A Une Raison Arthur Rimbaud

Vendredi 19 Mars 2010 Anthologie Poétique Poème du 16eme siècle Heureux qui, comme Ulysse, a fait un beau voyage Heureux qui, comme Ulysse, a fait un beau voyage Ou comme cestuy-là qui conquit la Toison, Et puis est retourné plein d'usage et raison, Vivre entre ses parents le reste de son âge! Quand reverrai-je, hélas, de mon petit village Fumer la cheminée, et en quelle saison Reverrai-je le clos de ma pauvre maison, Qui m'est une province et beaucoup davantage? Plus me plaît

Ce travail, centré sur l’apprentissage de la lecture analytique d’un texte poétique (“Ma Bohême” de Rimbaud et “Après trois ans…” de Verlaine) a été réalisé par Christian FERRE, agrégé de Lettres Modernes, pour ses élèves de 2de du Lycée Mistral à Avignon I. « Ma Bohème » (Fantaisie) Je m'en allais, les poings dans mes poches crevées Mon paletot aussi devenait idéal; (1) J'allais sous le ciel, Muse, et j'étais ton féal; (2) Oh ! là là ! que d'amours splendides j'ai rêvées! Mon

Anthologie de poèmes Poèmes du XVI ème Siècle : Heureux qui, comme Ulysse, a fait un beau voyage, Ou comme cestuy-là qui conquit la toison, Et puis est retourné, plein d'usage et raison, Vivre entre ses parents le reste de son âge ! Quand reverrai-je, hélas, de mon petit village Fumer la cheminée, et en quelle saison Reverrai-je le clos de ma pauvre maison, Qui m'est une province, et beaucoup davantage ? Plus me plaît le séjour qu'ont bâti mes aïeux, Que des palais Romains le front audacieux

1871, Arthur Rimbaud écrit a Paul Demeny en lui faisant part de sa pensée: « le poète se fait voyant par un long, immense et raisonné dérèglement de tous les sens. [...] Il arrive à l'inconnu. » Nous nous demandons donc si arriver à l'inconnu est une fonction essentielle de la poésie. afin de répondre a cette problématique nous développerons d'une part qu'arriver à l'inconnu est une fonction de la poésie en montrant qu'elle pour fonction de sortir de la réalité et que pour cela le poète a besoin

 penchés à l'avant de blanches caravelles,  Ils regardaient monter en un ciel ignoré  Du fond de l'Océan des étoiles nouvelles.    José­Maria de Heredia (1893)    Ma bohème    Je m'en allais, les poings dans mes poches crevées;  Mon paletot aussi devenait idéal ;  J'allais sous le ciel, Muse ! et j'étais ton féal;  Oh ! là ! là ! que d'amours splendides j'ai rêvées !    Mon unique culotte avait un large trou.  ­ Petit­Poucet rêveur, j'égrenais dans ma course  Des rimes. Mon auberge était à la Grande­Ourse

La poésie est depuis longtemps un genre littéraire auquel les poètes ont recours pour donner une force à leur expressivité. Ses formes variées et rythmées ont pour rôle d'imager les idées de ces écrivains. Mais il est difficile d'en tirer une définition précise, car la poésie a sa propre signification pour chaque auteur. D'après Jean Cocteau, grand poète français qui marqua le 20ème siècle pour son originalité, « La poésie montre nues, sous une lumière qui secoue la torpeur, les choses surprenantes

La versification Une rime est la répétition des mêmes sons à la fin de deux périodes rythmiques ou de deux vers. Le genre des rimes Les rimes sont soit féminines (se terminant par un « e » muet), soit masculines (sans « e » final). La versification classique fait alterner les rimes masculines et les rimes féminines. Les poètes du 16ème siècle, et Malherbe en particulier, ont érigé cet usage en principe. Cette règle stricte sera en vigueur jusqu'à la fin du 19ème siècle. Au 20ème siècle

pédagogie, philosophie et philologie, (et tu saurais les définir ces trois termes-là ?) et affirme donc la valeur de l'éducation humaniste (à travers l'apprentissage des langues par exemple) ion monastique. Ce mouvement a lieu à l'époque de la renaissance. •    Écrivains représentatifs : Pétrarque, Érasme, François Rabelais, Michel de Montaigne. •    Quelques oeuvres à retenir : Gargantua et Pantagruel de François Rabelais. La Pléiade Les membres de la Pléiade imitent les auteurs gréco-romains dans

« JE SUIS CELUI QUI SOUFFRE ET QUI S'EST RÉVOLTÉ ! » RIMBAUD Le mot révolte désigne, dans son acception courante un soulèvement – que l’on soit victime ou témoin - contre une autorité dans le but de la contester ou de la renverser. Elle est une expression spontanée de la liberté. La révolte suppose donc une révélation, une prise de conscience à l’image de celle, progressive, de l’Agnès de L’École des femmes de Molière, qui découvre d’un acte à l’autre qu’Arnolphe la confine dans un état d’ignorance

œuvres : -Rabelais, Gargantua, Pentagruel -Montaigne, Essais -Thomas More, Utopie Le Baroque Le mot «baroque» (du portugais barroco, perle irrégulière) désigne un courant littéraire et artistique européen qui s'est développé en France de la fin du XVIe à la fin du XVIIe siècle. Contexte historique : Le baroque se développe dans un contexte politique et religieux instable. -Guerres de religion -Revolte noble : la Fronde Formes et genre : -La poésie lyrique -Le roman précieux -Le théatre