Acte 3 Scène 3 Tartuffe Tirade

Orléans. C’est la pièce « Les Précieuses ridicules » (1659) qui lui apporte la célébrité. Molière obtient du roi la salle du Palais-Royal (à partir de 1660) où il remporte de nombreux succès en tant qu’auteur, acteur et directeur de troupe. « Tartuffe », jouée pour la première fois en 1664 à Versailles, pièce dans laquelle il critique l’hypocrisie des faux dévots, fait scandale. La pièce est interdite par le roi sous la pression des dévots qui se sentent visés. En 1665, « Dom Juan » suscite

ACTE 1 ; SCENE 1 Un discours burlesque Un éloge du tabac fait par Sganarelle. Longue tirade de ce dernier sur le tabac. C’est un éloge paradoxal. -hyperbole : « il n’est rien d’égale au tabac » qui donne au tabac une forme de plaisir, de suprême. Allusions savante a Aristote qui sont compétemment fausse et absurdes. Un contraste entre la banalité du tabac et l’éloquence de l’argumentation. -parallélisme de construction : « non seulement… mais encore » qui donne au discours une forme

genres de l’éloquence Fiche Méthode : Convaincre et persuader Corrigés des exercices 2. La critique sociale au temps du classicisme Fiche Méthode : Types de textes et formes de discours Fiche Méthode : Les genres littéraires Corrigés des exercices 3. « Bas les masques » : la satire du pouvoir à l’époque des Lumières Corrigés des exercices 4. Le combat contre l’obscurantisme Fiche Méthode : Les registres satirique, polémique et oratoire Corrigés des exercices © Cned – Académie en ligne 2 Séquence

DOM JUAN par Molière Bien qu'il soit comédien, metteur en scène et directeur de troupe avant d'être auteur de pièce de théâtre Jean-Baptiste Poquelin, dit Molière connaît un grand succès grâce à ses œuvres . En 1659, les Précieuses ridicules lui valent une grande renommée et de nombreuses bonnes critiques suivie, en 1662, de l'École des Femmes; mais dès ce moment il se heurte au clan dévot ou La Compagnie du St Sacrement, mené par de grands personnages de la cour et par la Reine-mère, Marie

La Princesse de Clèves , Madame de Lafayette (1678) Texte-bac 2  : La scène de l’aveu Introduction : - Auteure : Madame de Lafayette est une auteure du XVIIème s. à la croisée des mouvements Précieux et Classique. Figure emblématique des salons mondains qui côtoya la cour de Louis XIV. Elle s’intéresse notamment ds ses romans à la Q de la passion amoureuse, qu’elle explore ds […] et La princesse

Acte I scène 1 Le texte étudié : Sganarelle Eh ! mon pauvre Gusman, mon ami, tu ne sais pas encore, crois−moi, quel homme est Dom Juan. Gusman Je ne sais pas, de vrai, quel homme il peut être, s'il faut qu'il nous ait fait cette perfidie ; et je ne comprends point comme après tant d'amour et tant d'impatience témoignée, tant d'hommages pressants, de voeux, de soupirs et de larmes, tant de lettres passionnées, de protestations ardentes et de serments réitérés, tant de transports enfin

ACTE1 sc1 : tirade d’exposition | DJ décrit par S : Supériorité, transgression des codes de la société, collection des conquêtes (mœurs légères), femmes=proies, libertin≠classicisme≠honnêt homme, athée, se moque de religion | Dépendance totale envers DJ, lacheté (parle ds dos DJ), instabilité, blâmeDJ, peur de DJ, aliéné à DJ, pédant (parle latin,ref culturelles), hypocrite ds sa relation ac DJ, ridicule, superstitieux. | Femmes sont des proies pour DJ. | | Acte1sc2 : éloge paradoxal de l’infidélité

(laïque qui conforment leur vie a la religion, assez austère). * Les trois triptyques : « tartuffe » (1664) ; « Don juan » (1665) ; « le misanthrope » (1666). Molière bénéficie de funérailles Nocturne et une sépulture chrétienne, alors que l’église considère les acteurs comme des gens de mauvaise vies Principes Littéraires : «  La grande règle de toutes les règles est de plaire » = contre la règle des 3 unités => Résumé dans les deux vers de Boileau : «  Qu’en un lieu, en un temps, un seul

com André Durand présente ‘’Dom Juan’’ (1665) comédie en cinq actes et en prose de MOLIÈRE pour laquelle on trouve un résumé puis successivement l’examen de : l’intérêt de l’action (page 3) l’intérêt littéraire (page 6) l’intérêt documentaire (page 6) l’intérêt psychologique (page 7) l’intérêt philosophique (page 10)

auteurs du 18ième et du 19ième siècle s’engagent-ils dans l’abolitionnisme et contre l’esclavage ? Lectures analytiques : Texte 1 - Voltaire - Le nègre de Surinam- Candide Texte 2 - Montesquieu – De l’esclavage des nègres – De l’esprit des lois Texte 3 – Harriet Beecher-Stowe – « Le magasin d’esclaves » - La case de l’oncle Tom Pistes pour l’entretien : Les élèves ont dû mener des recherches personnelles sur les différents auteurs étudiés, sur le code noir et ses implications, sur la guerre de sécession