Adolphe Max

sièges, accueille donc en son sein 75 députés d’opposition comprenant entre une trentaine de républicains parmi lesquels siègent Léon Gambetta, Jules Ferry ou encore Jules Favre et Garnier-Pagès, et quelques 45 libéraux d’inspiration orléaniste avec Adolphe Thiers pour chef de file. Quant à la majorité bonapartiste, elle est divisée entre 80 députés favorables à un Empire autoritaire, les « Mamelouks », et un peu plus de 130 députés dits libéraux dynastiques, favorable à un régime plus souple et un essor

monarchistes triomphants ne se soucient pas immédiatement de rétablir la royauté. Les Républicains ne les inquiètent plus : ils sont ravis que ce soit la toute nouvelle république qui assume la défaite et rétablisse l'ordre à Paris. Ils chargent Adolphe Thiers de ces tâches ingrates. une indemnité de guerre importante (6 milliards de francs réduits après négociation à 5 milliards) l'Alsace (Belfort, qui avait été défendu avec acharnement, sous le commandement du colonel Pierre

de Paris, petit-fils de Louis-Philippe. Une telle assemblée ne pouvait tomber d'accord que sur un point : « ne rien faire de définitif ». Dans l'incapacité de gouverner, cette assemblée confie à un homme la responsabilité de gouverner en son nom : Adolphe Thiers. Il est nommé le 17 février 1871 avec le titre de chef du pouvoir exécutif de la République française. 2/ Le gouvernement de Thiers En vertu d'une sorte de contrat tacite entre les partis politiques appelé pacte de Bordeaux, Thiers doit pourvoir

la défaite de Sedan, le régime connaît un nouveau tournant : le 2 septembre 1870, Napoléon (1808-1873) capitule contre les Prussiens, et le 4 septembre, la République est déclarée par le républicain, Léon Gambetta (1838-1882). À la suite de cela, Adolphe Thiers (1797-1877) (oscillant entre un régime républicain et une monarchie constitutionnelle) est élu en 1871 chef du pouvoir exécutif afin de négocier avec Bismarck (le chancelier prussien) le traité de paix. La France perd l’Alsace et une partie

Constitution sont soumis à plébiscite qui est accepté à 81% par les Français. L’évolution du système plait et l’Empire acquière une légitimité populaire inattaquable, malgré la forte opposition menée par Gambetta1. Léon Gambetta Jules Ferry Adolphe Thiers 1 « Si vous n’avez pas oublié les 18 années d’oppression, vous ne pouvez voter oui » 

pu être trouvé car les monarchistes ont peu à peu renoncer à remettre une monarchie en place. Dès les élections du 8 février 1871, Adolphe Thiers est nommé chef du gouvernement : l’assemblée lui donne les pouvoirs exécutifs. Le premier pas législatif menant aux institutions de la IIIè République est le décret du 17 février 1871 qui a pour but de nommer Adolphe Thiers chef du gouvernement de la IIIè République française. Ce décret est provisoire en attendant une rédaction d’une Constitution. Le

fondé par Léon Gambetta parvint à établir la III° République. Ce gouvernement proclame la République le 4 septembre 1870 et des élections vont être organisées dès 1871. Les élections eurent lieu le 17 février 1871 et la nouvelle assemblée nomma Adolphe Thiers comme chef de l’exécutif mais c’est sous le gouvernement de Mac-Mahon ( 1873 – 1879 ) qu’a véritablement été fondée la République notamment par l’amendement Wallon du 30 janvier 1875. Mais c’est avec trois lois constitutionnelles en 1875

elle désigne un chef du pouvoir de l'exécutif : Adolphe Thiers ( avocat, historien et homme politique français). Loi rivet du 31 août 1871 : - récompenser Adolphe Thiers de son action pour la paix et la libération du territoire en lui donnant le titre de président de la république - mettre en place une responsabilité politique devant l'assemblée constituante. Loi De broglie du 13 avril 1873 :l'assemblée constituante pense que Adolphe est favorable à la république et à sa mise en place

La Commune De Paris 1871 Le 18 mars 1871, une émeute éclate à Paris, sur la butte Montmartre. Adolphe Thiers, chef du gouvernement provisoire de la République, renonce à la réprimer et s'enfuit à Versailles. C'est l'amorce de la «Commune». Maîtres, malgré eux, de la capitale, les révolutionnaires et militants socialistes vont offrir à la bourgeoisie

l'enfant. La pédagogie active La pédagogie active a pour objectif de rendre l'apprenant acteur de ses apprentissages, afin qu'il construise ses savoirs à travers des situations de recherche. La pédagogie active se réfère historiquement à Adolphe Ferrière qui, au début du XXe siècle, a été parmi les premiers à utiliser l'appellation école active dans ses publications. Elle est une des bases du courant d'éducation nouvelle. Freinet écrivait en 1964 dans ses invariants pédagogiques :