A Quoi Servent Les Loisirs

HISTOIRE DES ARTS Sujet 1 : Comment les œuvres d'art servent-elles au travail de mémoire ? Problématique : Que nous apprennent les œuvres littéraires et photographiques sur le quotidien des enfants juifs cachés durant la seconde guerre mondiale ? Sommaire : Description, à travers les récits, du début de la traque des juifs: les enfants partent se cacher. Ce que nous apprennent les œuvres sur le quotidien et les sentiments des enfants cachés. Présentation de Justes et

Le Japon face à la contamination radioactive des aliments( sciences et avenir 04/04/11) Le Japon face à la contamination radioactive des aliments La consommation de l'eau potable a été déconseillée mercredi aux enfants à Tokyo, à cause d'une concentration trop élevée en iode. Avec l'accident de Fukushima, le Japon devra gérer pendant plusieurs années les problèmes de contamination des denrées alimentaires. Comment sont établies les normes de contamination radioactive des aliments et de l'eau? Explications

Faut-il relire Le meilleur des mondes aujourd'hui? Faut-il reprendre en main un livre écrit il y a environ soixante-dix ans, à une époque si éloignée de nous que même la télévision n'avait pas encore été inventée? » Voilà une question que se posait Ignacio Ramonet, chroniqueur au Monde diplomatique, en octobre 2000. Et bien moi, je répondrai oui. Aldous Huxley avec son roman Le meilleur des mondes a su en quelque sorte voir dans l’avenir et plusieurs aspects nous montrent que notre société se rapproche

économique est une « grille de lecture » que l’on peut appliquer à n’importe quoi (crimes, mariages et rapport à l’argent, …).C’est donc tout simplement l’analyse des choix rationnels, c’est-à-dire la manière dont les individus libres, quel que soit leur profession résonnent et font leurs choix (choix de vie, choix politiques, emploi, consommation). En économie, toutes les analyses reposent sur ce que sont les individus. L’économie correspond à la société dans laquelle on vit (civilisation occidentale

1 UNIVERSITÉ PARIS 7 DENIS DIDEROT UFR GHSS LICENCE SES — 1e année Introduction à l'analyse économique Cours de Christophe DARMANGEAT T rav aux dirigés — do ssier n°1 Contenu du dossier : 1. Essai sur la nature et la signification de la science économique — L’objet de l’économie politique (Lionel ROBBINS), 1947, extraits 2. L’individualisme méhodologique (Alain LAURENT), 1994, extraits 3. Fiche d’information : Microéconomie et macroéconomie (Banque Nationale de Belgique), 2010

Formation 1ere S- octobre 2013 Evaluer Comment utiliser les compétences pour préparer les élèves à l’examen terminal ? composition, analyse de documents avec consigne, croquis, schémas par J.G. BELLIER, F. DILLMANN et G. JAOUL Introduction : • Pourquoi une réflexion sur l’évaluation ? Que faire à partir du BO « compétences : capacité et méthode » ?  simplification pour ne pas se perdre dans des capacités et sous compétences trop détaillées  4 compétences majeures Mobiliser des connaissances

IComment travailler efficacement? Les ingénieurstémoignent unanimement que c'est en prépa qu'ils ont appris à travailler.Ce qui fait la différence,c'estmoins la quantitéde travail que la manièredont on utilise le temps disponible.En pratique,qu'est-ceque celaveut dire ? La quantité de travail Ce qu'il faut retenir du cours Le cours est bien sûr la pierre angulaire de la foransPrépaMag n"2,I'article Quandfaut-il s'abstenir de trauailler?expliquaitcommentplanifier mation et il faut lui accorderune

réactions d'Hippolyte : « Ciel ! comme il m'écoutait ! Par combien de détours / L'insensible a longtemps éludé mes discours

D’ORGANISATION ECONOMIQUE DE LA SOCIETE 1) Quels biens faut il produire et en quelle quantité? De quoi avons-nous besoin? Besoins humain? Besoins prioritaires ? Suppose de déterminer qui va choisir, qui va répondre aux questions ? Dans notre société, c’est la marché qui décide quels biens vont être produits et en quelle quantité. 2) Comment doit on faire pour les obtenir? Par qui vont-ils être produits? A partir de quelles ressources? Avec quels moyens ? Question qui montre que la société doit faire

Les points essentiels sont les suivants: °°La nutrition d’un sportif n’a rien à voir avec la nutrition d’un sujet au repos; il ne s’agit donc pas d’une prise en charge « diététique », mais d’une prise en charge assurée par un médecin ou un diététicien possédant une qualification en nutrition du sport (Diplôme universitaire ou Doctorat) En effet, à l’effort, interviennent des processus énergétiques, hormonaux, physiologiques, biologiques spécifiques dont il faut tenir compte pour la nutrition.