Acteur Et Modalité De La Décolonisation En Asie

l’absence d’autorité centrale au-dessus des états. Les internationalistes sont d’accord pour affirmer que l’anarchie est le trait fondamental et le point de départ d’une réflexion théorique sur les relations internationales. L’Etat n’est plus l’unique acteur des relations internationales. La perspective de Bentham est une alternative parmi d’autre. Progressivement, la discipline s’est focalisée sur les questions de guerres et de paix entre Etats. Battistela : ensemble des relations qui se déroulent

être nécessairement quelque chose d’institutionnalisé, liée à l’état. Vice versa pour les entreprises ; réseaux qui n’a rien a voir avec les frontières de l’état. Leur action va obliger les acteurs institutionnels à en tenir compte puisque parfois ces acteurs non institutionnels sont plus fort que les acteurs institutionnel. Il faut comprendre le socle sur lequel est bâti d’autres institutions exemple : Union européenne ( = volonté des états membres de se positionner dans la société internationale

interdépendance accrue des sociétés et par la multiplication de leurs rapports sociaux, économiques, politiques et culturels. Aussi les problèmes et les enjeux qui le caractérisent sont-ils à la fois reliés et multidimensionnels, exigeant des différents acteurs – États, organisations ou groupes de citoyens – qu’ils travaillent de concert dans la recherche de solutions globales. L’étude de ces problèmes et de ces enjeux demande que l’on recoure aux perspectives géographique et historique et que l’on considère

indissociables. L'un entretient l'autre. Au cours de ce processus se constitue « un appareil administratif permanent et spécialisé chargé de la gestion de ces monopoles ». Il tente d'orienter le comportement des individus et les contraint à adopter des modalités plus spécifiques de compétition afin de le réguler (moyens autres que la guerre). On passe de la noblesse d'épée à la noblesse de robe qui privilégie des compétences et le savoir faire plutôt que la force et les armes. Conséquences:

progressivement en utilisant les cadres institutionnels de la féodalité. La construction de l’État moderne ne résulte donc pas d’un dessein pensé et poursuivi par un (ou des) monarque(s) ; il s’agit plutôt du résultat involontaire obtenu par des acteurs agissant au sein de l’univers mental de la féodalité. D’une certaine manière, la féodalité se survit à elle-même non pas au plan institutionnel mais par le biais d’une logique agonistique, une dynamique concurrentielle exacerbée qui lui est propre

et étudier les outils à la disposition des spécialistes des relations internationales - Étudier les différentes dynamiques sous-jacentes aux relations internationales qui en forment la trame et la substance, - Exposer l’évolution des jeux des acteurs de la scène internationale, - Étudier les crises et les guerres comme illustration de l’évolution des relations internationales, - Étudier les modèles d’analyse, leurs points d’ancrages - Etudier les modèles de politiques étrangères Mots clés

sur la compétence. C’est dans ce climat qu’une nouvelle noblesse nait et remplace la noblesse d’épée ( la noblesse de robe ou d’Etat. Ce processus de bureaucratie repose sur l’augmentation de la puissance retenue par ces fonctionnaires qui sont les acteurs de la création de règles étatiques impersonnelles. L’Etat féodal arbitraire disparait. Bourdieu considère par conséquent que cela donne lieu à un véritable « champ démocratique ». Cependant, il reste encore des luttes politiques au sein de la noblesse

relations internationales. En terme plus simple on étudie les relations internationales que selon une approche et des critères pré-définis. Soit l'Etat au centre de l'étude soit les organisations internationales, soit les relations entre les acteurs (modalités des relations pacifiques ou celles qui concernent les conflits). La guerre est quelque chose de réglementée. En exemple, la Convention de Genève de 1864 dite 1ère Convention de Genève initiée par Henri Dunant (fondateur de la Croix Rouge), elle

La seconde guerre mondiale et la crise de l’empire colonial français La marche aux indépendances au Maghreb, 1945-1956, le Maroc et la Tunisie La marche aux indépendances au Maghreb, 1945-1956, l’Algérie La guerre d’indépendance algérienne La décolonisation et les indépendances COURS n° 2 COURS n° 3 COURS n° 4 COURS n° 5 COURS n° 6 COURS n° 7 COURS n° 8 COURS n° 9 COURS n° 10 COURS n° 11 COURS n° 12 COURS n° 13 COURS n° 14 COURS n° 15 COURS n° 16 COURS n° 17 COURS n° 18 COURS n° 19 Le

monopole de force et vis versa. Apparaît un appareil administratif permanent chargé de la gestion de ce monopole. Cet appareil est réellement l'État: on parle d'État que lorsque il y a un appareil d'administration. Cet appareil tend à orienter les acteurs vers une contestation non violente, compétition pacifique. Il existe une série d'activités sociales spécialisées qui ont pour objet d'administrer les ressources fiscales et militaires mais aussi à gérer les relations entre les différents rangs sociaux