. Les enfants des familles assez aisées ont tendance à faire de longues études à l’université (¾ des étudiants) ou dans les grandes écoles financées

prennent effet à compter de la session 2008. Art. 6. − A compter de cette même date, l’arrêté du 22 mars 1989, modifié par les arrêtés du 27 mars 1991 et du 5 janvier 1995, fixant le taux du droit d’inscription aux épreuves du diplôme préparatoire aux études comptables et financières, du diplôme d’études supérieures comptables et financières et du diplôme d’études comptables supérieures est abrogé. Art. 7. − La ministre de l’économie, des finances et de l’emploi, la ministre de l’enseignement supérieur

Économie sociale et solidaire : animation et dynamiques des territoires Abdourahmane NDIAYE L’économie sociale et solidaire (ESS) peut être définie comme une contribution aux alternatives au libéralisme (Merlant, Passet, Robin, 2003) et à l’avènement d’une économie plurielle (Aznar et al., 1997). En créant des espaces dans lesquels le marchand n’est pas la seule dialectique, elle est devenue une composante essentielle des dynamiques des territoires. Le développement croissant de cette économie, attesté

assurances; surveille le système financier et moyen de paiement...); • la prestation de services spécifiques à destination des collectivités publiques, des entreprises et des particuliers. d) INSEE = Institut national de la statistique et des études économiques Rôles de l'INSEE: -organiser et exploiter les recensements de la population et publier les différents chiffres de population en France. -mener des enquêtes (périodiques ou ponctuelles) d'intérêt général auprès des entreprises

C’est à partir de cette situation que mon questionnement se mit en marche et qu’il me parut nécessaire d’approfondir mes connaissances sur cette population grâce à des lectures et des entretiens. Selon l’Institut national de la statistique et des études économiques (Insee), qui a mené une enquête auprès des personnes fréquentant les lieux d’hébergement ou de restauration gratuite, une personne est qualifiée de sans-domicile « lorsqu’un jour donné si la nuit précédente, elle a eu recours à un service

 la croissance économique de la France reste timide (B)    A/ Le pouvoir d’achat en augmentation constante    Romain Farina‐Cussac  2 Dissertation rédigée d’économie générale ‐ BTS    L’INSEE  (Institut  National  de  la  Statistique  et  des  Etudes  Economiques)  définit  le  pouvoir d’achat d’une quantité de monnaie comme la quantité de biens et de services que  l’on peut acheter avec. Le pouvoir d’achat de l'ensemble des ménages progresse de 2 % par  an en moyenne (moyenne stable, sur 1974‐2006)

L’état des lieux : La France comptait 4,5 millions de pauvres en 2009 si l’on fixe le seuil de pauvreté à 50 % du niveau de vie médian et 8,2 millions de pauvres en 2009 si l’on utilise le seuil de 60 % du niveau de vie médian (voir notre définition ci-dessous). Dans le premier cas, le taux de pauvreté est de 7,5 %, dans le second de 13,5 %. En 2009, le seuil de pauvreté situé à 60 % du revenu médian, pour une personne seule, est de 954 euros mensuels, celui à 50 % de 795 euros. La tendance