A Quoi Sert La Science économique

lui peu adaptées à la restitution des compétences acquises. Il y aura donc une série de petites questions : 4 à 6, choix de 3 à 5. Portent exclusivement sur le cours, pas de nécessité d’avoir des connaissances extérieures. Cours théorique, exclusivement théorique. Propre de la sociologie, c’est avant tout d’être concret. Le monde de l’abstraction, c’est le monde de la réalité quotidienne. Nous vivons dans notre quotidienne dans l’abstraction. Nous sommes incapables de décider quoi que ce soir si

: Sens scientifique : L’anthropologie ce sont toutes les sciences qui étudient l’homme du point de vue de sa nature, son âme et sa morale. Nom donné à toutes les sciences qui se rapportent d’un point de vue quelconque à la nature de l’homme, à l’âme comme au corps, à l’individu comme à l’espèce, aux faits historiques et aux phénomènes de conscience, aux règles de la morale comme aux intérêts les plus matériels et les plus variables. a) la nature Nature de l’homme => se poser des questions => ce

Malgré les hésitations, les réticences et les contresens sur le mot et sa signification, la géographie est sans doute l'une des disciplines qui s'est le plus interrogée sur le paysage au point que, pour un assez grand nombre de géographes, « science » du paysage et géographie sont la même chose. Il n'entre pas dans notre propos ici de savoir si cette prétention est justifiée ou non, mais d'introduire un certain nombre de remarques qui sont autant de jalons dans les raisonnements concernant le

l’organisation. L’entreprise a une dimension économique. L’objectif du changement est de gagner de l’argent grâce à ces changements. Il y a une dimension sociale avec les individus de l’entreprise, une dimension affective « Est-ce que je vais m’en sortir ? » « Vais-je être compétant ? » Il y a une dimension financière et une dimension psychologique. I- L’émergence des théories d’organisation Organisation : Notion récente. Quelques livres : Encyclopédies : Joffre et Simon, A. Dayan, J.M. Plane :

l'économie ? 1 / Les acteurs de l'économie - A/ Quels acteurs créent de la richesse ? - B/ Quelles sont les relations entre les acteurs économiques ? - C/ A quoi sert une banque ? Programme 2010 – 2011 ( 2 ) 2 / Les décisions de l'entreprise - A/ Qu'est-ce qu'une entreprise ? - B/ Comment l'entreprise crée-t-elle de la valeur ? - C/ Comment l'entreprise se lance-t-elle sur de nouveaux marchés ? Programme 2010 – 2011 ( 3 ) 3/ Nouveaux enjeux économiques - A/ Développement durable : contrainte ou

l’argent ? Il y a bien ici et là quelques indifférents, une certaine affectation de mépris pour l’argent – mais le mépris est souvent secrète adoration : nous nous défions de ce que nous aimons. Alors, honteuse ou assumée, d’où vient cette passion pour l’argent ? En un sens, la réponse est simple : l’argent n’est rien, mais par lui nous pouvons tout, ou presque. L’argent, échangeable contre les choses, a la valeur des objets, il brille de tout ce que par lui nous possédons. Il a l’aura de nos désirs

2nde GT groupe 2 1H Devoir de Sciences Economiques et Sociales Les calculs devront figurer sur la copie Définissez: (3 pts) - la consommation, (1 pt) - un ménage, (1 pt) - le pouvoir d'achat. (1 pt) Exercice 1: (5 pts) Mr Le Dréan est informaticien et gagne 2000€ par mois. Sa femme est commerçante et son revenu annuel est de 34 000€. Ils paient 5000€ par an d'impôts sur le revenu. Ils sont propriétaires d'une maison qu'ils louent 1000€ par mois. Leurs

débat sur la liberté, cherchons à la définir. Pour qu’elle s’applique à toutes les formes de liberté nous ne pouvons en donner qu’une définition négative : elle est absence de contrainte. On parle alors de libertés au pluriel, car il y a autant de libertés que de contraintes dont on s’affranchit. Par exemple, on parle en physique d’un corps qui tombe en chute libre, c’est à dire indépendamment de toutes les forces autres que la pesanteur, en politique,

compréhension est la meilleure. La rétroaction est quasi systématique. Il y a notamment le téléphone, la conversation orale... Mais la communication n'est pas qu'orale. Elle est aussi non verbale. La communication passe donc aussi par le corps. Ainsi elle sera non verbale/non verbalisée. La communication non verbale peut-être para-verbale c'est-à-dire qui accompagne la vocalisation. Ainsi lorsque le locuteur explique qu'il faut aller à droite et qu'il bouge sa main dans cette direction, c'est un cas de

serions si simples que nous ne pourrions pas le comprendre » Norman Jewison. | SOMMAIRE INTRODUCTION 2 PREMIERE PARTIE : DEFINITIONS GENERALES 3 1. Qu’est-ce qu’un jeu ? 3 A. Notion de la théorie des jeux 3 B. Caractéristiques d’un jeu 3 C. La notion d’utilité 4 2. Typologie des jeux 5 A. Domaines d’application de la théorie des jeux 5 B. Taxonomie des jeux 5 DEUXIEME PARTIE : LES DIFFERENTES STRATEGIES 7 1. Les stratégies en elles-mêmes 7 2. Les stratégies appliquées