Abel-François Villemain

classe et à la préparation de causeries libres, dans lesquelles seront examinées la situation ou l’évolution de la philosophie ou des sciences dans le pays dont on étudie la langue. Ce sont bien là encore d’autres formes de l’enseignement actif. François CLOSSET. Didactique des langues vivantes (Didier, 1950), pp. 52-55. p. 184 Christian PUREN, Histoire des méthodologies d’enseignement des langues vivantes (1988) Annexe 2 Si l’écriture phonétique est indispensable pour enseigner les articulations

toutes les vanités. Un homme de l'Houmeau, fils d'un pharmacien, introduit chez madame de Bargeton, était donc une petite révolution. Quels en étaient les auteurs ? Lamartine et Victor Hugo, Casimir Delavigne et Jouy, 32 Béranger et Chateaubriand, Villemain et M. Aignan, Soumet et Tissot, Etienne et d'Avrigny, Benjamin Constant et La Mennais, Cousin et Michaud, enfin les vieilles aussi bien que les jeunes illustrations littéraires, les Libéraux comme les Royalistes. Madame de Bargeton aimait les arts