Acte Iii Scène 4 Le Cid De Corneille

Français ; Litterature Classe : 2ndVerte LE CID Groupe 1  Séraphin Edweeght Olg  Zamor Kervens Joseph  Sillet Kimsley  Rodney Wilkens  St-Preux Dave  St-Louis Jean Yves  Georges Christopher Emilio Professeur : Mr.Jonas Gaspard Le 22 Janvier 2013 Preface

Prénom : Classe : Lecture cursive : Le Cid, de Corneille 1) A quel sous-genre appartient cette pièce de théâtre ? 2) Observez la liste des personnages : A quelle(s) classe(s) sociale(s) appartiennent-ils ? 3) Cherchez le mot « Infante » dans le dictionnaire et donnez sa définition. 4) Où se situe l’action ? ACTE I : 5) Acte I, scène1 : quelle est la situation initiale de la pièce ? qui est Elvire ? que craint Chimène ? 6) Acte I, scènes 2 et 3 : que nous apprend l’Infante 

chacun des quatre textes du corpus suivants : - Médée (1635) de P. Corneille - Andromaque (1667) de J. Racine, -Rodogune (1664) de P. Corneille et Britannicus (1669) de J. Racine. Pierre Corneille et Jean Racine sont tous les deux...1237 Mots 5 Pages Disserte DISSERTATION SUR LE THEATRE CORPUS : 1- CORNEILLE : Médée (1635) 2- RACINE : Phèdre (1677) 3- BECKETT : Fin de partie 4- Bernard-Marie Koltès : Roberto Zucco (1988) QUESTION (4 pts) Qu’est-ce qui fait l’unité du corpus ? Attention, ce type de

Les personnagesDon Rodrigue (Rodrigue) : fils de Don Diègue et amant[3] de Chimène. Cid est un surnom de guerre qui ne sera rappelé qu’aux actes IV et V et uniquement par le roi et l’Infante. Chimène : fille de Don Gomès et maîtresse[4] de don Sanche et de don Rodrigue dont elle est aussi l’amante. Don Gomès (le comte) : comte de Gormas et père de Chimène. Don Diègue [de Bivar] : père de don Rodrigue. Doña Urraque (l’Infante) : Infante de Castille[5], secrètement amoureuse de don Rodrigue.

Corneille, Le Cid, 1637 : Acte III, scène 4. Don Rodrigue 1 De quoi qu’en ma faveur notre amour t’entretienne, Ta générosité doit répondre à la mienne ; Et pour venger un père emprunter d’autres bras, Ma Chimène, crois-moi, c’est n’y répondre pas : 5 Ma main seule du mien a su venger l’offense, Ta main seule du tien doit prendre la vengeance. Chimène Cruel ! à quel propos sur ce point t’obstiner ? Tu t’es vengé sans aide, et tu m’en veux donner ! Je suivrai ton exemple, et j’ai

TEXTE 1 : LE CID, Corneille Quel est le rôle de l'épée dans le texte ? • Scène de quiproco –› épée qui le déclanche 1) EPEE = ROLE DECLANCHEUR • L'épée est nommée dès le 1er vers suivie de "..." qui montre l'importance que l'objet va déclancher la colère (ex dans les gestes –› hors texte) • Elle déclanche la parole amoureuse (libère sa parole), passion qui s'exprime (moins de politesses, flot incontrolé de paroles) • Antithèse : "Execrable assassin" "que j'adore" –› c'est le côté d'où penche

choix et mettre en scène avec un partenaire qui vous donnera la réplique : 1. Tartuffe : Acte I scène 4 : Orgon, Dorine ou Cléante dans la scène du « pauvre homme ! » 2. Tartuffe : Acte III scène 2 : Laurent, Dorine ou Tartuffe dans la scène du faux-dévot. 3. Tartuffe : acte III scène 3 : Tartuffe ou Elmire dans la scène de la déclaration, de « La déclaration est tout à fait galante » à « du plaisir sans peur ». 4. Le Cid de Corneille : Don Diègue ou Rodrigue dans l’acte I scène 4 jusqu’à « Œuvre de

qu'on croit il est plus difficile a -> il est pas clair, il est pas si difficile -> il a fait des pièces baroque et pas comprises -> l"illusion comique ne respecte pas les règles de la tragédies: Pièce baroque de Corneille: Médée, Le Cid (c'est pas une vrai tragédie) = unité de lieux, sur 4 jours. -> il nest pas forcement compris par la critique contemporaine. Il ne respecte pas les règles de la raison Règle de la vraisemblance -> de la magie dans Médée et dans l'illusion comique. C'est

LE CID Eléments d’introduction : - La tragédie est née à l’antiquité en Grèce : il s’agissait d’une pièce politique. Elle réapparaît en France au XVIe siècle. Elle connaît son âge d’or au XVIIe. A cette époque , elle a une fonction catharsis = purgation des passions. - Le classicisme, mouvement avec plus de règles (persos nobles, écriture en vers, 3 unités, vraisemblance, bienséance..) apparaît après le baroque. => Le Cid se situe entre ses deux mouvements. - Corneille (1604-1684) était un

pédagogique n°1 LE CID SOMMAIRE 1. Le Cid, 1637 1.1. Pierre Corneille 1.2. Théâtre et pouvoir en 1637 1.3. La pièce 1.4. Le héros cornélien 2. Le Cid, mise en scène de Sandrine Anglade 2.1. Présentation de la troupe 2.2. Note de mise en scène 2.3. Au fil du travail de janvier à avril 2013 se sont imposés des choix. 2.4. La langue 2.5. La scénographie 2.6. Les personnages 3. Sources et éléments bibliographiques 1. Le Cid, 1637 En vain contre Le Cid un ministre se ligue