Psychologie

- transfert des performances et modifications aux activités quotidiennes - réduction de la détresse subjective et émotionnelle liée aux troubles cognitifs Les outils utilisés par ces thérapeutiques sont issus des méthodes expérimentales de la psychologie cognitive et celles de la neuropsychologie, clinique et cognitive. Les fonctions cognitives ciblées : l’attention, la mémoire de travail, les fonctions exécutives. Dans ces thérapeutiques, toujours une évaluation cognitive, affective et sociale

PSYCHOLOGIE CLINIQUE : Clinique : la clinique est d’abord médicale et elle suppose d’aller au pied du lit du malade. Elle est née de ceux qui souffrent. La clinique psychologique : a gardé de ce sens l’idée de considérer les sujets au un par un. Elle doit s’extraire de la métaphysique (psycho générale) et des psychologies qui traitent l’humain comme un objet de la nature. Science moderne : est science du général, elle a exclu la subjectivité et isolé le sujet. Supprime le savoir. ARCHEOLOGIE

Psychologie des apprentissages moteur Quelques rappels : Les principales théories sont les théories béhavioriste, écologique, et cognitiviste. La science essaye d’élaborer des théories explicatives de la réalité, ce sont des modèles de la réalité car elle essaye de représenter cette réalité. Ces théories sont des paradigmes, qui sont l’ensemble des concepts et des méthodes pour comprendre une théorie. Ces paradigmes évoluent selon les crises, ce sont des carrefours qui se modifie et qui

IPO Séquence 1 : INTRODUCTION - L'université sans condition ? - La question de l'homme et des Humanités séquence 2 : I ) Qu'est-ce que la psychologie ? - La psychologie générale ou l'unité de la psychologie : un mythe à déconstruire. séquence 3 : L'arrière-fond philosophique de l'histoire de la psychologie - Héritage de la philosophie antique : les philosophes de la nature et Aristote, premiers grands "rationalistes". - Héritage cartésien : Descartes et le doute méthodique -

mi-novembre => Cours en ligne ! -> QCM pour s'entraîner (à faire régulièrement) Histoire et Epistémologie de la psychologie Licence 1ère Année * Bibliographie - Mariné, C. & Escribe, C. (1998, 2è édition 2010). Histoire de la psychologie générale : du behaviorisme au cognitivisme.. Paris : InPress Editions. - Rusinek, S. & Rusineck, A. (2007). Je réussis mes études de Psychologie. Paris : Dunod. (épuisé, à consulter en bibliothèque). I - Qu'est ce qu'une science ? système d'explication

PLAN Introduction I - Essai de définition A - La psychologie B - La préservation de l’environnement II - Le rôle de la psychologie dans la préservation de l’environnement A - Rôle axé sur le comportement B - Rôle sur le mental de l’homme Conclusion Introduction De nos jours, avec les dérives que connait l’action quotidienne de l’homme sur l’environnement, il urge d’y opposer des comportements et une mentalité contraire pour sa préservation et assurer la survie de l’humanité 

PSYCHOLOGIE DES ÉMOTIONS Définitions de l’ « émotion » C’est un état affectif associé à des sensations de plaisir, de déplaisir ou encore à des sensations liées à la tonalité agréable, désagréable. C’est un état affectif multidimensionnel qui s’accompagne de manifestations physiologiques, cognitives, expressives et subjectives. La racine étymologique du mot « émotion » est « MOTERE », du verbe latin « bouger », avec le suffixe « E » qui signifie « de », suggérant que dans chaque émotion il

Le19/09/2014 UE 1.1 LES GRANDS DOMAINES DE LA PSYCHOLOGIE L’évolution de la psychologie A quoi sert la psychologie ? La psychologie est plus diversifiée et complexe qu’on le croit. Elle est attachée à la folie, ça a toujours existé. Avant la folie quelque chose qu’on peut extraire, on nous enlève la folie, prêtre au chevet du patient. • Le terme de psychologue ne date que du début du XIX siècle. • La science psychologique est cependant très ancienne , pendant longtemps l’étude du psychisme

Champs professionnels en psychologie Mars 2013 Pourquoi étudier la psychologie ? Les raisons pour lesquelles mon choix s’est porté sur la psychologie sont diverses et ont été influencées tant par mon parcours scolaire que par celui de ma vie privée. Tout d’abord, étudier l’être humain et ses réactions face aux aléas de la vie est une chose qui m’intéresse depuis mon plus jeune âge. Par exemple, j’ai toujours voulu savoir si nous étions prédisposés à certains comportements, comme la

Jean Piaget - Lev Vygotsky Un débat théorique sur l'origine culturelle des connaissances Cours de Licence - PSY318 Introduction à la psychologie interculturelle : histoire, concepts et méthodes Année universitaire 1998/1999 par Bertrand Troadec Devoir facultatif à envoyer impérativement avant le 10 avril 1999 (Il s’agit du sujet d’examen proposé en juin 1998) « Quelles sont les principales ressemblances et différences entre la théorie opératoire de Jean Piaget et la théorie historico-culturelle