Acquis Professionnels Stage Communication

 Rapport de stage VIRAMA Jessica Éducateur spécialisé 14/17 Stage 1 : Institut Médico-pédagogique Association Claire-Joie 1. RAPPEL DE MES OBJECTIFS PERSONNELS ET GENERAUX. 2. VISION GLOBALE DE L'ASSOCIATION CLAIRE JOIE 3. L'ORIENTATION ET LES CARACTERISTIQUES DES PERSONNES ACCUEILLIS EN IMP 4. LES MISSIONS L'EDUCATEUR SPECIALISE EN IMP 5. CONCLUSION Introduction Mes objectifs personnels et généraux ont été établis en amont lors de mon

Guide du stagiaire L’obtention du Diplôme National en Architecture est conditionnée par la validation de trois stages : 1er cycle, 2e cycle, et stage professionnel. Ce guide a pour objectif d’organiser la pratique des stages, tout en développant leurs contenus et leurs qualités. En application du décret n°95-2605 du 25 décembre 1995, ce guide s'adresse aux étudiants de l’Ecole Nationale d’Architecture et d’Urbanisme de Tunis effectuant des stages dans les administrations et établissements

Connaissances préalables ......................... Page 1 Acquis de l’année ................................ Page 1 Stage ProdesVidéo ................................ Page 1 Deuxième Année ................................ Page 1 Approfondissements théoriques ..................... Page 1 Mise en pratique, Stages .......................... Page 1 Stage Festival « A Nous De Voir » ................. Page 1 Stage Festival « Connexion » ...................... Page 1 Travaux Dirigés

propose les méthodes qui me paraissent nécessaires à l’opérationnalité demandée à un responsable de la gestion des ressources humaines et à mon projet d’avenir Enfin les longues périodes de stages me permettront de mettre en rapport mes savoirs acquis avec le monde de l’entreprise.   Dans l'attente d'une réponse favorable de votre part, je vous prie d'agréer mes salutations distinguées." Je suis  étudiante en seconde année de  GEA (Gestion des Entreprises et des Administrations) à l'iut de .

Rapport de stage Geoffrey Bordes Ecole de Commerce et de la Distribution Années 2011-2012 geoffrey.bordes@gmail.com Commercial Concession ByMy)Car : AUDI Sommaire Remerciements 3 Présentation du rapporteur 4 Raison du choix de l’entreprise et de la formation : 5 Missions accomplies 5 Les différentes parties 6 Présentation de ByMY)CAR 7 By My)CAR : Le groupe 8 Environnement du Groupe 9 Implantation du groupe ByMy)CAR en France 9 ByMy)CAR en quelques chiffres 9

CAMEROUN Paix – Travail – Patrie ---------MINISTERE DE L’EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ---------SECRETARIAT GENERAL ---------DIRECTION DE LA FORMATION ET DE L’ORIENTATION PROFESSIONNELLES REPUBLIC OF CAMEROON Peace-Work-Fatherland ---------MINISTRY OF EMPLOYMENT AND VOCATIONAL TRAINING ---------SECRETARIAT GENERAL ---------DEPARTEMENT OF VOCATIONAL TRAINING AND GUIDANCE REFERENTIEL DE FORMATION PROFESSIONNELLE Spécialité : Année 2010 CARTE SYNOPTIQUE Spécialité : N° Plomberie – Installation

I Introduction [pic] J’ai choisi de faire ce stage d’observation dans un salon de coiffure car tout d’abord je suis quelqu’un de manuelle, imaginative et très active. Ainsi, j’ai décidé d’effectuer ce stage chez PEOPLE COIFFURE, afin de découvrir ce qu’est véritablement le métier de coiffeur. J’attends de ce stage en entreprise de réellement me permettre d’entrer dans le monde du travail et de réaliser ce que cela représente. Dans un premier temps, nous verrons ce qu’est concrètement

4-Présentation du produit selon la méthode des 4P 4-1 Produit 4-2 Prix  4-3 Publicité/ communication  4-4 Distribution  5- Le positionnement d’e-Co par rapport aux concurrents 6- La cible de DoCloud 7- Les principaux concurrents. 7-1 les concurrents directs 7-2 Les concurrents indirects d’e-Co II- Une analyse du déroulé du stage     1-   Elaboration d’une étude de marché 1-1 Le choix stratégique de la diversification pour l’entreprise

DIPLOME D’ETAT DE CONSEILLER EN ECONOMIE SOCIALE FAMILIALE 1 Sommaire ANNEXE I  Référentiel professionnel……………………………….………… - Définition de la profession et du contexte d’intervention …….. - Référentiel des activités professionnelles ……………………… - Référentiel de compétences …… ………………………………  Notes de bas de pages…………………………………………….. p3 p3 p4 p7 p 15 ANNEXE II  Référentiel de formation …………………………………………  Horaires d’enseignement …………..…………………………… p 17 p 22 ANNEXE III  Règlement d’examen

DIPLOME D’ETAT DE CONSEILLER EN ECONOMIE SOCIALE FAMILIALE 1 Sommaire ANNEXE I Référentiel professionnel……………………………….………… - Définition de la profession et du contexte d’intervention …….. - Référentiel des activités professionnelles ……………………… - Référentiel de compétences …… ……………………………… Notes de bas de pages…………………………………………….. p3 p3 p4 p7 p 15 ANNEXE II Référentiel de formation ………………………………………… Horaires d’enseignement …………..…………………………… Notes de bas de pages……………………………………………