Acteur Et Enjeux De L Amenagement Du Territoire

les flux de transports (3 ou 4 heures) 2ème trimestre I.O : "cette question est abordée à partir d'une étude de cas : les grands axes de communications transalpins. Elle prend en compte les impératifs économiques, les contraintes naturelles et les enjeux environnementaux. A l'échelle européenne et française, on met en valeur le rôle structurant des axes de communication et des carrefours" "Il existe une autre Europe, autre que celle des communautés et celle des Etats. Paul Valéry la décrit comme

GEO THEME 1 : COMPRENDRE LES TERRITOIRES DE PROXIMITE CHAPITRE 1 : APPROCHES I. Qu’est-ce qu’un territoire du quotidien ? = espace familier qu’un individu construit autour du lieu ou il réside en fonction de ses activités et déplacements répétitifs -> terr unique, lieux reliés entre eux par des flux, terr qui évolue avec l’âge II. Les acteurs de l’aménagement des territoires A. EDC : Haguenau, projet d’aménagement de la place de la gare 1. Présentation * proxi du centre-ville, entrée de

ces aménagements qui autorisent la pratique, le développement et l’expansion de nombreuses activités sur les cotes françaises favorisent aussi de nombreux risques et de dangers pour l’Homme ainsi que pour l’environnement. Nous allons donc voir quels sont les enjeux de l’aménagement de ces espaces en France. Dans un premier temps, nous allons voir que les littoraux français sont des espaces très convoités et favorisent donc l’économie de ces territoires. Puis nous verrons que cet aménagement des

Approche des territoires du quotidien Territoire = espace délimité, identifié, administré, approprié par ses habitants. Aménagement = produit d’une modification volontaire de l’organisation de l’espace, comme d’un équipement collectif. * Quels sont les acteurs de l’aménagement des territoires ? Les enjeux de l’aménagement ? Objectifs & pbs à solutionner ? I – Etude de cas : La zone Providence à Quimper 1) Le projet * Où ?

Fiche Séquence d’Histoire-Géographie-Education civique Sujet d’étude / titre de la séquence : Acteurs et enjeux de l'aménagement des territoires français Problématique : Quel est le rôle et quels sont les objectifs de l’Etat et des collectivités territoriales dans l’aménagement du territoire ? Choix de la (des) situation(s) : Un aménagement dans une communauté de communes |Séances |Mots-clés |Capacité (s)

artificialisé car il est fortement aménagé : « endiguement », « chenalisation », « aménagement de la Basse-Loire » ( doc 2 ) pour les activités humaines comme les activités industrielles et portuaires. La dernière phrase du document 2 ( « Il en résulte l'artificialisation d'un unique chenal de navigation, la disparition des îles et le comblement des bras morts et des chenaux … » ) montre que ces aménagements ont modifié et dégradé le fonctionnement de l'estuaire. Question 2 page 81 : Les

Géographie Première partie : Approche de territoires du quotidien 1) *Territoire : espace délimité, identifié, administré, approprié par ses habitants. La notion de territoire est à la fois géographique, juridique, sociales, culturelle et même affective. *Territoire de proximité : Espaces proches du citoyens qui regroupent les services publics essentiels à la vie quotidienne A)Un aménagement dans un territoire proche du lycée Étude de cas : La Croix de Berny, un carrefour en mutation

Approches des territoires du quotidien Le territoire du quotidien correspond au lieu où chaque individu pratique ses activités et ses déplacements habituels. Ce territoire a connu de grands changements, liés à des pratiques (mobilités accrues, usages des réseaux numériques, etc.) qui amènent chacun à vivre sur un territoire mondialisé, tout en réclamant davantage de proximité. Cette ambivalence entraîne de nouveaux besoins auxquels les acteurs de l'aménagement du territoire ont dû s'adapter. De

Comprendre les territoires de proximité. 1. Approches des territoires du quotidien : Le projet «Grand-Lac». Introduction. - Projet d’aménagement du territoire. - Qui ? › acteurs (qui paye, finance,décide) - Quoi ? - Enjeux ? › intérêts, les problèmes. I. Étude de cas : un aménagement d’un territoire proche du lycée : le projet «Grand-Lac». A) Le territoite du projet «Grand-Lac» Doc 3p :25 + Doc 11p :27 Territoire du projet ? 1 › Le lac 2 › Le territoire autour du lac -

trouvée sur internet. 2. Savoir interroger des sources d’informations 3. Utiliser une plate - forme d’écriture collaborative synchrone 4. Acquérir la possibilité de coopérer et de réaliser des projets 5. Réaliser un croquis de l’organisation du territoire régional 2 3 Ecriture collaborative Coopérer et réaliser des projets Pédagogie différenciée 3 Première partie - Habiter la France Thème 2 La région Internet Travail collaboratif et écriture collaborative EDU Pad EDU Topogramme 4 3ème