Âges de la vie

Nicolas Daireaux Les conséquences économiques du vieillissement en France Introduction L’espérance de vie moyenne s’est considérablement allongée grâce à l’amélioration des niveaux de vie, des soins de santé et de la nutrition. La France a un système de financement des retraites par répartition. Quelles sont, dans ce contexte, les conséquences du vieillissement de la population sur l'économie global? Pour y répondre il sera dans un premier temps établie l'impact économique du vieillissement

Le livre de Philippe Ariès L’enfant et la vie familiale sous l’Ancien Régime s’inscrit dans l’École des Annales. Mais d’une façon bien particulière : délaissant le quantitatif, l’auteur s’attachait à une histoire qualitative. Il ouvrait un tout nouveau champ historique et, plus généralement, faisait naître l’histoire « des mentalités ». Philippe Ariès est né en 1914 à Bordeaux. Après la licence d’histoire, il renonce à passer l’agrégation – il est, avec Marc Ferro, l’un des rares historiens français

génération. Ils suivent les mêmes modes de vie, portent le même type de vêtements, aimer le même genre de musique, etc. b) Génération diachronique = à travers le temps Garder les souvenirs des évènements passés, constitue des archives, crée des musées, cela constitue une mémoire collective. Certaines œuvres, choix politiques sont revisités, revus, revalorisés avec un autre regard que celui posé par ses prédécesseurs. c) Les sciences de la vie La science étudie les mystères de la génération

évolution avec l'âge, les psychologues conduisent des expériences en laboratoire comme, par exemple, celle qui tente de déterminer si la difficulté des personnes âgées provient de leurs déficits d'encodage. Ainsi, on demande à des participants jeunes et âgés de mémoriser des informations (par exemple des listes de mots isolés) dans différentes conditions expérimentales. Pour commencer, les participants vont devoir compter le nombre de lettres dans chaque mot (le mot à apprendre est « chien » ; le participant

personnes âgées redoutent ce moment qui paraît arriver très rapidement. Ils veulent passer le plus de temps possible avec leurs proches et vivre les expériences qu’ils ont toujours voulu entreprendre. Mais qu’est-ce qui peut bien faire si peur aux gens âgés en ce qui concerne le vieillissement? La plupart nous diront, la maladie. En effet, les personnes plus vieilles sont plus atteintes que les jeunes de différentes maladies. Aussi, puisque leur corps a été plus interpelé, de bien des manières différentes

peuvent aussi penser que les jeunes de nos jours font des choses qu'eux n'auraient jamais faites à leur époque. De plus, on peut dire que les vieux qui ont vécu leur jeunesse dans les années soixante ne peuvent pas s'habituer à la vie que les jeunes d'aujourd'hui ont. Or, la vie des jeunes d'aujourd'hui est totalement différente que ce que les vieux d'aujourd'hui ont vécu il y a 40 ou 50 ans. C'est peut-être pour cette raison-là que les vieux et les jeunes ne se comprennent plus. De plus, les jeunes ont

constat sur la situation des séniors face à l’emploi : « Les séniors constituent une richesse pour le monde du travail. En renonçant aux compétences et à l’expérience des seniors, notre pays, nos entreprises se privent d’un atout décisif. La gestion des âges au travail est donc une condition de notre prospérité économique.» Le plan a retenu 5 objectifs essentiels (Faire évoluer les représentations socioculturelles, Favoriser le maintien dans l’emploi des seniors, Favoriser le retour à l’emploi des seniors

Les dispositifs permettant a un individu de se former tout au long de sa vie Se former tout au long de sa vie , permet à chacun de bénéficier d’une formation soit au titre des « formations initiales » scolaires ou universitaires pour les élèves et étudiants, soit au titre de la « formation professionnelle continue » pour toute personne, jeune ou adulte, déjà engagée dans la vie active . La formation professionnelle continue se caractérise par une construction originale laissant une place

Le travail des enfants Des millions d'enfants travaillent pour aider leurs familles dans des conditions qui ne sont ni dangereuses , ni sources d'exploitation. Cependant, l'UNICEF estime qu'environ 150 millions d'enfants des pays en développement âgés de 5 à 14 ans, soit près de 16 pour cent des enfants de cette classe d'âge, sont impliqués dans le travail des enfants. En Afrique subsaharienne, un enfant sur quatre entre 5 et 17 ans,  travaille, contre un sur huit en Asie et Pacifique, et un sur

de services sociaux (AQESSS), dont les résultats seront dévoilés aujourd'hui à l'ouverture de son premier colloque sur la vieillesse, à Montréal. Ce sondage, réalisé par la firme CROP auprès de 1000 Québécois âgés de 18  ans et plus, obtenu par La Presse, tend à démontrer que les gens âgés ne sont pas aussi pessimistes qu'on pourrait le croire quand ils songent à leurs vieux jours. Par contre, plus on est jeune et plus on a tendance à croire qu'on est vieux tôt. «À quel âge croyez-vous que vous serez