A Quel Genre Appartient Ce Texte

etc. Comment analyser une peinture ? Commencez par une description à partir des éléments principaux pour vous arrêter ensuite à quelques détails. Ce type de démarche favorise le développement d'une observation globale et permet d'écarter le détail amusant, curieux, qui risque fort d'être seul retenu. Signalement : Voici les renseignements que l'on donne pour identifier une oeuvre: • Nom du créateur. • A quel genre appartient le tableau ? • Quel est son sujet ? Quel est son titre ? Le titre fait-il

lecture", i.e. repérer toute la matière qui va servir pour telle ou telle partie du développement, en faisant plusieurs lectures du texte. Faire un plan détaillé : Dans chaque partie composée de plusieurs paragraphes, relever les citations, les analyser, étudier le vocabulaire, le rythme, etc... suivant l'explication que vous voulez donner du texte et qui doit vous servir de fil conducteur. Comment peut-on organiser le commentaire ? Un type de plan est basiquement suggéré par

TEXTE 1: MONTESQUIEU, Les Lettres Persanes, Lettre 99, 1721 PLAN POSSIBLE : Introduction situation du passage LECTURE DU TEXTE A VOIX HAUTE Reprise de la question Annonce des orientations 1) Une lettre de voyage A) Les références externes B) Les références internes 2) La critique des français A) L'étonnement B) La critique des sujets C) La critique de la monarchie absolue Conclusion partielle avec réponse à la question conclusion finale Ouverture PB Possible :

selon la Bible ?1er texte : comment → créer par Dieu à son image (en même temps que l’homme) Parole divine les a sûrement créés. pourquoi → dans le but qu’elle s’accouple à l’homme pour peupler la Terre donc multiplier les Hommes2ème texte : comment → à partir de la côte de l’homme créé, la femme se forme

systématique, qui oppose les différentes formes possibles. 1. Classification empirique[iii] |A. POESIE | | |Contenu |Effet de lecture |Sous-classes | |1 Genre épique[iv] |Récit d’événements héroïques |Admiration (personnages surhumains)|Epopée[v]

Texte 1 : Les Deux Coqs, Jean de La Fontaine, Fables Intro générale : Argumentation date de 600 av JC avec les rhéteurs qui défendaient paysans non cultivés. Fable (latin fabula = récit, histoire invraisemblable) date aussi 600 av JC (Phèdre, Esope). Très longtemps critiquée car réservé aux enfants et facile à écrire. Ici, texte du 17e s. De Jean de La Fontaine qui redonne noblesse au genre : étoffe et versifies fables Intro extrait : appartient 2e recueil -> public + adulte. Conflit entre

préparation au brouillon du commentaire composé est pourtant essentielle. A titre indicatif, sur un travail de quatre heures, au moins deux heures devraient y être consacrées. 1. Une lecture attentive * Lire attentivement le paratexte, s’il y en a un. On nous y donne généralement de nombreux éléments sur le contexte, l’auteur, etc. * Lire plusieurs fois le texte (1ère fois : comprendre, s’imprégner ; 2nde fois : crayon à la main) * Surligner, souligner, encadrer tout ce qui nous

2nd1 QUESTION DE CORPUS Que dénoncent ces quatre textes ? Analyser les différents procédés littéraires utilisés à cette fin. Ce corpus est constitué de quatre textes dénonçant tous la même idée. On retrouve du souverain ou de la République, un texte de Jean de la Bruyère, écrivain français du XVIIe siècle appartenant au mouvement littéraire du classicisme. Le second texte est l’article « Paix » de l’encyclopédie, rédigée en partie par Denis Diderot, écrivain réputé du siècle des Lumières

Méthode n°1 : l'introduction de l'explication de texte à l'oral. Présenter l'auteur : le siècle auquel il a vécu, quelques éléments de sa vie, quelques oeuvres de lui, le courant littéraire auquel il appartient. Présenter le texte : le genre, le type (ex : portrait de Mlle De Chartres), le registre, dire birèvement de quoi il est question. Rappeler la problématique, la question que vous a posé l'examinateur. L'annonce du plan : 2 ou 3 grandes parties de l'explication que l'on va

XXe siècle est l’une des époques les plus paradoxales de notre Histoire à la fois générateur du progrès technique qui devait accroître la qualité de vie des hommes, et triste berceau de deux guerres mondiales, qui n’ont cessé de multiplier ravages et victimes pendant presque trente ans, il a produit un nombre considérable de poètes qui continuent d’intéresser un large public. Guy Goffette un l'un de ces poètes, il né en 1947 à Jamoigne en Lorraine belge. Enfance buissonnière dans les collines, suivie