Alimentation Stabilisée

LES COLIQUES Définition : Douleur abdominale d’origine digestive, plus ou moins intense. Les symptômes : * Regarde ses flancs * Gratte le sol * Se couche de façon répétitive ou essaye de le faire * Se donne des coups dans le ventre ou se mord * Perte ou pas d’appétit * Joue dans son eau * Diminution ou absence de crottin et de gaz * Position pour uriner mais ne fait rien * Position de chien assis ou couché sur le dos * Posture tête étirée * Respiration

Formations Mai 2013 Troisième partie du B.A.F.A. 2012-2013 Préparation du Baccalauréat professionnel Service de proximité et vie locale au Lycée «Pierre Brossolette » (94) Juin 2012 Obtention de la deuxième partie du B.A.F.A. Avril 2012 Obtention de la première partie du B.A.F.A. 2011-2012 Obtention du CAP « Agent de prévention et de Médiation » au Lycée Pierre Brossolette (94) 2009-2010 Obtention du B2I (Brevet informatique et internet) Obtention du Brevet des Collèges au Collège Pierre

II-Problématique Lors de cet apprentissage, j’ai pu effectuer des contrôles chez les attributaires en allié avec les aides ménagère et observé que les bénéficiaires qui ne peuvent plus se faire à manger toutes seules et accomplir différentes démarches, du fait de leur âge ou d’une perte d’autonomie. Pour quel raison les attributaires du service gérontologie n’ont donc pas la mise en place de la prestation du "Portage de repas"? J’ai choisi comme projet « La création du service portage de repas »

MUTEL Stéphanie TBP3S Baccalauréat Professionnel de Secrétariat Lycée des métiers du val d’Authie 20 rue de Routequeue 80600 DOULLENS Session 2012 NUTRIBIO Sommaire ( Introduction ( Présentation de l’entreprise ( Présentation du site de Doullens ( Présentation de la tâche I) Rechercher des intérimaires - Les demandes d’intérimaires par chaque

1- Choix justifié de l‘objet et méthode choisie 2- Description 3- Analyse + critique de la méthode choisie 4- Questions professionnelles 1- Choix de l’objet : Durant ma formation, j’effectue mon stage de première année dans le centre éducatif fermé de Borde Basse auprès de jeunes délinquants et dont ma mission principale est la prise en charge du temps éducatif sur l’internat. De ce fait, au quotidien, plusieurs moments rythment la journée des jeunes. Mon choix c’est

L'Atomium L’Atomium a été imaginé par l’ingénieur André Waterkeyn et érigé par les architectes André et Jean Polak pour l’Exposition universelle de Bruxelles de1958 . C’est un édifice à mi-chemin entre la sculpture et l’architecture qui culmine à102 m. Son acier de construction pèse 2 400 tonnes. Il est devenu, au même titre que le Manneken Pis et la Grand-Place, un symbole de la capitale de la Belgique. Il se compose d’une charpente d’acier portant neuf sphères reliées entre elles et revêtues

Introduction : Faire une déclaration d’amour a quelqu’un, mettre de la farine, des œufs, du dentifrice sur vos cheveux, tracer une moustache au dessus de votre lèvre supérieure, manger un œuf cru … sont les exemples les plus fréquents que les bizuteurs utilisent pour bizuter les étudiants de la 1 ère année. Êtes-vous pour où contre la pratique du bizutage ? Est-elle un traitement destiné à symboliser l’intégration ? Ou Le bizutage, ne fait-il rien que des émules ? Sur ces questions les opinions

d'éviter par oui Accroître l'accès aux fruits et légumes frais Manger plus de fruits et légumes peut réduire le risque de nombreuses maladies, comme les maladies cardiaques, accidents vasculaires cérébraux et le cancer • Pour promouvoir une alimentation plus saine, la Ville a recueilli le bouchon sur le nombre de vendeurs en 2008, mais seulement pour ceux qui vendent des fruits frais et légumes dans les quartiers les moins de fruits consommation de légumes et et plus forts taux de liées au

Objectifs : Fonction de restauration et faire connaître aux enfants des aliments qui ne mangent peut être pas chez eux. Lieux- Contexte : Dans la salle de restauration dans le cadre d’un déjeuner Participants ou partenaires impliqués : tous les enfants mangeant à la cantine – fournisseurs alimentaire et les cuisiniers. Préparation avant l’activité : il faut regarder le cahier des transmissions pour voir si des enfants font des allergies alimentaires et à veiller à ne pas leur donner l’aliment

J'ai choisi pour mon observation un jeune du groupe de vie ou j'interviens que nous prénommerons Jamel. Dés la première rencontre ce jeune garçon m'a intrigué. En effet ses comportements m'ont amené à me poser des questions sur la posture professionnelle à adopter avec cet enfant et donner envie de mieux le comprendre. Pour ce travail j'ai observé, interrogé mes collègues et consulté le dossier de Jamel. Dans un premier temps je présenterai de manière détaillée l'histoire et les aspects comportementaux