Amphithéâtre romain

travail de rédaction synthétique sur la citoyenneté romaine. La deuxième partie, d’une durée d’une heure trente est consacrée à la diffusion de la citoyenneté jusqu’à l’édit de Caracalla inclus. Elle est constituée des deux études imposées par les instructions officielles qui sont complétées par un petit travail sur une inscription et un sénateur pictons. La troisième partie, d’une heure, est dédiée à l’examen de la diffusion de la civilisation romaine en prenant appui sur Lugdunum. 1 Activités du

le 17 novembre 9, est issu d’une famille plébéienne il est issu de la plèbe, le peuple et non praticienne comme la majorité des empereurs. Son grand père (Titus Flavius Sabinus) était centurion (officier qui commende une centurie dans une légion romaine) à la bataille de Pharsale sous le compte de Pompée. Son père était publicain (un homme d’affaire, appartenant généralement à l’ordre équestre) dans la province d’Asie puis banquier. Sa mère était Vespasia Polla. Il a eu 2 épouses : Domitilla l’Aînée

II. Développement 1. Les différents postes A. Les fonctions Il y a différents postes chez les aristocrates romains, postes qui sont hiérarchisés. Le fait de gravir les échelons politiques est les cursus honorum et il y a 4 rôles : _ Les questeurs : ils avaient pour principale fonction la garde du trésor conservé dans le temple de Saturne, ils avaient un rôle de trésorier (garder le trésor, encaisser les impôts, vérifier les comptes, …). Ils devaient au moins avoir 25 ans. _ Les édiles : leurs

peuvent etre representé par deux lieu commun : les thermes et les latrines L'histoire des « thermes Romains » est difficiles a retracer en effet car elle est tributaire des technique et des mœurs qui apparaît avec l'évolution des modes d'hygyene et hydrotherapiques , a la fois cause est consequence des modifications de la vie collective. (livre bleu ) ,dans les premiers temps de la republique les romains ne disposer pas de grand moyen pour ce laver , en effet dans le cadre des insulae : une cuvette

page 9 c) La clientèle : page 10 Conclusion : page 10 Introduction Rome est l'une des grandes révélations d'un voyage en Italie. Nulle part ailleurs 28 siècles d'histoire ne sont aussi présents dans une ville : les temples et les amphithéâtres romains, certains étonnamment intacts, font partie intégrante de l'urbanisme, jusqu'à dessiner encore la ville : les innombrables églises témoignent des premiers temps de la chrétienté ou affichent un baroque plus ou moins fastueux, les palais

Jules César sur Vercingétorix, chef gaulois qui a pris la tête de la résistance contre l'occupation romaine. La Gaule devient entièrement romaine. • Ier siècle : début du christianisme. Née en Palestine, cette religion s'appuie sur l'enseignement de Jésus-Christ, exposé dans le Nouveau Testament où est affirmée la croyance en un Dieu qui aime les hommes. • IIe siècle : apogée de l'Empire romain. Rome a étendu son empire et sa civilisation sur tout le bassin de la Méditerranée et jusqu'en Angleterre

Les monuments de la ville de Rome Les thermes de Caracalla (en latin : Thermae Antoninianae), inaugurés à Rome sous l’empereur romain Caracalla en 216 ap. J.-C., sont les plus grands et les plus luxueux thermes romains réalisés jusqu'alors, même s'ils seront dépassés par la suite. En plus des équipements concernant directement les bains, ce complexe proposait des activités variées (bains publics et privés, nage, massage, exercices de gymnastique, etc.), ce qui explique sa taille gigantesque

citoyens au gouvernement et, par là même, sur une conception restreinte de la citoyenneté. Chapitre 2 : Citoyenneté et empire (Ier-IIIe siècle) Pourquoi la citoyenneté romaine est-elle plus accessible dans l’empire romain ? Pour quelles raisons se diffuse-t-elle aussi largement ? A. Citoyens et non citoyens 1. Un empire immense composé de cités ayant des statuts différents Auguste (Octave) Rome, 63 av. J.-C. - 14 apr. J.-C Depuis le premier

thème suivant « la citoyenneté romaine, une dignité enviée par les habitants de l’empire»; vous organiserez votre texte autour des deux paragraphes suivants : - la citoyenneté romaine : un instrument important pour la cohésion de l’empire - la citoyenneté romaine : une dignité attractive pour les habitants de l’empire. 2 : compléter le schéma suivant grâce aux informations extraites des documents sur les modalités d’acquisition de la citoyenneté romaine dans l’empire entre le Ier

pour la fin de la 1ère partie. Mettre en fiche, apprendre et préparer des questions sur la IIe partie pour la rentrée. + lire les deux doc joints. M. Roussel Deuxième partie : Citoyenneté et Empire à Rome (Ier-IIIe siècles). Préambule : L’Empire romain atteint son apogée aux Ier-IIIe siècles. 1) La naissance de l’Empire : a) Au Ier siècle avant J.-C., des généraux cherchent à profiter des troubles qui agitent la République. Ils s’affrontent dans des guerres civiles pour obtenir le pouvoir à Rome