Physique & Chimie

cHaPitre Transformations chimiques et activité physique 12 Le programme Notions et contenus Compétences attendues – Système chimique. – Réaction chimique. – Écriture symbolique de la réaction chimique : équation de la réaction chimique. – Décrire un système chimique et son évolution. – Écrire l’équation de la réaction chimique avec les nombres stœchiométriques corrects. Exemple d’une combustion. – Pratiquer une démarche expérimentale pour mettre en évidence  l’effet thermique d’une transformation chimique ou physique

La mole et la concentration molaire La mole : La grandeur utilisée en chimie pour spécifier un nombre d’entités microscopiques (atomes, molécules, ions, …) est appelée quantité de matière n. Son unité est la mole (mol) 1 mole d’entités contient 6,02.1023 entités, c’est la constante d’Avogadro : NA = 6,02.1023 mol-1 Si on note N le nombre d’espèces dans un échantillon, alors Masses molaires : La masse molaire atomique d’un élément est la masse par mole d’atomes de cet élément Ex :

devoir de physique n°7 Exercice 1 (3,5 pts) : 1+2. La formation des réserves d’une ressource non renouvelable dépasse largement la durée d’utilisation (gaz naturel, pétrole, charbon, uranium). Il n’y a pas d’épuisement des réserves pour une ressource renouvelable soit parce qu’elle n’est pas réellement consommée (soleil, vent, marée), soit parce que sa durée de formation est de l’ordre de grandeur de sa durée d’utilisation (déchets, bois) 3. a) Un alternateur est une machine qui convertie

Saint-Joseph Reims PETIT-BAC d’AVRIL lundi 10 avril 2006 PHYSIQUE — CHIMIE Terminales S — DURÉE DE L’ÉPREUVE : 3 HEURES 30 L’usage de la calculatrice est autorisé Ce sujet comporte trois exercices présentés sur 7 pages, numérotées de 1 à 7, y compris celle-ci et 5 pages d’annexe numérotées de 8 à 12. Temps caractéristiques de quelques systèmes Mise en orbite d'un satellite artificiel par la fusée Ariane Le dihydrogène pour la protection

Conseils pour étudier les maths et Physique-Chimie Voici des conseils et stratégies pour vous aider à mieux étudier, mieux comprendre et mieux réussir en Maths ,Physique-Chimie.                                                                                                                                                                                                                                                                   Prenez conscience de vos forces et de vos faiblesses. Avant chaque

Devoir 4 – Physique & chimie Données Masse volumique de l'eau : p=1.03 103 kg.m3 g = 9.81 N.kg-1 Pression atmosphérique : Patm = 1.01 bar h = 10 n 1. Donner le nom et le symbole de l'unité de pression dans le système international.  L'unité de pression est le Pascal et son symbole est Pa. Il vaut 1 N/m² 2. Quel est le nom de l'appareil mesurant les pressions ? L'appareil qui mesure les pressions est le manomètre ou le baromètre 3. Rappeler l'expression de la pression

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL SUJET ZERO ______ PHYSIQUE-CHIMIE Série S ____ DURÉE DE L’ÉPREUVE : 3 h 30 – COEFFICIENT : 6 ______ L’usage d'une calculatrice EST autorisé Ce sujet ne nécessite pas de feuille de papier millimétré Ce sujet comporte trois exercices présentés sur 15 pages numérotées de 1 à 15. La page des annexes (page 15) EST À RENDRE AVEC LA COPIE, même si elle n’a pas été complétée. Le candidat doit traiter les trois exercices

Physique Chimie 13 Mouvements et forces I. Le mouvement : 1. La relativité du mouvement : Considérons un passager assis dans une voiture qui effectue le trajet Saint-Denis Saint-Pierre. Par rapport à la voiture, ce passager est immobile. Par rapport à la route, le passager est en mouvement. Ainsi, pour décrire le mouvement d’un objet, il faut choisir une référence, le référentiel. Un référentiel est un solide indéformable constitué d’un repère mathématique et d’une horloge.

La Physique-Chimie en Seconde Par Brice Errandonea www.openclassrooms.com Licence Creative Commons 6 2.0 Dernière mise à jour le 4/06/2011 2/134 Sommaire Sommaire ........................................................................................................................................... Partager .............................................................................................................................................. La Physique-Chimie en Seconde ..........

réfraction : lois de Snell-Descartes 1ère loi : Le rayon indirect, le rayon réfracté et la normale ∈ à un même plan appelé plan d'incidence. 2ème loi : i et r sont reliés par la relation ni×sini=nr×sinr L'indice de réfraction n est une grandeur physique sans unité qui caractérise la propagation de la lumière dans un milieu. L'indice de réfraction d'un milieu transparent et homogène est égal au rapport entre la vitesse de la lumière dans le vide (c) et la vitesse de la lumière dans ce milieu (v)