Adjectif verbal

comparaison) Similarly = likewise (de la même façon) Compared with (comparé à) Comparatif de supériorité : X is longer than Y (adjectif court + -er) X is more comfortable than Y (more + adjectif long) Comparatif d’infériorité X is less interesting than Y (less = moins) Comparatif d’égalité X is as interesting as Y (aussi … que) Superlatif X is the biggest (the + adjectif court + -est) X is the most important (the most + adjective long)   8.    8 Résumer vos idées pour conclureIn short = in

comparaison) Similarly = likewise (de la même façon) Compared with (comparé à) Comparatif de supériorité : X is longer than Y (adjectif court + -er) X is more comfortable than Y (more + adjectif long) Comparatif d’infériorité X is less interesting than Y (less = moins) Comparatif d’égalité X is as interesting as Y (aussi … que) Superlatif X is the biggest (the + adjectif court + -est) X is the most important (the most + adjective long)   8.    8 Résumer vos idées pour conclureIn short = in

un COD avec un attribut du sujet, il faut faire le test avec le verbe attributif être Exemple : Léo part en colère = Léo est en colère Attribut du sujet – Léo est comment ? Quelle classe de mots peuvent être attribut du sujet ? Un adjectif qualificatif : Cette fille est belle ou un participe passé : Ce vase est cassé Un nom : Médor est un animal ou un groupe nominal : Médor est un beau chien Un pronom : ce livre est le mien (Possessif) / cela n’est rien (Indéfini) Un

프랑스어 문법 전경준 (한국교원대학교 불어교육과) 제 1 부 : 문법 (Précis grammatical) 1. 문장의 구조 (La structure de la phrase) 1.1. IL EST / C'EST IL/ELLE EST ILS/ELLES SONT + adjectif IL/ELLE EST ILS/ELLES SONT + nom C'EST CE SONT + nom avec un article C'EST + le nom d'une personne Il est célèbre. Elles sont russes. Elle est écrivain. Ils sont professeurs. C'est un écrivain. Ce sont des Anglais. C'est Sophie. C'est Monsieur Leroux. 1.2. 의문 (L'interrogation) 1.2.1. 의문문 (TROIS FAÇONS DE POSER

Syntaxe de l’AF et du MF 1. Morphosyntaxe (syntagme: groupe verbal, groupe nominal). 2. Syntaxe de la proposition. 3. Syntaxe de la phrase. 1. MorphosynTaxe . Objet d’étude – syntagme . syntagme – groupe de mots : déterminé + déterminant ( Dé, Dt). Critères de classification des syntagmes : 1) nombre de composants, 2) ordre des composants, 3) nature du déterminé, 4) rapports syntaxiques entre les termes composant le syntagme. Analyse de l’évolution des syntagmes est basée sur ces

garçon, Samuel... Cet enfant aime votre musique. L’ enfant aime la musique. C’est un mot qui va avec le nom commun. Il indique s’il est : Pour trouver le déterminant, je cherche le petit mot devant le nom commun. Il est parfois séparé par un adjectif qualificatif. masculin/féminin, singulier/pluriel. Déterminant le, la, les, l’, un, une, des, du, au, mon, votre, cet, plusieurs, C’est un mot qui va avec le nom commun. Il indique comment il est… barbu, content, fier, grand, ouvert, succulent

communs, des réalités différentes. La comparaison. Deux éléments, comparé et comparant, sont mis en relation par un outil explicite. Celui-ci peut être une préposition (comme), une conjonction (de même que, ainsi que…), un verbe (ressembler…), un adjectif (semblable…) : les albatros « laissent piteusement leurs grandes ailes blanches/Comme des avirons traîner à côté d’eux » (Baudelaire). La métaphore. C’est une comparaison sans outil explicite. On parle de métaphore filée quand elle se prolonge sur

effet LES ADJECTIFS, COMPARATIFS ET SUPERLATIFS 1. L'adjectif   L'adjectif est soit épithète (avant le nom), soit attribut (après le verbe). Il est toujours invariable : I did it for many different reasons. Je l'ai fait pour de nombreuses raisons. I saw all his fims, they are all boring. J'ai vu tous ses films, ils sont tous insupportables.   Plusieurs adjectifs sont immédiatement suivis d'une préposition : tired of, famous for, accused of, worried about, fed up with...   Les adjectifs numéraux

fonction grammaticale des mots ou groupes de mots soulignés dans le texte D. Mots ou groupes soulignés Nature grammaticale Fonction grammaticale dans la phrase Ils Pronom personnel, 3ème pers. du pluriel. Sujet du verbe « traversèrent » immense Adjectif qualificatif Épithète de « salle » Dans une petite salle Groupe nominal CC de Lieu les Pronom (utilisé à la place du nom) COD du verbe « a obligés »

phrase: Wilma: - What's your name? Quel est ton nom?   Nouvelle question. On retrouve donc l'inversion Pronom interrogatif - Auxiliaire - Sujet comme dans la phrase 1.   Nouvelle difficulté: 'YOUR' qui ressemble étrangement à YOU. Il s'agit d'un adjectif possessif: TON/VOTRE 4ème phrase: Nathalie: - My name is Nathalie. Je m'appelle Nathalie. Même chose que la phrase 2: c'est une affirmation, donc on retrouve la structure normale d'une phrase affirmative. Sujet: My name Auxiliaire: is Complément: