Académie des sciences morales et politiques

Thème 3.2Le moi comme enjeu d’écriture et de morale Le solipsisme NB: Primat accordé à Descartes alors que déjà présent chez Saint-Augustin métaphysique cartésienne -> se caractérise par un dualisme entre le corps et l’esprit • SAINT-AUGUSTIN =>RELÈVE LA MISÈRE DE L’HOMME ISSUE DU PÉCHÉ ORIGINEL • épisode de la reconversion d’Augustin : dans un jardin il écoute la voie d’un enfant mais ne le voit pas / un livre tombe il lit le livre (la Bible) devient prêtre (430) meurt peu

date de la mort de Louis XIV, et d’autre part, 1799, date du coup d’État de Bonaparte qui instaure le Consulat et met d’une certaine façon fin à la période révolutionnaire. Ce siècle de transformations économiques, sociales, intellectuelles et politiques est riche d’une multiplicité d’œuvres qui peuvent se rattacher, en simplifiant, à deux orientations majeures : le mouvement des Lumières et ses remises en cause des bases de la société et, par ailleurs, la naissance d’une sensibilité que l’on qualifiera

Lumière désigne le courant de pensée philosophique qui parcourt l’Europe au 18e siècle, et qui se répand à partir de la France. L’idée de « Lumière » se réfère à une nouvelle façon de penser le monde et à une lutte contre l’oppression des autorités politiques et religieuses qui maintiennent le peuple dans l’obscurantisme. Ces idées émancipatrices initialement issues d’une élite intellectuelle majoritairement bourgeoise se sont peu à peu immiscer dans des sphères sociales plus diverses. En réapprenant

Parallèlement, des connaissances se constituent sur les pathologies liées au travail, donnant lieu à de nombreuses observations cliniques. En somme, les 2 grands domaines de la SP que sont, l’hygiène environnementale et l’action sociale font partie de politique de l’empire romain et justifient la crétion d’une administration spécifique, dédiée à ces questions. C-Un pouvoir « pastoral » Comment expliquer l’essor de ces activités dans l’Antiquité Romaine. Deux hypothèses sont avancées, la première est

l'homme * apports de végétaux et d'animaux * nouvelles techniques (levage) * arts : mécénat, académies, châteaux de la Loire * sciences : médecine (dissections, diagnostic, André Vésale, Ambroise Paré), Nicolas Copernic (prouve que la Terre est ronde et qu'elle tourne autour du Soleil) → La Renaissance touche donc à l'art tandis que l'Humanisme touche à la littérature, aux sciences et à la philosophie : c'est donc un mouvement littéraire. II) Les grandes découvertes de la Renaissance :

- apports de végétaux et d'animaux - nouvelles techniques (levage) - arts : mécénat, académies, châteaux de la Loire - sciences : médecine (dissections, diagnostic, André Vésale, Ambroise Paré), Nicolas Copernic (prouve que la Terre est ronde et qu'elle tourne autour du Soleil) → La Renaissance touche donc à l'art tandis que l'Humanisme touche à la littérature, aux sciences et à la philosophie : c'est donc un mouvement littéraire. II - Les grandes découvertes de la Renaissance

II. ACTEURS EXTERNES À L’ÉCOLE. .................................................................................... 16 III. LA DIMENSION INTERNATIONALE .................................................................................... 17 LES ACADÉMIES SENSIBLES ......................................................................................20 I. STRASBOURG ................................................................................................................... 20 Contexte local

Justification des libertés universitaires B- Limites CONCLUSION INTRODUTION La fin du XXe siècle est marquée par l’affirmation la plus emphatique de la croyance de l’Homme en sa propre dignité, où les droits civils, politiques, économiques et sociaux sont proclamés dans des documents internationaux et des textes constitutionnels. L’ensemble desdites dispositions connues sous l’appellation ``Droit de l’Homme`` est à l’origine de nombreuses notions dont celle des libertés

imprimable classicisme (littérature), courant esthétique regroupant l’ensemble des ouvrages qui prennent comme référence les chefs-d’œuvre de l’Antiquité gréco-latine, et qui se caractérisent notamment par un goût de la codification, esthétique ou morale, dans un contexte d’ordre et d’harmonie. Le terme a une définition esthétique mais aussi historique, puisqu’en France l’« époque classique » est la période de création littéraire et artistique correspondant à ce que Voltaire appelle « le siècle

de l’enseignement. III- Problèmes et propositions. Conclusion. Bibliographie. Annexes. INTRODUCTION L’assurance est une opération par laquelle une personne physique ou morale, moyennant le payement d’une prime (ou d’une cotisation ), aquiert pour elle ou pour un tiers un droit à prestation (ou indemnité) en cas de réalisation d’un risque. Elle a apparu au Maroc, avec l’événement du protectorat afin de protéger les colones