Adjectif verbal

en brisant son verre. Dans l’éclat de rire, on pourrait entendre celui, maléfique, des sept femmes aux cheveux verts. L’image du tremblement : Elle renvoie à l’ébriété et à l’effroi : ils se prolongent tout au long du poème. « trembleur » : adjectif qualificatif, mais aussi personne craintive, qui a peur. Cela montre la peur de ces femmes, de la mythologie, et fait aussi penser au tremblement du Rhin. La nature elle-même devient ivre (« le Rhin le Rhin » : avec cette répétition, on a l’impression

dans le votre ; en y développant quelques idées ainsi que mon point de vue, qu’il faudra sûrement approfondir voire reformuler, sur le paradoxe du virtuel et du réel: Le mot virtuel  désigne ce qui est sans effet actuel, on utilise souvent cet adjectif pour désigner ce qui se passe dans un monde numérique en opposition à notre monde physique. Le mot «  virtuel » est un terme assez flou, on l’associe beaucoup au langage du journalisme. On peut tout regrouper dans le terme « virtuel » : les feuilletons

l 1-14 désolé, absence de plein de chose - Gradation => pas de nature hostile « sans un chardon, sans une ortie » nature vide, néant (~ fin du monde ). - Répétition AQ « grand , grande » => espace vaste - Antéposition de ce même adjectif « grand ciel , grande plaine » => mise en relief, insiste sur l’absence d’éléments naturels => vide immense => infinité. - prose musicale [an] « sans, grand, grande » rejoint l’idée ci-dessus. Poids l. 1 « Sous, dans » => enfermement dans

Accord du participe passé (Règles générales) Le participe passé sans auxiliaire (à valeur d' adjectif) s'accorde en genre et en nombre avec le nom ou le pronom auquel il se rapporte : Des fleurs séchées. Un article vendu. Des maisons ouvertes. Le participe passé conjugué avec l' auxiliaire "être" s'accorde en genre et en nombre avec le sujet du verbe : Mes amis sont partis. Mes amies sont parties. Le participe passé conjugué avec l' auxiliaire "avoir" s'accorde en genre et en nombre

noyau peut être accompagné d'un déterminant dans le cas des noms communs : B. Le syntagme verbal: SV Le syntagme verbal se constitue d'abord d'un noyau verbal : V | mange a fini partira Il peut également y avoir des expansions aux groupe verbal (SN, SP, SAdv, SA, proposition relative) C. Le syntagme prépositionnel : SP * la phrase : * mais aussi du syntagme nominal ou du syntagme verbal : * et parfois du syntagme adjectival : * ou du syntagme adverbial : D. Le

sujet : Une jeune fille de Paris.                 une : article indéfini - détermine le nom « fille » - féminin singulier                 fille : nom commun - féminin singulier - centre du groupe du sujet du verbe « allait »                 jeune : adjectif qualificatif - épithète du nom « fille » - féminin singulier                 de Paris                                 de : préposition - invariable - introduit le complément « Paris »                                 Paris : nom propre - masculin

L'attribut du sujet ne peut être supprimé, il est essentiel à la phrase. Selon sa nature, il s'accorde en genre et en nombre avec le sujet. Exemple: Ces jupes semblent petites pour toi! 2.Nature de l'attribut - Celui-ci peut être: *Un adjectif ==> Marie a l'air heureuse ! *Un nom ==> Sylvie est vendeuse dans une boulangerie. *Un infinitif ==> Cette maison est à vendre. *Une proposition ==> Je ne suis pas ce que vous croyez! *Un pronom ==> Si j'étais vous, je ne ferais pas ça!

nominal, article, adjectif qualificatif, les pronoms personnels sujets et les relations sujet/verbe. • La notion d’adverbe : dans tableau de progression des programmes. Reconnaissance de la classe des mots : « approche de l’adverbe : modifier le sens d’un verbe en ajoutant un adverbe » En CE1 : initier les élèves à la notion d’adverbe uniquement comme mot invariable permettant de préciser ou modifier le sens d’un verbe. Cycle 3 : adverbes précisant le sens d’un adjectif (très froid). Adverbe

sujet.                                          Exemple: Ces chaussures semblent petites pour toi!                                                            Ce manteau semble petit pour toi!    Nature de l'attribut    Celui-ci peut être:    *Un adjectif          ==> Hélène a l'air joyeuse!    *Un nom                ==> Marie est vendeuse dans une boulangerie.    *Un infinitif           ==> Cette maison est à vendre.    *Une proposition ==> Je ne suis pas ce que vous croyez!    *Un

libérer. •crainte anxiété vague 2- Compléter la famille des mots exprimant la peur. Trouvez lorsque c'est possible un adjectif qualificatif correspondant aux noms de l'exercice 1, puis un verbe . Noms  L' affolement  l'angoisse  l'anxiété  l'appréhension  la crainte  l'effroi  l'émoi  la frayeur  la hantise  la panique  la phobie  la terreur  le trac Adjectifs qualificatifs  ..............................................  ..............................................  .......