Accompagnement Et Aide Individualisée Dans Les Actes Essentiels De La Vie Quotidienne

Référentiel profession L’Aide Médico Psychologique exerce une fonction d’accompagnement et d’aide dans la vie quotidienne. La formation préparant au diplôme d’état d’Aide Médico Psychologique est dispensée de manière continue ou discontinue sur une amplitude de 12 à 24 mois. Elle comporte 495h d’enseignement et 840h de formation pratique. A ce titre, il intervient auprès d’enfants, d’adolescents, d’adultes en situation de handicap (que la déficience sensorielle, physique, mentale, psychique résulte

IRFSS – CRF SITE D'OLLIOULES FORMATION DEAVS CERTIFICATION DF2: Accompagnement et aide individualisée dans les actes essentiels de la vie quotidienne Lieu de stage EHPAD à Toulon Session 2011/2012 SOMMAIRE 1 - PRESENTATION DE L'INSTITUTION 2 - ACCOMPAGNEMENT DANS LES ACTES ESSENTIELS DE LA VIE QUOTIDIENNE 3 - L'INTERVENTION DE L'A.V.S 4 – ANALYSE ET REFLEXION 5 - CONCLUSION INTRODUCTION J'ai choisi d'effectuer mon stage en EHPAD

« Accompagnement et aide individualisée dans les actes essentiels de la vie quotidienne » SOMMAIRE I – PRESENTATION DE LA STRUCTURE  Le nom et l'historique du lieu  La forme juridique  La capacité d'accueil  L'organigramme (pièce annexe)  Les missions  le Public accueilli  Les prestations servies  Le financement des prestations II – PRESENTATION DES ACTIVITES EFFECTUEES  Description de l'ensemble des activités d'accompagnement et d'aide individualisée dans

aux villes limitrophes. Qui sont les acheteurs et les consommateurs ? Les personnes âgées dépendantes et semi dépendante ainsi que toutes personnes en perte d’autonomie de façon définitive ou temporaire ; Du fait de l’allongement de la durée de la vie et des progrès médicaux, nous sommes de plus en plus souvent confrontés au vieillissement d’un parent ou d’un grand-parent, voire à notre propre avancée en âge et à ses conséquences. Actuellement, près du quart des Français ont 60 ans et plus, les plus

 ACCOMPAGNEMENT ET AIDE INDIVIDUALISEE DANS LES ACTES ESSENTIELS DE LA VIE QUOTIDIENNE I)-Introduction 1/ Présentation de la structure II)-Choix du moment-clé 1/ Présentation du moment clé III)-Présentation de la personne 1/ Age, pathologie, difficultés et autonomie IV) Environnement 1/ Matériel et équipements, endroit où se déroule l’action 2/ Les autres intervenants V) Déroulement du moment-clé 1/ Préparation, organisation du moment clé et accompagnement de la personne 2/ Préoccupation

Handicap moteur à déficiences dégénératives • Handicap visuel : Personne handicapée par une déficience visuelle : Lorsque son évaluation fonctionnelle révèle des limites sur le plan de la communication, de la participation aux activités de la vie quotidienne et de la locomotion. • Handicap auditif : Personne déficiente auditive : La personne est handicapée par une déficience auditive lorsque son évaluation fonctionnelle révèle : - des limites sur le plan de l'apprentissage et de l'utilisation de

T O U T- E N - U N AUXILIAIRE DE VIE SOCIALE VAE pour l’obtention du DEAVS 3e édition Gwenaëlle Taloc T O U T- E N - U N AUXILIAIRE DE VIE SOCIALE VAE pour l’obtention du DEAVS 3e édition Gwenaëlle Taloc Psychologue et formatrice dans les domaines socio-éducatif, sanitaire et social au sein de plusieurs instituts de formation S ommaire Introduction .....................................................................................................................................

PROJET DE STAGE DF2 « Accompagnement et aide individualisée dans les actes essentiels de la vie quotidienne. » SOMMAIRE I Introduction ........................................................................ page2 II Présentation de la structure …………………………… page 2 a) Nom,situation géographique, statut b) Public accueilli c) Personnel III Objectifs ………………..……………………………… pages 3 - 4 IV Conclusion ………………………………………………. page 5 I Introduction Mon stage s’effectue

Lycée Professionnel Ampère Ennulat Aline DEAVS 2015/2016 DF2 : Accompagnement et Aide individualisée dans les actes essentiels de la vie quotidienne Introduction Dans le cadre de ma formation DEAVS, j'ai effectué un stage de 5 semaines dans le cadre du DF2 du 21/09/2015 au 3/10/2015 et du 26/10/2015 au 14/11/2015 dans un ehpad. L'Ehpad est un établissement médico-social public autonome, il propose différents types d'accueil pour

la personne Compétences attendues : Situer la personne aidée aux différents stades de son développement Situer la personne aidée dans son contexte social et culturel Appréhender les incidences des pathologies, handicaps et déficiences dans la vie quotidienne des personnes Avez-vous été amené à exercer auprès de plusieurs publics (enfants, familles, personnes âgées ou handicapées, etc.) ? Lesquels ?J’ai été auxiliaire parentale à mon domicile et au domicile de familles. Je me suis occupée de deux fratries