Analyse Comique Dans Les Femmes Savantes

les traits communs prévalent. Les traites fondamentaux du classicisme français : - Rationalisme → le classicisme aime la raison, la clarté et la distinction dans la pensée (la philosophe decartésienne) - Intellectualité → les auteurs aiment analyser. Il s’agit de l’analyse psychologique, d’une véritable exploration du subconscient. - Impersonnalité et universalité → le classicisme s’adresse à la raison et non à la sensiblité et à l’imagination. - Nature et perfection → la nature est la nature

prend au jeu. Prenont l'exemple de « l'Avare » de Molière, le personnage principal est caractérisé d'avare et est considéré comme le mauvais de l'histoire. C'est une façon de montrer au gens qu'il faut bien se comporter et en pas faire d'excès. Analyse de l'extrait de « l'Avare » de Molière Scène 7 HARPAGON Il crie au voleur dès le jardin, et vient sans chapeau. « Au voleur! Au voleur! À l'assassin! Au meurtrier! Justice, juste Ciel! Je suis perdu, je suis assassiné, on m'a coupé

ENGAGÉE DES LUMIÈRES Le Mariage de Figaro, 1784, Beaumarchais Œuvre complémentaire : Du contrat social, Rousseau, Livre I Un groupement de textes complémentaires sur l’esprit des Lumières La situation du valet dans la comédie La condition des femmes au XVIIIe siècle La contestation des privilèges et l’annonce de la déclaration des droits de l’homme ACTIVITÉ 1 : Pré-requis : Vérification des connaissances sur les Lumières. SOURCES : Lecture des pages 138-139, 156-157, 396 de l’anthologie

glorieuses mais s’avèrent meurtrières et ruineuses. Sciences Riche de travaux décisifs, ce siècle voit naître la science moderne. A l’époque, les universités répètent les dogmes anciens et tournent le dos aux nouveautés qui agitent le monde des savants. Découvertes astronomiques Huygens (force centrifuge) Leibniz (énergie cinétique) Newton (gravitation universelle) Société Eclatante renaissance catholique : nouveaux ordres se créent, clergé mieux formé influence tous les milieux. Les inégalités

culture passent donc par le latin. Pendant des siècles, même après l'apparition du français écrit, le latin restera la langue de la science. De plus, c'est une langue internationale, car toute l'Europe cultivée connaît le latin: au XVIIe s. encore, un savant qui veut écrire à un collègue étranger lui écrit en latin... comme maintenant il le ferait en anglais! Pourtant, une autre langue écrite apparaît peu à peu, qui représente la langue parlée, celle du peuple. Le premier texte connu en français date

rient aussi, et leur rire est d’autant plus ressemblant au nôtre qu’ils occupent une position proche de l’être humain sur l’arbre de l’évolution des espèces. La psychologue Marina Davila-Ross et ses collègues, de l’Université de Portsmouth, ont voulu analyser les similarités entre les rires de chimpanzés, de bonobos, de gorilles, d’orangs-outangs et d’enfants, afin de savoir s’il était possible de reconstruire une histoire évolutive du rire, avec des embranchements tels ceux que l’on observe quand on

personnages merveilleux, tels que des dieux, des animaux chimériques ou savants, des hommes bêtes, des anges, ou des démons, et l'existence d'autres mondes. Il serait exagéré de prendre un mythe au pied de la lettre, et de croire que les peuples les tiennent pour une description parfaitement exacte (y compris les aspects surnaturels) du déroulement des événements. Il serait sans doute tout aussi tendancieux de les analyser comme de simples récits poétiques, dépourvus de base réelle, des formes archaïques

d’étude : le théâtre Perspective dominante : genres et registres Perspective complémentaire : histoire littéraire et culturelle Corpus : groupement de textes Lectures cursives : Beaumarchais Le Barbier de Séville Molière L’école des femmes Séance 1 : Entrée dans la séquence ; questionnement sur les comédies étudiées au collège ; examen du parcours proposé par le manuel. Séance 2 :(module) à partir des extraits du manuel, caractérisation d’un genre : la comédie – catégorie sociale

les chefs-d’œuvre qu’il a produits ne doivent pas éclipser d’autres genres comme les textes des moralistes et des fabulistes (Jean de La Fontaine) et le genre du roman qui s’invente au cours de cette période avec les romans précieux, les histoires comiques et les premiers romans psychologiques comme la Princesse de Clèves, ou encore la poésie baroque de la période Louis XIII. Pour la France, le XVIIe siècle en tant qu’unité historique peut être défini par deux dates : 1598 et l’édit de Nantes d’Henri

premiers chapitres que nous avons mentionnés, et où le sujet est traité ex professo, Montaigne n'a pas renoncé à ses habitudes nonchalantes et capricieuses : sa pensée, comme il l'avoue lui-même, procède « par sauts et par gambades » ; de sorte qu'une analyse attentive est nécessaire pour reconstruire le plan et retrouver la suite des idées pédagogiques de notre auteur. Quant à l'importance de ces idées, quelque incomplètes qu'elles soient, elle n'est pas discutable. Depuis le jour où Guizot, dans les