Fiches de Révision

l'examinateur vous interrogera forcément sur l'un des textes de votre liste. Il est donc essentiel de bien connaître vos textes. Fiches synthétiques de révision : Pour ce faire, je vous conseille de rédiger des fiches synthétiques qui mentionneront le plan de chaque commentaire, le contexte de chaque histoire et le vocabulaire spécifique à utiliser. Gardez ces fiches avec vous jusqu'au jour J, elles vous rassureront. 2. Simulation et culture générale Entrainement à l'oral : Je vous conseille

CONSEILS POUR L'ORAL DU BACCALAUREAT DE FRANÇAIS Les révisions Que revoir pour l'oral ? Les textes, les méthodes et les instructions officielles. Pourquoi ne pas réviser à plusieurs, par moments ? Consituez un petit groupe (2 ou 3 personnes motivées) on passe chacun à son tour. Les autres évaluent et indiquent ce qui est à compléter. Mais vous pouvez aussi choisir de réviser seul, bien-sûr. Peut-être avez-vous déjà passé des oraux d'entraînement. Repensez à ce qu'on vous a dit à ce

Le Ferradou 2010/2011 Terminale S SVT Matériel nécessaire: ❖ Au Ferradou : Classeurs souples ou trieur avec des intercalaires pour séparer : Fiches méthodes, Cours, TP, TD, Exercices, Evaluations. ❖ Le livre est à amener à chaque cours et chaque TP (1 livre pour 2 est toléré). ❖ A la maison : Un grand classeur pour ranger et classer tous les thèmes traités dans l’année. Programme pour l’année: 8 Thèmes à traiter (voir fiche jointe). Planning hebdomadaire:

 REVISIONS POUR LE BAC DE FRANCAIS ORAL : Faire des fiches sur la définition de tous les objets d'étude: -le personnage de roman du XVIIème Siècle à nos jours - Ecriture poétique et quête du sens du Moyen-Age à nos jours - La question de l'Homme dans les genres et formes de l'argumentation du XVIème s. à nos jours -Le théâtre: texte et représentation du XVIIIème siècle à nos jours. 1) Pour Ecriture poétique : → voir : question 3 anthologie (livre méthode), règles de la versification, + livret

L’article 88-1 de la Constitution figure au titre XV de la Constitution intitulé: “de l’Union européenne”, entré en vigueur le 1er décembre 2009. Il inscrit la participation de la France à l’Union européenne. Cet article fut introduit par la révision constitutionnelle du 25 juin 1992, modifié à plusieurs reprises afin de permettre la ratification du traité qui établit une Constitution pour l’Europe (disposition qui n’a pas abouti), puis du traité de Lisbonne. L’Union européenne est définit

Palais Bourbon Contacter un député Représentants d'intérêts Concours et recrutement Marchés publics Espace presse La Boutique Les services de l’Assemblée LCP Assemblée nationale Plan du site Accueil > Connaissance de l'Assemblée nationale > Les fiches de synthèse de l'Assemblée nationale Novembre 2009 Fiche n° 1 Présentation synthétique des institutions françaises Points-clés La Constitution du 4 octobre 1958 a été conçue pour mettre un terme aux excès du régime d’assemblée

Histoire littéraire * ------------------------------------------------- Genres littéraires * ------------------------------------------------- Esthétique générale * Outils * ------------------------------------------------- Fiches de méthode * ------------------------------------------------- Termes littéraires * ------------------------------------------------- Annuaire littéraire * Bac de français * -------------------------------------------------

QUÉBEC RÉALISATIONS À CE JOUR •Révision de l’offre de service pour le scolaire •Plan de dev. scolaire et communautaire >30 septembre •Ajout de XXX nouveaux jeunes en juin. On termine l’année avec XX XXX inscriptions de jeunes •Démarches embauche d’un développeur Web (n’a pas fonctionné) •Envoi des infolettres de fin d’année PLAN DE TRAVAIL POUR JUILLET •Révision des processus rattachés aux IJ (inscription, accompagnement, choix des services) – en cours •Révision des documents et outils destinés

présenté sur le site Internet du cours ; | |La plaquette Le 17e siècle : du baroque au classicisme, pour la mise en contexte de l’œuvre ; | |Le guide La révision en six rendez-vous virtuels sur le site Internet du cours. | |Tâche demandée |Rédiger un commentaire composé d’environ 700 mots traitant le sujet de rédaction proposé à

important : as-tu une mémoire visuelle ou auditive ? En gros, te rappelles-tu de la page sur laquelle est écrit ton cours ou te souviens-tu de ce qu'a dit le prof en cours ? 10- Tu as une mémoire visuelle ? Sors tes petites fiches, tes fluos et tes feutres et c'est parti pour une "fiches party" ! Réécris ton cours, fais-en un résumé, souligne. Bref, fais le maximum pour "photographier" ton cours dans ta tête.11- Tu as une mémoire auditive ? Relis ton cours à voix haute, concentre-toi à fond en classe pour