Affiche De Propagande 1939

par les Radicaux et n'ayant donc plus la majorité à l'Assemblée nationale, Léon Blum est contraint de démissionner. C'est un gouvernement radical, dirigé par Daladier qui le remplace. => Méthodologie – histoire des arts : commenter une affiche de propagande II/ L'Allemagne des années 1930 Une république fragile A la fin de la première guerre mondiale, une révolution avait mis fin à l'empire allemand et instauré la République de Weimar. Les nationalistes lui reprochent l'humiliation du

émerger. On peut donc distinguer l'Italie fasciste*, l'Allemagne nazie* et l'URSS stalinienne*. Ces trois régimes ont utilisé les mêmes méthodes. Ces dernières visant à mettre les citoyens au service absolu de l'idéologie d'état violence, de le propagande*et de l'encadrement. Les citoyens semblent alors avoir perdu leurs identités et leurs valeurs propres. On peut toutefois mettre en évidence l'usage de la Terreur de masse en URSS et la mise en place du génocide* en Allemagne Nazie (après 1942) qui

technologiques militaires des 2 guerres mondiales sur la société. Titre et nature du document 1: Propagande photographique 1e guerre mondiale Titre et nature du document 2: V2 capturés Titre et nature du document 3: Industrialisation Titre et nature du document 4: Bilan humain 2e guerre mondiale Problématique: La guerre est elle source de progrès ? DOCUMENT N°1 Nature: Photo Titre: Propagande photographique 1e guerre mondiale http://www.histoire-image.org/index.php Norman Prince, citoyen

 l’Allemagne  (Hitler)     Affiche  de  propagande  du  IIIème  Reich       Guernica  (1939)  –  Pablo  Picasso  (1881  –  1973)     Different  trains  (1988)  –  Steve  Reich  (1936  -­‐)   Nuit  et  Brouillard  (1963)  –  Jean  Ferrat  (1935-­‐2010)   Histoire       1.  Nature  de  l’œuvre   Affiche  de  propagande  des  années  1930  

Planification et industrie lourde "Grâce à un travail acharné, les géants du plan quinquennal seront mis en service dans les délais prévus." " Entreprise qui doit fournir du matériel, ne retarde pas l'envoi d'équipements pour les grands chantiers." Affiche soviétique, 1931. « La tâche essentielle du plan quinquennal était de faire passer notre pays de sa technique arriérée à une technique nouvelle, moderne.... De transformer l'U.R.S.S de pays agricole et débile... en un pays industriel et puissant

recours à la terreur de masse est complété par l’utilisation de moyens de propagande de masse, visant à obtenir une adhésion totale aux nouveaux régimes. Les affiches mais aussi les moyens de communication modernes que sont la radio ou le cinéma sont utilisés pour enrichir ce culte de la personnalité. Les dirigeants sont présentés « en grand » : puissants, forts ils présentent même parfois une dimension divine. La propagande concerne est même enseignée dans les écoles, où dès le plus jeune âge, les

la nature des totalitarismes par un historien, Kristof Pomian A. Les critères de définition des totalitarismes Analyse d’une affiche de propagande stalinienne : la collectivisation B. Terreur de masse et propagande C. La volonté de forger un homme nouveau Q D.  uelles spécificités pour les régimes totalitaires? Analyse d’un tableau de propagande : Benito Mussolini par Alfredo Ambrosi E. Les démocraties libérales, impuissantes  face aux totalitarismes ? D  es totalitarismes

Document sans titreBastien JUMEAU Devoir Maison H-G Sujet : Les régimes totalitaires allemand et italien dans les années 1930 Un régime totalitaire est un régime politique qui obtient l’obéissance de sa population en utilisant la propagande, la terreur et l’encadrement de la population. Plusieurs régimes de ce type se développent en Europe dans les années 1920-1930. Les plus connus sont le régime communiste de Staline en URSS et le régime nazi d’Hitler en Allemagne. Ces deux régimes totalitaires

produire plus et mieux, l’Etat renforce la discipline dans les usines et glorifie le travail : le mineur Stakhanov, qui abat 14 fois plus de charbon que ne l’exige la norme, est érigé en héros national. La production industrielle fait un bond. En 1939 : l’URSS est la troisième puissance industrielle. Mais l’industrie de biens de consommation (industrie, textile électroménager) a été négligée et la population souffre de nombreuses pénuries. Dans les années 30 : la dictature se renforce. Staline

billets (entrainant ainsi une augmentation des prix), augmente les impôts, lance des emprunts auprès des États-Unis mais aussi auprès des populations civiles. Mobiliser les esprits: -La censure qui surveille les journaux et le courrier. -La propagande (affiches, cartes postales, jouets, programme scolaire...), ce qui a pour but de convaincre l'opinion, de maintenir le patriotisme et le moral de la population en cachant la réalité du front. La souffrance des populations civiles: La guerre a également