Aide Soignant Situation Relationnelle

maladie, le handicap ou les difficultés sociales par une aide dans la vie quotidienne. Ce professionnel intervient au domicile de la personne aidée, il veille à la préservation ou à la restauration de son autonomie et l’accompagne dans sa vie sociale et relationnelle. L'AVS réalise une intervention sociale visant à compenser un état de fragilité, de dépendance ou de difficultés dû à l'âge, la maladie, le handicap ou les difficultés sociales par une aide dans la vie quotidienne. Il favorise ainsi le maintien

aujourd’hui une estimation fiable de l’ampleur du phénomène. »1 On estime à « 5 à 15% des plus de 65 ans et 20% des plus de 80 ans qui seraient concernés par le problème de la maltraitance »2 A l’occasion de mon expérience professionnelle en tant qu’aide soignant et de stages infirmier, j’ai pu observer des cas de maltraitance qui m’ont amené à me poser divers questionnements. En effet, ma représentation du sujet âgé est fondée sur l’idéologie de notre société qui consiste à respecter les cheveux blancs,

et à la fin de vie » dite loi Léonetti. 5 ans après l’adoption de ce texte de loi, qu’en est-t-il aujourd’hui de son application et de sa mise en pratique ? Est-ce-que cette loi a modifié les pratiques d’accompagnement (aussi bien au niveau des soignants qu’au niveau des bénévoles) et comment ? Est-ce-que cette loi est bien diffusée et bien connue du grand public ? Qu’en est-t-il du Politique et du Religieux dans les prises de position autour de la question de l’euthanasie ? 3- Le Deuil : La

I. Phase descriptive 1. Présentation de la situation J’ai choisi de vous présenter l’analyse du refus d’une toilette au lavabo de Mr P. Le but recherché de cette situation est de parvenir à effectuer le soin en obtenant le consentement du résident. Pour obtenir son consentement, je dois installer une relation de communication avec Mr P. 2. Conditions de réalisation Lors de cette situation, je dois prendre en compte le récit de Mr P. Tant que je n’aurais pas obtenu son consentement,

intime le patient peut se confier. Cela permet de développer les soins relationnels avec le patient et créer une relation soignant-soigné. Mais aussi de surveiller les effets secondaires produits par certains médicaments, l’apparition de certains problèmes cutanés comme l’escarre, les problèmes de transit et l’évolution générale du patient. Tout cela concours à une anticipation dans le soin global. J’ai choisi de faire ma situation de stage sur une toilette que j’ai pu observer le deuxième jour de mon

Introduction : La situation que j'ai choisi de développer et d'analyser s'est déroulée lors de mon premier stage en hôpital psychiatrique, ou j’ai été accueillie du 03 au 28 Octobre 2011. Ce stage de quatre semaines m’a permis de découvrir la psychiatrie, discipline médicale que j’appréhendais car c’est un domaine souvent mal connus et dénigré par de nombreux préjugés. C‘est une situation qui m‘a interpellé, de par la modification positive du comportement de la patiente concernée, que je nommerai

ACCOMPAGNEMENT ET AIDE INDIVIDUALISÉE DANS LES ACTES ESSENTIELS DE LA VIE QUOTIDIENNE SOMMAIRE I - PRÉSENTATION DE LA STRUCTURE II – DESCRIPTION DE LA SITUATION D'AIDE ET D'ACCOMPAGNEMENT 1. Aide à la prise du repas Présentation du bénéficiaire Repérage et évaluation de ses besoins Description de l'action d'aide et d'accompagnement Conclusion sur l'intervention 2. Aide à la fonction d'élimination Présentation du bénéficiaire Repérage et évaluation de ses besoins

surtout remercier mon fiancé pour s’être autant investit durant ces trois ans. 4 TABLE DES MATIERES I- Introduction ................................................................................................................... P6 II- Situation de départ................................................................................................. P6 III- Question de départ ............................................................................................. P8 IV- Problématique

UE 4.2. S2 Soins relationnels Lors de ma première partie de stage, je suis allée en Unité de soins de long séjour (USLD). Je me suis occupé de Monsieur R., un résident âgé de 71 ans, arrivé dans le service depuis décembre 2010 pour une perte d’autonomie motrice et un déséquilibre du diabète. Il est veuf et il a deux enfants. Il a exercé le métier d’infirmier psychiatrique pendant 40 ans. Il vivait seul, sans aide dans des conditions de vie précaires. Il est sous sauvegarde

3 IDE (Infirmiers Diplômés d’Etat), d’aides-soignants (AS) et d’agents … L’équipe soignante est répartie sur deux roulements qui travaillent en douze heures ainsi j’ai suivi une équipe en particulier et travaillé spécialement avec une infirmière et 2 AS. Dans ce travail il nous est demandé de réaliser une analyse de situation, de la décrire, d’identifier et de définir les concepts identifiés dans cette situation, d’émettre un diagnostic de situation et de poser des objectifs d’apprentissage. Ainsi