A Qui Donc Sommes Nous Hugo

possible, que ce soit des évènements heureux ou malheureux, afin de ne pas les oublier. Si j’ai choisi le thème de la mort, c’est entre autre parce que je senti la mort dans l’âme au moment où l’on m’a demandé de réaliser une anthologie poétique. J’ai donc choisi de coucher sur papier mes impressions pour me libérer du poids de cette anthologie poétique, et quoi de mieux que le thème de la mort pour symboliser mon état d’âme. J’ai alors choisi de faire mon anthologie poétique sur la mort, et de recueillir

pour l’art ) -La Relation entre l’art et la réalité (Le réel et la fiction ) -L’actualité des œuvres littéraires -Relation entre le livre, le lecteur et la lecture -Relation entre l’œuvre, son héros et son auteur Jaurès Faustin (Etudiant-chercheur à l’Université de Dschang) Tel : 97258541/70672786 e-mail : jaues.faustin@yahoo.fr Site internet : www .jauresfaustin1.e-monsite.com PREFACE Ce

textes. Le premier texte est un extrait de la 4ème partie du livre 12 du roman de Victor Hugo, Les Misérables, écrit en 1862. Le deuxième extrait est tiré de L’Education Sentimentale de Gustave Flaubert qui a été écrit en 1869. Enfin, le dernier texte est extrait du chapitre 1 d’un roman d’Emile Zola, La Fortune des Rougon, écrit en 1871. Tous ces textes mettent en scène des insurrections républicaines du peuple à Paris et en province mais ils nous présentent des visions du peuple en révolte différentes

INTRODUCTION HUGO EN 1838 ET LE THE ́ Aˆ TRE DE LA RENAISSANCE A l’exception d’une Esmeralda, sorte de pensum de circonstance, Victor Hugo n’a rien écrit pour le théaˆtre depuis Angelo, tyran de Padoue (1835). Cette pièce lui avait apporté ce qu’il cherchait, l’argent, mais se situait un ton au-dessous des grands drames précé- dents. Toujours en quête d’argent — et le théaˆtre représente alors le meilleur moyen d’en gagner, car l’auteur reçoit un pourcentage sur les recettes — Hugo a aussi besoin

Conscience : vient du latin cum-scire, qui signifie « savoir avec ». C’est le savoir immédiat qu’un être a de lui-même et des choses. On distingue la conscience de soi, qui est le propre de l’homme, et la conscience d’objet, qu’il partage avec les animaux. Cogito : il résume la célèbre phrase de Descartes « je pense donc je suis ». Le cogito désigne donc le sujet inconscient qui considère le monde à partir de sa propre pensée. Qu’est ce que la conscience ? La conscience est une forme de savoir.

Victor Hugo : Ils ont voté! (extrait des Châtiments, III, 4, 1853) Commentaire composé INTRODUCTION Pour saisir le sens de ce poème de Victor Hugo, il convient de le replacer dans son cadre historique. En 1851, le Président de la République Française est le Prince Louis-Napoléon Bonaparte (neveu de Napoléon Ier). Ambitieux, et poussé par les possédants qui s'effraient d'une agitation populaire grandissante, Louis-Napoléon refuse de se plier à la constitution de la IIème République

fr Victor Hugo et l'Europe. Découvrez ce qu'était réellement son projet d' « États-Unis d'Europe ». Tous les mensonges de la propagande européiste enfin dévoilés ! Chapitre : La prétendue responsabilité historique de la France dans la construction européenne Mensonge : « Victor Hugo nous a montré la voie de l’avenir en prophétisant les États-Unis d’Europe. » *** Résumé du dossier À partir de quelques phrases prononcées lors de son discours d’ouverture du Congrès de la Paix à Paris en

 Interview de victor Hugo J: bonjour Monsieur Hugo, merci de nous accorder cette interview. VH: bonjour, tout le plaisir est pour moi. J: Alors, dites moi quels ont été les debuts de votre carrière? VH: j'ai fait mes débuts très jeune sous la restauration. A 17ans, mes frères et moi avons fondé un journal anarchiste, le Conservateur littéraire. En 1822, les Odes furent publiées J: Que pouvez vous nous dire de Chateaubriand?Vous a-t-il inspiré? VH: Je l'admirais autant

certains jamais connus, sinon par leurs œuvres laissées à la postérité. Mais il réside cependant, et c'est la raison d’être de cette anthologie, un thème que chacun traita au cours de sa vie : celui de la mort. La mort est l'état permanent d'un organisme biologique qui cesse de vivre. La mort peut être vue comme la fin de la vie par opposition à la naissance, ou comme l’absence de vie. Cependant, en dehors de la définition scientifique, la mort a aussi une signification symbolique et une charge affective

 ALLARD Hugo 1ère ES.2 Garnier Justine 1ère ES.2 Coqueugniot Robin 1ère ES.2 Allard Thibaut 1ère ES.2 Note de synthèse – TPE I- Thème, sujet et disciplines concernées Le thème que nous avons choisi ensemble est celui de l'éthique et responsabilité, plus particulièrement La Marchandisation du Corps Humain. Ainsi, nous avons décidé de mêler SES (Sciences Économiques et sociales) et SVT (Sciences de la Vie et de la Terre). II- Problèmatique Tout en restant ciblé sur le thème éthique et responsabilité