A Quel Genre Litteraire Appartient Le Texte C

en reparler. L’objectif sera de nous amener à appréhender un certain nombre de théories littéraires, d’aborder des points. J’attends de vous d’être capables de comprendre des textes théoriques littéraires et de les résumer, de comprendre un certain nombre de théories littéraires. Vous ferez des synthèses sur les théories littéraires. Je vous donne un éclairage sur les différentes perspectives. Je viens d’aborder un certain nombre de questions littéraires : théorie de la réception de la littérature…

SEMAINE 21 Mardi 24 février CONVAINCRE, PERSUADER, DÉLIBÉRER : A/ INTRODUCTION —> Rappel de l’œuvre à lire (Supplément au voyage de Bougainville, de Diderot), et éclairages sur son inscription dans le genre de l’utopie. I/ Stratégies Littéraires : Distribution d’un corpus de quatre textes (cf. infra) + présentation des auteurs, en vue d’un travail pour demain. II/ Stratégies rhétoriques : 1- Démontrer, Convaincre, persuader —> distinction entre ces trois modalités de la rhétorique : DÉMONSTRATION

de révision bac blanc bboy Organiser le commentaire La progression par niveau d’analyse est la meilleure. Elle s’appuie sur la constatation qu’un texte littéraire s’appuie souvent sur des éléments compréhensibles par le plus grand nombre pour peu à peu amener le lecteur à percevoir des aspects plus difficiles, soit parce qu’ils sont propres à l’auteur, soit parce qu’ils sont plus intellectuels, complexes ou artistiques. On considère que deux ou trois niveaux de profondeur d’analyse sont possibles

l’auteur « chasse à l’enfant ». - Nous avons également le nom d’une personne, Marianne Oswald, à qui était dédié ce texte. Nous pouvons ensuite relever des éléments extérieurs à l’auteur, qui ont trait au contenu du texte, destinés à nous aider à la compréhension du texte : - Nous avons une note retraçant un fait divers survenu en 1934, où nous apprenons l’évasion d’un enfant qui ne sera jamais retrouvé, nous aidant à comprendre le choix du titre, nous indiquant également à quelle époque se

lecteur. Exemples: -Attirer l'attention du lecteur et lui donné envie de lire la suite. -Faire participer le lecteur à l'action -Mettre en place toute les information nécessaires, à la compréhension de la suite:le lieu, le moment, des circonstances particulières, présentation des personnages, lancer le récit, l'action. *Comment? Cette question consiste à relever et à commenter la stratégie, le procédés utilisés par l'auteur pour y parvenir. Quelques exemples de procédés: -figure

Espace Analyses Outils pour analyser un texte Partie constituée de 2 pages Sommaire Page 1 I- Introduction II- Les types de textes ou les formes du discours: Le texte narratif Le texte descriptif Le texte argumentatif Le texte explicatif Le texte informatif Le texte injonctif Le texte expressif III- Les genres de textes: Le genre poétique Le genre romanesque Le genre dramatique L'essai Le pamphlet La lettre L'autobiographie

Analyse littéraire : La mort de Roland À l’époque de Charlemagne, les Francs furent en expédition pour combattent les Sarrasins en Espagne. Par contre, lors d’une embuscade, plusieurs perdirent la vie. Roland, neveu de l’empereur y perd la sienne. L’œuvre la chanson de Roland est l’une des plus ancienne chanson de geste. Publié vers 1070 par un auteur inconnue. Le genre de l’œuvre est la poésie et appartient au courant littéraire épique. La chanson est sujette de Roland qui, près

Le premier est le salvetier et le financier de La Fontaine, c'est une fable parue entre 1668 et 1694. Le deuxieme texte est un extrait de Le Taureau Blanc écris par Voltaire, et editer en 1774. Enfin le dernier texte, extrait de Les vraies Richesses, de Jean Giono, En 1936, 1) Le premier texte de La Fontaine appartient au registre littéraire didactique, en particulier le genre la Fable, un apologue. en effet, La Fontaine, reconnu pour ses nombreuses Fables, écrit le Savetier et le Financier

commentaire de texte en français L'esprit du commentaireCet esprit se conjugue par trois lectures différentes :- Une lecture vivante : Elaborez votre copie comme vous feriez une enquête, qui part d'indices, scrute les mobiles, les circonstances, etc., votre but à vous étant d'élucider la signification du texte en étudiant de près son écriture et les effets qu'il produit sur le lecteur. Conseil personnel : mon professeur de latin M. Sagols nous répétait « que le commentaire de texte consiste essentiellement

arrivée à eldorado de ses critiques sociales, dénonce en 1759, fortement les malheurs de la guerre et tous les engagements qu’elle causait, à travers Candide ou l’optimisme. C’est grâce à l’innocence et à la naïvité du personnage principal, Candide, qu’il se donne un tas de libertés d’expression pour dénoncer. La fuite... 1133 Mots 5 Pages Projet d’étude d’une œuvre Public visé : terminale toutes branches Œuvre intégrale : CANDIDE OU L’OPTIMISME Genre : conte philosophique