Alexandre II

observation scientifique des faits sociaux dans les Rougon-Macquart ; la science chez Zola [1840-1902] est un imaginaire fondamental de la représentation romanesque ; le roman a pour souci une compréhension complète du réel, de la réalité concrète ... II. LE ROMAN : LE GENRE DE LA SIGNIFICATION OBLIQUE - L'imagination est la représentation mentale d'objets non présents, qui ne sont pas réels, concrets ; elle correspond à une activité mentale qui fabrique des images (la fonction imageante) ; capacité

de plus en plus explicite. La concurrence avec le grec Alexandre le Grand a une forte influence sur lʼintelligencia romaine, constituée de généraux. Alexandre est une figure qui séduit énormément les romains, dont Auguste, qui lui empruntera bon nombre dʼidées, car il lʼadore et cherche a lʼimiter. Alexandre était un conquérant qui très jeune a mis sous sa domination un territoire très important, qui nʼas pas survécu a sa mort. Alexandre avait consulté lʼoracle du Dieu Hamon, qui lui avait fait

patronnent une importante activité intellectuelle, protégeant des hommes de lettres, comme les poètes Rudaki et Daqiqi, l'historien Bal'ami ou encore les philosophes Rhazes et Avicenne. Cependant, sous la pression des turcs d'Asie centrale, l'émir Nuh II est contraint de nommer Mahmud Ghaznavi gouverneur du Khorasan. Celui-ci, grâce à une alliance avec les turcs qarakhanides de Transoxiane renverse l'émirat samanide en 1005. Malgré sa richesse, Ferdowsi cherche un protecteur pour accomplir ce qu'il

s’affronte à l’intérieur d’elle-même (guerre interne, civile) techniquement, une victoire Sparte affaiblissement général de la Grèce Philippe II, roi de Macédoine, conquiert la Grèce Profite de cet affaiblissement pour imposer son autorité Fin de l’autonomie de cités grecques Elles sont unifiées par une autorité étrangère (la Macédoine) Alexandre le Grand reprend ce que son père avait entamé, vastes conquêtes vers l’est fonde des dizaines de nouvelles villes (deviendront des centres d’implantation

impose alors la paix à ses adversaires. Elle s'allie de nouveau à Athènes devant la menace Macédonienne, mais elle est définitivement vaincue, fin août 338, par le Roi de Macédoine Philippe II (359-336) à la bataille de Chéronée, puis démantelée. En 335, la destruction de Thèbes par le Roi de Macédoine Alexandre le Grand (336-323) met un terme à la puissance de la Béotie Apollodore (environ 180-120 av JC) * originaire d’aTHENES * on sait peu de chose sur lui * grammairien œuvre :

Parce que certains gaulois leur demandent de chasser les Helvêtes. IL y a toujours une sorte de légitimation à entrer en conflit. Quels ont été les moyens de forger l’empire ? -l’armée : sur la durée Rome digère ses conquêtes (contrairement à Alexandre Le Grand). La base de l’armée est la légion. A côté, il y a les alliés, qui doivent le « service » à cause des traités signés avec Rome. Cette armée est civique. Elle est censitaire (on est appelé aux armes si on possède quelque chose à défendre)

Dame de Brassempouy, datant de 22 000 ans avant J.-C., la Vénus de Willendorf datant de 20 000 ans avant J.-C. Les styles antiques[modifier | modifier le code] Mésopotamie et Perse antiques[modifier | modifier le code] La chevelure du roi Sargon II et d'un dignitaire, Musée du Louvre. Dans la Mésopotamie et dans la Perse antiques, les nobles frisaient au fer, teignaient et tressaient leurs barbes et leurs cheveux longs, ajoutant parfois de la poudre d'or ou des ornements en or et en argent. À

janvier 1999) En 332 av JC, l’Egypte fut conquise par les grecs, Alexandre le grand, roi de macédoine, et pendant 3OO ans une dynastie gréco macédonienne, les Ptolémée régna sur le pays dont Alexandrie était devenue la nouvelle capitale. En 31 av JC la dernière reine ptolémaïque Cléopâtre est vaincue par les romains. Le règne romain de Octavien césar est instauré dans la vallée du Nil. Le grec reste la langue officielle. Ii s’agissait donc d’une société hétérogène, où il y avait une interaction

et ont perdu leur écriture, on n’a pas retrouvé de trace de leur écriture par la suite. Ces populations ont cependant continué la même langue (qui est toujours la même aujourd’hui). Ils vont rechercher des terres pour se nourrir, et des protecteurs. II. Les âges obscures, et la période archaïque 1) Les mouvements de populations de -1100 à -800 On sait que pendant au moins un siècle les populations ont migré, des régions ont accueillies des populations qui en ont déserté d’autre. La vie collective

les premières à considérer la direction de la communauté comme l’affaire de tous. « La respublica » signifie « la république ». Chacun est amené à participer à des degrés divers. 1. Les cités grecques L’histoire du monde grec s’étend sur près de II millénaires, on a coutume de la partager en trois époques : l’époque archaïque (IIème millénaire et VIIème siècle avant notre ère), régimes monarchiques et royautés, premières civilisations, puis l’époque classique (VIIème- IVème siècle avant J-C),