Affiche Propagande Révolution Nationale

I/ La difficile construction de la démocratie parlementaire A/ La révolution de 1848 instaure le suffrage universel Jusqu’en 1848, la France est une monarchie constitutionnelle, avec le roi Louis-Philippe. Le suffrage censitaire : seul les plus riches qui payent un minimum d’impôt on le droit de vote. En Février 1848, révolution à Paris, Louis-Philippe est renversé. On proclame la seconde république. Un gouvernement provisoire est mis en place. L’organisation des élections

Chapitre 6 Grande Guerre, Sentiment National et culture de guerre. A partir du début de la bataille des frontières au mois d'août 1914, le cadre d'analyse du sentiment national en France change progressivement du tout au tout. Avec les premiers combats, la guerre imaginée fait place à la guerre réelle, les Français avaient accepté l'entrée en guerre. Il leur faut à présent admettre la conséquence essentielle de la guerre: la mort au combat de milliers, puis très vite, de centaines de milliers

(publicités, journaux,...) - Les journaux et magazines - La radio - Le cinéma - La musique - affiches (panneaux publicitaires...) - La peinture, sculture III-Quelles sont les limites de cette liberté ? 1) Les limites en elles-mêmes: La question de savoir si la liberté d'expression est un droit absolu remonte à la révolution française où deux camps se confrontaient: ceux dont ils voulais que cette liberté soit limitée et définie par la loi ainsi dirigé

région . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 14 Le territoire national et sa population. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .60 15 Les espaces productifs. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Cette coopération passe par l'envoi de capitaux, matériels et soldats. La guerre devient maintenant véritablement mondiale. L'année 1917 est enfin marquée par de nombreuses grèves et manifestations dans plusieurs pays. En Russie, ce sont deux révolutions qui entraînent la sortie de cet État du conflit en mars 1918. 2 c) Retour à la guerre de mouvement et victoire des Alliés Le début de la guerre de mouvement est favorable aux allemands. Ils concentrent leurs troupes sur le front ouest et reprennent

vitrines, afin de promouvoir une nouvelle façon de voir et de penser la famille, le travail, le pays, la vie. L’idéologie franquiste s’immisce brutalement sous la peau d’un peuple entier en prenant d’assaut la musique, les journaux, les films, les affiches, les livres et tout ce qui pourrait influencer de près ou de loin la pensée de gens. Commence alors la censure de tous discours contradictoires à la pensée du chef. Celle-ci attaque l’art, la politique, la presse, la vie sociale, bref la liberté

croissance économique ? Pour mesurer la croissance économique (augmentation de la production de biens et de services donc de la richesse), on peut utiliser le PIB (richesse produite dans un pays par les entreprises nationales ou étrangères) ou le PNB (richesse produite par les entreprises nationales dans le pays ou à l’étranger). FICHE DE PRÉSENTATION DE LA LEÇON CHAPITRE I DU THÈME I : CROISSANCE ÉCONOMIQUE ET MONDIALISATION DEPUIS LE MILIEU DU XIXe SIÈCLE Quelles sont les mutations de l’économie mondiale

inouï. Il faut conserver dans les esprits le courage et la confiance nécessaires à la victoire. Laisser l’information sans contrôle, c’est prendre un risque grave, laisser le peuple sous l’influence d’idées dangereuses pour l’époque (pacifisme, révolution), c’est faire naître une situation qui peut nuire au pays et profiter à l'ennemi. La censure passe par le filtrage des lettres des soldats, les mieux placés pour décrire la réalité de la guerre. Tout propos contraire à la politique de l’Etat n’arrivera

populaire possible. Avec force, l'homme tente d'imposer ses idées. Lors de la grande révolution culturelle, la propagande omniprésente diffuse ses pensées à travers toute la Chine I/ La pensée et les œuvres de Mao : A) Le mouvement d’éducation des masses Le mouvement se présente d’une part comme une véritable action psychologique adressée à la population tout entière et se superposant à une propagande ordinaire déjà très intense et d’autre part une série de mesures particulières concernant

journaux,...) - Les journaux et magazines - La radio - Le cinéma - La musique - affiches (panneaux publicitaires...) - La peinture, sculture III-Quelles sont les limites de cette liberté ? 1) Les limites en elles-mêmes: La question de savoir si la liberté d'expression est un droit absolu remonte à la révolution française où deux camps se confrontaient: ceux dont ils voulais que cette liberté soit limitée et définie par la loi ainsi