A Quoi Bon Se Cultiver

d'étude : L’argumentation : convaincre, persuader et délibérer Le sujet comprend : Texte A - Fénelon, Les Aventures de Télémaque (1699), Septième livre Texte B - Montesquieu, Lettres persanes (1721), Lettre XII Texte C - Voltaire, Candide (1759), chapitre XXX ÉCRITURE I – Après avoir lu attentivement les textes du corpus, vous répondrez d'abord à la question suivante (4 points) : Ces textes cherchent-ils seulement à nous dépayser ou ont-ils une autre visée ? Votre réponse se fondera sur quelques exemples

: L’argumentation : convaincre, persuader et délibérer Le sujet comprend : Texte A - Fénelon, Les Aventures de Télémaque (1699), Septième livre Texte B - Montesquieu, Lettres persanes (1721), Lettre XII Texte C - Voltaire, Candide (1759), chapitre XXX ÉCRITURE I – Après avoir lu attentivement les textes du corpus, vous répondrez d'abord à la question suivante (4 points) : Ces textes cherchent-ils seulement à nous dépayser ou ont-ils une autre visée ? Votre réponse se fondera sur quelques

connaissances que se base la transmission, l’enseignement, et c’est un fait commun à la plupart des matières enseignées tant au primaire qu’en secondaire, tant en enseignement général, spécialisé ou professionnel. Les connaissances à transmettre aux élèves sont fixées par des objectifs définis par le ministère de l’éducation nationale. Ces objectifs sont publiés dans les B.O, Bulletins officiels et c’est ensuite à la charge des enseignants de s’imprégner du programme pour remplir l’une de leur plus

où il retranscrit ses mésaventures de courtisan.  Toujours aussi indésirable en France, il s’installe à Genève où il écrit Candide et correspond avec Diderot, D’Alembert, Frédéric II. Cette France, ingrate envers lui de son vivant, transférera ses cendres au Panthéon pour l’hommage posthume de toute une nation. 2 - Détermination du genre : Conte philosophique, qui emprunte sa forme narrative a celle du conte, tout en illustrant par les peripeties des personnages des theses philosophiques. 3 -

t’elle a nous rendre plus humain ? Intro : 1. L’homme ne se contente pas de suivre sa nature, il l’invente, la définie, il se cultive à travers différents procédés comme l’éducation et le progrès au sein d’un groupe ou d’une communauté. C’est pourquoi l’homme se distingue des autres espèces animales en transformant la nature que l’on lui a donnée en un élément artificielle. 2. Sachant, que l’homme écrit sa propre histoire, non dictée par son instinct peut-on alors se demander en quoi la

Synthèse de Candide Chapitres XXV à XXX Situation des chapitres Ch.XXV et XXVI : Venise, dans le palais du noble Pococuranté Ch. XXVII et XXVIII : Sur le bateau du patron turc afin de rejoindre Cunégonde à Constantinople puis sur un autre bateau après une escale à sur le canal de la mer Noire Ch. XXIX et XXX (conclusion) : Constantinople, retrouvailles avec Cunégonde et la vieille. Les nouveaux personnages * Pococuranté (ch.XXV) : Âgé de 60 ans, le sénateur Pococuranté est un homme

préambule argumentatif, Érasme présente son ouvrage et en quoi ce petit manuel pratique de savoir-vivre à l'usage des enfants est représentatif de son idéal humaniste en matière d'éducation. I)Un argumentaire pour justifier un manuel inhabituel A) Un raisonnement déductif (du général au particulier) - Érasme commence par une définition de "l'art d'instruire" en quatre domaines présentés apparemment par ordre décroissant d'intérêt, de la piété à la civilité en passant par les devoirs de la vie et

1. Roland Schaer, philosophe, est directeur « sciences et société «  à la cité des sciences de l’industrie de la Villette. Il s’agit donc du point de vue philosophique d’un scientifique, qui se base sur des éléments et observations scientifiques. Mais il est quand même diplômé en philosophie. 2. Contenu de chaque Chapitre : cfr feuilles. 3.1. – Culture : ensemble des productions de l’esprit que les hommes créent et se transmettent dès lors qu’ils vivent en société : langues, coutumes,

l'optimisme Objectif d'étude : Les lumières : convaincre, persuader, délibérer. Un prologue lecture comparé de deux passages : XVIII : « Candide et Cacambo » (…) « mathématiques et de physique » chapitre XXX : « vous devez avoir » (…) « il faut cultiver notre jardin » Introduction : XVIII : Candide Voltaire, 1759, arrivé dans l'eldorado. Descriptif de l'eldorado, endroit parfait d'après Voltaire, sans défauts et un monde où tout le monde est heureux : pas de pb d'argents ; idéal. Ce monde

de doctrine figée. dogmatique: Vérité reçue sans avoir à la rechercher. Tout l'inverse de la rechercher philosophique, sagesse philosophique: 1 savoir vivant ouvert qui se compose en permanence. Les problèmes sont systématiques reposants «  l'étudiant qui sort de l'enseignement scolaire était habitué à apprendre, il pense maintenant qu'il va apprendre la philosophie ce qui est pourtant impossible car il doit désormais apprendre à philosopher » Emmanuel KANT Recherche philosophique passe