Amour Sentiment Universel

donc étudier comment ce texte permet à Louise Labé de faire partager au lecteur ses sentiments et leur complexité. I / - La progression du sonnet 1)Une étape propre aux deux quatrains : la description de son sentiment _ « joie » « malheur » « peine » « j’ai grands ennuis » « je ris » = champ lexical des sentiments =>expression de ses sentiments, nous parle d’elle librement, Description des sentiments = violence de l’amour   _ « je vis, je meurs : je me brûle et me noie. »v1 = une

se contrôle pas, c’est quelque chose d’inné, tandis que le devoir est une obligation. On pense donc qu’aimer autrui n’est pas un devoir. En effet, éprouver un sentiment d’affection et de tendresse par rapport aux autres ne peut pas être une action exigible d'un point de vue moral . Par exemple, si on tombe amoureux d’une personne, ce sentiment fort et spontané n’est à aucun moment une obligation ; aucun facteur extérieur ne peut influencer ce choix libre et personnel. Aimer les autres ne serait donc

L'amour désigne un sentiment d'affection et d'attachement envers un être, un animal ou une chose qui pousse ceux qui le ressentent à rechercher une proximité physique, spirituelle ou même imaginaire avec l'objet de cet amour et à adopter un comportement particulier. En tant que concept général, l'amour renvoie la plupart du temps à un profond sentiment de tendresse envers une personne. Toutefois, même cette conception spécifique de l'amour comprend un large éventail de sentiments différents, allant

L'amour désigne un sentiment d'affection et d'attachement envers un être, un animal ou une chose qui pousse ceux qui le ressentent à rechercher une proximité physique, spirituelle ou même imaginaire avec l'objet de cet amour et à adopter un comportement particulier. En tant que concept général, l'amour renvoie la plupart du temps à un profond sentiment de tendresse envers une personne. Toutefois, même cette conception spécifique de l'amour comprend un large éventail de sentiments différents, allant

L'amour désigne un sentiment d'affection et d'attachement envers un être, un animal ou une chose qui pousse ceux qui le ressentent à rechercher une proximité physique, spirituelle ou même imaginaire avec l'objet de cet amour et à adopter un comportementparticulier. En tant que concept général, l'amour renvoie la plupart du temps à un profond sentiment de tendresse envers une personne. Toutefois, même cette conception spécifique de l'amour comprend un large éventail de sentiments différents, allant

l’on pourrait utiliser pour illustrer notre réflexion ou la préciser. Introduction Tout semble opposer l’amour à la raison : son caractère spontané, irréfléchi, souvent excessif, sans motif universel alors que la raison suppose la justification, la modération et la prudence. Pourtant l’amour semble si universel qu’il paraît nécessaire chez l’homme : sous une forme ou sous autre (de l’amour passionnel d’une personne au hobby, cette « passion » qui structure la vie banale), on n’échappe pas, semble-t-il

- Poème lyrique (expression des sentiments) : Lyrisme universel et lyrisme personnel avec chute du sonnet. - Thème du poème : l’amour et ses tourments, poème qui repose sur la comparaison entre la mer et l’amour.  Rapprochements avec les rimes : « douloureux »/ « amoureux ». - Jeu sur les sonorités : beaucoup de reprises sonores (v2 : parallélisme : amour 3x à la césure, rime interne « amère, amer » et un seul son différent : [ou] et [è].  Lyrisme universel : Généralisation de la mer et l’amour

condamné a aimé Hippolyte, le fils de son époux. Elle lutte inutilement contre cet amour qui mènera a sa perte. Phèdre est condamné a un destin funeste et elle ne peut rien y changé, peu importe ses actes et ses choix. Le poids de la fatalité est écrasant dans cette pièce comme dans beaucoup d'autre de Racine. Pour finir, nous constatons un excès des passions. Les personnages exagèrent de manière excessive leurs sentiments. Sur scène l'amour qu'ils éprouvent paraît indésirable et insurmontable, ils sont

l’expression des sentiments, de l’élégie, du tournant amoureux. Plusieurs poètes utilise ce genre dont Louise Labé, poétesse ayant appartenue à l’Ecole de Lyon et surnommée la belle cordière. C’est une grande féministe engagée qui est folle amoureuse d’Olivier de Magny, mais son amour n’est pas réciproque. On retrouve ainsi sa peine amoureuse dans ses nombreux sonnets. Ainsi l’on se demandera en quoi la forme contraignante du sonnet s’accommode à l’expression personnelle du sentiment amoureux. I

érigeant Socrate, Cicéron et Sénèque – auteurs antiques païens – en maîtres de vertu, prône en fait de fausses vertus. L’homme est, selon Augustin, trompé par son amour propre quand il suit ces prétendues vertus ; l’amour de soi fait oublier Dieu à l’homme et celui-ci s’idolâtre lui-même en des comportements et en des sentiments (amitié, amour, honneur, mérite, esprit, clémence, sociabilité, etc.) qu’il faut en réalité démasquer comme des vices. L’intérêt de La Rochefoucauld est qu’il s’empare d’un genre