Aire

L’Asie Orientale, une aire de puissance en expansion Une aire de puisse est un ensemble d’Etats et de régions qui par leur poids économique, financier, par leur influence politique et culture s’occupe une place prépondérante dans l’organisation géographique du monde. L’aire de puissance d’Asie orientale incluse le Japon, la Corée du Sud, Taïwan, Singapour, Hong-Kong et la façade littorale de la Chine. C’est l’une des plus fortes concentrations humaines avec environs 700 millions d’habitants.

permettivité relative est mr = 70.000 pour le matériau. (a) Trouvez la reluctance Rc et Rg (b) Pour les conditions de fonctionnement du circuit magnétique avec Bc=1,0T , trouver : 1- Le flux f 2- Le courant i. ligne de flux Longueur moyenne lc Aire de la section Ac Nombre de spires N perméabilité m Figure 1 Exercice 2 Calculer le flux et le courant dans le cas de la figure ci dessus (c) Si le nombre de spires est doublé avec N = 1000 (d) Si le nombre de spire est le même et l’entrefer

14 15 16 16 3 Analyse de la tendance 3.1 Rappels sur la r´gression lin´aire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e e 3.1.1 La m´thode des moindres carr´s . . . . . . . . . . . . . . . . . . e e 3.1.2 Propri´t´s et interpr´tation du coefficient de corr´lation lin´aire . ee e e e 3.2 Ajustement tendanciel lin´aire par moindres carr´s . . . . . . . . . . . . e e 3.3 Ajustement tendanciel lin´aire par points m´dians . . . . . . . . . . . . e e 3.4 Ajustements tendanciels

dans un second temps, de sensibiliser le milieu à ces nouvelles exigences. Il faut aussi rappeler que des publications complémentaires ont été mises à la disposition des services de garde, principalement pour aider les responsables à aménager une aire extérieure de jeu ou encore proposer des activités adaptées aux besoins des tout-petits. PA4 4G E PA5G E 5 La norme du CSA Aires aires et équipement de jeu garde-corps Mise en garde LES ET LES barrières de protection a norme du CSA CAN / Z

Introduction M´thode graphique e Simplexe Dualit´ e Introduction M´thode graphique e Simplexe Dualit´ e Recherche op´rationnelle e Tentative de d´finition e Programmation lin´aire et recherche e op´rationnelle e Ensemble de m´thodes (algorithmiques, math´matiques, e e mod´lisation) afin de prendre des d´cisions optimales ou proches e e de l’optimum dans des probl`mes complexes, qui traitent de la e maximisation d’un profit ou la minimisation d’un coˆt

des d´chets. e On obtient le probl`me suivant : e Maximiser z = −0.4 · 5x1 − 15(0.4 · 0.2x1 + 0.4x2 ) + 110(x1 + x2 ) − 20(x1 + x2 ) s.c. 0.4x1 ≤ 8000 0.4 · 0.2x1 + 0.4x2 ≤ 2800 x1 , x2 ≥ 0 Apr`s simplification et mise sous forme d’un programme lin´aire : e e Minimiser z = −86.8x1 − 84x2 s.c. 0.4x1 − 8000 ≤ 0 0.08x1 + 0.4x2 − 2800 ≤ 0 x1 , x2 ≥ 0 Probl`me 3 e Le plan de production de l’entreprise doit pr´ciser le ¡¡ volume ¿¿ des quatre op´rations possibles : e e 1. presser des olives pour obtenir

segments joignant le cercles à 1 point fixe - Pyramide : base polygonale + ∆ joignant la base à 1 point fixe Formules Périmètre - Polygones : somme des longueurs de leurs côtés - Cercle : π2R - longueur d’1 arc de cercle : angle x 2πR 360 Aire (cm²) - Rectangle : - Carré : - Triangle rectangle : - Triangle : - Parallélogramme : - Losange : - Trapèze : - Disque : - Secteur d’1 disque : L x l (Longueur x largeur) c² (longueur côté) c1 x c2 (longueurs des 2 côtés de l’angle droit)

et de hauteur H | |V =[pic]. aire de[pic]. H | |Aire latérale : | |L’aire latérale AL d’une pyramide régulière est : | |AL = Aire d’une face latérale x nombre de faces

-33000 à v.-28000 Cartier prend possession du territoire : v.-1534 Inuit Aire culturelle : Artique Famille linguistique : Esquimaude-aléoute Mode de vie : Nomade Activitées de subsistance : pêche(mammifères marins), ramassage d’œufs, des algues et des fruits de mer Habitations : iglou (hiver) tante recouverts de peaux de caribous (été) Algonquins Aire culturelle : subarctique de l’est Famille linguistique : algonquinne Mode

sur le lien suivant : https://www.youtube.com/watch?v=CwfqktqhIGI&feature=youtu.be Exercice Compléter et expliquer bien chaque réponse. a) Si je double le rayon d un cercle, son périmètre sera . b) Si je double le rayon d un disque, son aire sera . c) Si je double le rayon de la base