Abecedaire Littéraire

représente une tradition et même presque une règle dans le théâtre classique du XVII ème, mais représente également une originalité pour le théâtre en général. Dans On ne badine pas avec l'amour, il s'agit ici d'une utilisation du mouvement théâtrale littéraire Romantique et le mélange des genres. Il reste tout de même un excellent moyen informatif et donc efficace envers le public. Une originalité de plus en ce sens, dans Quand deux dictateurs se rencontrent (oeuvre contemporaine), on a la présence

Exposé de Français. =) De quel autre art ce mouvement littéraire rapproche-t-il la littérature ? Ce mouvement réclame l’apprentissage d’une technique et l’exigence de l’effort. Le poète, souvent comparé à un sculpteur, doit transformer une matière difficile, le langage, en beauté, grâce à un rude travail. Ce qui prime, ce n’est donc pas l’inspiration, mais le travail sur la forme. De fait, les poètes parnassiens ne transigent pas avec la rime, avec le respect des formes fixes et des règles

DISSERTATION sujet : La poésie nous éloigne-t-elle du réel ou nous permet-elle de mieux le percevoir? La poésie nous permet-elle de mieux comprendre notre monde ou nous fait elle réver? Qu'est-ce que la poésie ? Sinon un genre littéraire particulier , complexe ayant pour origine éthymologique "faire , fabriquer". N'a t-elle pas intéréssé chaque âge de la vie , de l'enfance a l'adolescence , de la maturité a la sénescence ?Récitée , chantée ou dessinée , la poesie a souvent trait

Classe de 3ème B Evaluation de lecture sur Boule de suif de Guy de Maupassant Veillez à rédiger correctement et à justifier vos réponses systématiquement. 1. A quel genre littéraire appartient Boule de suif ? 2. A quelle époque historique le récit se situe-t-il précisément ? 3. Sur quel événement s’ouvre le récit ? (Que vient-il de se passer historiquement ?) 4. Où se rendent les voyageurs ? 5. Comment les voyageurs sont-ils amenés à entrer en contact avec Boule de suif 

ORAL TPE DIALOGUE COURS DE FRANCAIS Prof = Wendy = Rouge foncé Eleve 1 = Camille = Bleu Eleve 2 = Corentin = Vert Eleve 3 = Marjo = Violet Introduction : Nous avons decidé de vous présenter en prolongement de notre dossier intitulé « Le combat de Victor Hugo contre la peine de mort », la représentation d'un cours de français pour vous présenter deux scènes clés de l'un des romans que nous avons étudié. Prof : Bonjour, Asseyez vous. Les élèves sortent leurs affaires Prof : Aujourd'hui

Le grand théâtre du monde), à Petrone (Le Satiricon) et aux romans picaresques. Le burlesque dans l'évocation des personnages retient l'attention du lecteur. Note : le roman picaresque (de l'espagnol picaro, "misérable", "futé", est un genre littéraire né en Espagne au XVIème siècle et qui a connu sa plus florissante époque dans ce pays. Les romans picaresques les plus célèbres sont Lazarillo de Tormes (d'un auteur espagnol anonyme) et Gil Blas de Santillane de Lesage. Un roman picaresque

Denise JARDON, Du comique dans le texte littéraire, Ed. Bruxelles : De Boeck Paris Gembloux, Duculot, 1988 * Robert ESCARPIT, L’humour, Paris, P.U.F., 1960 * Jean-Marie SCHAEFFER, Qu’est ce qu’un genre littéraire ?, Paris,Seuil, 1989 * T. TODOROVE, Introduction à la littérature fantastique, Paris, Ed. Seuil, 1970 * Dominique COMBE, Les genres littéraires, Paris, Hachette, 1992 * Gérard GENETTE et Ttzevan Todorov, Théorie des genres littéraires, Paris, Seuil, 1986 * Chebila SOUSSI-BOUBAKER

Ecriture d’invention registre pathétique Je marchais dans la rue, le cœur en fête. Tout autour de moi me paraissait beau et lumineux, en ce soir de juillet. Ca y est, j’avais rempli mon objectif, l’objet de mes longues heures de labeur passées à suer sang et eau sur les bancs de l’école. J’avais eu mon bac. Enfin ! Après avoir patienté tant d’heures dans le stress d’avoir échoué, je respirais. Je me rendais chez mon père pour lui annoncer la nouvelle. Il serait si heureux, lui qui de-surcroit

ambition poétique ? Règle n° 1 : chercher à reformuler le sujet de façon à dégager la problématique. Pour ce faire, je recherche les notions clés. La poésie = une forme ou un genre littéraire ? Nuages = illusions, évasion, contraire de réalité, luxe. Pain = nourriture, réalité, nécessité. Réalité profonde = vérité + chant, musique. La poésie est une nécessité vitale, elle doit s’incarner dans la réalité. Elle doit rechercher la vérité profonde dans les mots de tous les jours et leur donner

mêle des réflexions sur sa propre vie, le tout formant « un pêle-même où se confondent comme à plaisir les choses importantes et futiles, les côtés vite surannés et l’éternel ». Nous verrons tout d’abord en quoi la démarche de Montaigne n’a rien de littéraire, et ne s’affirme pas en tant qu’œuvre artistique, permettant à leur auteur de prendre de grandes libertés avec les formes de ses Essais, créant ainsi un genre inédit, parfait support d’une pensée toujours en mouvement. Puis nous nous attarderons