Allemand Argumentation

Contrôle de lecture numéro 1 : Destinée Arbitraire, Robert Desnos, 1944 Répondez aux questions suivantes dans des développements organisés et suffisamment développés à l'aide de citations des différents poèmes à étudier. 1) Présentez le recueil de R.Desnos en quelques lignes en montrant les différentes influences à l'oeuvre dans ce livre. (5 pts) 2) Expliquez le poème "Chant pour la belle saison" (P.157-158) en mettant en avant les différentes thématiques abordées par l'auteur. S'agit-il

hebdomadaire, mensuel) I les regles du genre : a) Mettre en place une structure Forme assez libre mais doit présenter : une unité : l'information centrale qui donne sa cohérence au texte. Éviter les développements hors sujet une progression (argumentation) : le 1ere paragraphe doit fournir l'essentiel de l'information. La suite le développe par ordre d'importance décroissante ou la commente. Utiliser un titre (placé au dessus de l'article, il s'agit d'une phrase qui permet de situer le cadre général

moralité suivie d’une mise en scène d’un affrontement dialogué entre un Loup affamé et un Agneau naïf. La Fontaine décrit ici le comportement odieux de celui qui non seulement exerce se violence sur les plus faibles mais en plus la justice par une argumentation qui révèle sa mauvaise foi. 2. La lecture 3. Rappel de la question de l’examinateur Comment La Fontaine si prend-il pour persuader son lecteur de la validité de sa thèse? Comment : nous amène à analyser les procédés de la persuasion

énonciation du théâtre) - il utilise ensuite le pronom personnel « je » (+ de 14 fois dès la ligne 8) -> discours devient personnel (description du penchant irrépressible) - argumentation tourne autour de deux foyers argumentatifs opposés : une argumentation en faveur de l’inconstance amoureuse et une contre-argumentation à l’égard de la fidélité. - début du discours par question rhétorique doublé d’une exclamation « Quoi ? Tu veux qu’on se lie …» = étonnement, indignation devant la position de

locutions qui indiquent: la progression: la démonstration: la restriction: d'abord, ensuite, enfin…; par exemple, en effet, par ailleurs…; mais, cependant, en revanche…; 2 - la conclusion: donc, en conclusion, finalement… Dans une argumentation les différentes idées doivent être organisées. Les liens logiques, ou termes d'articulations, sont des mots ou groupes de mots qui précisent le rapport qu'on établit entre deux idées. Pour classer les idées. Additionner, préciser l'ordre des idées:

ses enjeux: nous étudierons les divers formes de l’apologue et comment elles sont capable de plaire et enseigner à la fois. Une deuxiéme partie sera consacrée aux limites de la fiction littéraire. Enfin, nous comparerons cette fiction avec une argumentation direct dans la troisième partie.. La fiction est la forme littéraire la plus répandue , et la plus accessible au public. Lorsque un auteur va écrire une fiction, il touchera un public large qui comprendra le message qu'il veut faire passer. En

Le commencement de la philosophie 1 Le commencement du commencement : le sentiment du conflit Dans ce deuxième mouvement du texte, nous trouvons à la fois une argumentation et une explication des attributs retenus pour constituer le commencement de la philosophie. Épictète procède par question-réponse. La première réponse nous permet de mieux comprendre ce que peut être le sentiment du conflit. Il s'agit du sentiment lié à la découverte d'une opinion contradictoire. Nous sommes surpris

être reconnu à sa juste valeur II-Philinte, l'homme du monde pragmatique A-Une argumentation en faveur de la mesure et du bon sens Idéalisme d'Alceste ne tient pas compte des réalités en société - interpelle son interlocuteur par son nom - discours mesuré et s'oppose aux exès de son ami Alceste = hyperboles pr dénigrer les règles de politesses Philinte= + modéré “qq dehors civils” v.66 -argumentation : 2 fois “mais” (connecteur argumentatif) → s'oppose à Alceste pr le rappeler aux

Construire une argumentation Votre plan de travail Notre petite entreprise Objectif Temps de travail indicatif 2 minutes Activité réalisée ? Vos notes et remarques Introduction La documentation 1-2. Objectif Déterminer le thème texte (dossier 1.) d’un Temps de travail indicatif Activité réalisée ? Vos notes et remarques Dégager la problématique d’un texte (dossier 2.) – identifier le thème plus spécifique Dégager la problématique d’un texte (dossier 2.) – formuler la problématique de

Mobiliser les fonctionnalités des logiciels bureautiques (ici : présentation par ordinateur) Communiquer par écrit en langue française Fonctions du manager Fonctions de l’assistant Réunions de groupe Supports de communication, compte rendus. Argumentation Les outils et méthodes de recherche Le document comme élément de communication Les réseaux informatiques : Intranet Démarche de veille F1 F3 F2 Engager certaines actions correctrices pour sensibiliser à la sécurité F2 Usages en matière