Albrecht Dürer

faire mais je sens que ça va être un gros problème d’organisation parce que faire la vaisselle, le ménage, laver le linge, déjà j’ai du mal et je vois mal mon fils faire tout seul. Il y a des jours où je n’ai pas le courage pour sortir, cela peut durer quinze jours. J’ai tendance à me laisser aller dans ma chambre, devant la télé, je me dis pourquoi faire. Il m’a dit (son médecin) que ça s’améliore petit à petit. Il y a de plus en plus de taux de réussite.» (Patiente n° 6 de Montpellier) On retrouve

la? Tu vas rester ici quelques jours et apres tu iras dans une maison de convalescence. C'est pas un hospice, c'est comme un hopital mais en moins grand. Ils vont te chouchouter et t'aider a remarcher et apres, hop, au jardin la Paulette! – Ca va durer combien de jours? – Quelques semaines… Apres, ca dependra de toi… Il faudra que tu t'appliques… – Tu viendras me voir? – Bien sur que je viendrai! J'ai une belle moto, tu sais… – Tu ne roules pas trop vite au moins? – Tttt, une vraie tortue…

FINANCE Bremen Universität Bremen Betriebswirtschaftslehre (Bachelor of Science) http://www.uni-bremen.de Freiberg Technische Universität Bergakademie Freiberg Betriebswirtschaftslehre (Diplom) http://www.tu-freiberg.de Kiel Christian-Albrechts-Universität Betriebswirtschaftslehre (Magister) Business (Bachelor) http://www.uni-kiel.de Bruchsal International University in Germany Business Administration (Bachelor / Master) http://www.i-u.de Gießen Justus-Liebig-Universität Gießen

uni-halle.de Universität Hamburg http://www.uni-hamburg.de Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg http://www.uni-heidelberg.de Friedrich-Schiller-Universität Jena http://www.uni-jena.de Karlsruher Institut für Technologie http://www.kit.edu Christian-Albrechts-Universität zu Kiel http://www.uni-kiel.de Universität zu Köln http://www.uni-koeln.de Universität Leipzig http://www.uni-leipzig.de Johannes Gutenberg-Universität Mainz http://www.uni-mainz.de/studium Philipps-Universität Marburg http://www.uni-marburg

culture tend à intégrer l’art allemand dans le Parti et dans l’État, au point que la culture en Allemagne s’assimile totalement au nazisme. Parti, État et culture fusionnent au sein de cette organisation, l’un ne pouvant plus se détacher des autres. Albrecht Riethmüller propose un exemple très parlant de cet état de fait : « Quiconque proposait un récital dans une salle de concert, dans une quelconque petite ville du Reich, pouvait toujours croire organiser un événement artistique apolitique, mais

pour se tenir informé des évolutions du marché et de l’actualité économique en général. Chaque nouvelle mission implique la découverte d’une culture d’entreprise, d’une organisation. • Persévérance et pugnacité : les missions traitées peuvent durer plusieurs mois (rareté du profil recherché, localisation du poste peu attractive…). • Résistance à la pression (objectifs de résultats sur un court délai, multiplicité des missions, niveau stratégique des postes à pourvoir). • Réactivité pour

Vénus d'Urbin, 1538, Florence, Offices Tintoret (1518-1594) Suzanne et les Vieillards, 1565, Vienne, Kunsthistorisches Museum Véronèse (1528-1588) Moïse sauvé des eaux, 1570-1575, Madrid, Prado, Paris, Le Louvre ; Londres, British Museum Dürer Albrecht (1471-1528) Autoportrait, 1498, Madrid, Prado Raphaël (1483-1520) La Madone du Belvédère, 1505-1506, Vienne, Kunsthistorisches Museum Bosch Jérôme (1450-1516) L'Enfer et le Paradis, 1510, Madrid, Prado Le Greco (1541-1614) L'enterrement

des maîtres italiens. Tu as voulu imiter à la fois Hans Holbein et Titien, Albrecht Dürer et Paul Véronèse. Certes c’était là une magnifique ambition ! Mais qu’est-il arrivé ? Tu n’as eu ni le charme sévère de la sécheresse, ni les décevantes magies du clairobscur. Dans cet endroit, comme un bronze en fusion qui crève son trop faible moule, la riche et blonde couleur du Titien a fait éclater le maigre contour d’Albrecht Dürer où tu l’avais coulée. Ailleurs, le linéament a résisté et contenu les magnifiques

combinant, il est possible de trouver non seulement un chemin de sagesse individuel, mais aussi de développer l’intelligence collective et l’apprenance organisationnelle. © Groupe Eyrolles Bibliographie conseillée J. Collins et J. L. Porras, Bâties pour durer. Les entreprises visionnaires ont-elles un secret ?, F1rst, 1996. J. Collins, Good to Great, Random House Business Books, 2001. 111 Le coaching, pour quoi faire ? D. Cory et R. Bradley, Partnership Coaching, The Systems Thinker, vol. 9, n° 4, mai

est possible de trouver non seulement un chemin de sagesse individuel, mais aussi de développer l’intelligence collective et l’apprenance organisationnelle. Bibliographie conseillée © Groupe Eyrolles J. Collins et J. L. Porras, Bâties pour durer. Les entreprises visionnaires ont-elles un secret ?, F1rst, 1996. J. Collins, Good to Great, Random House Business Books, 2001. 111 Le coaching, pour quoi faire ? D. Cory et R. Bradley, Partnership Coaching, The Systems Thinker, vol. 9, n°