Analyse D Une Situation Toilette Complete Au Lit

2 Séance 3 Séance 4 Séance 5 Séance 6 Séance 7 Séance 8 Étudier la justification religieuse d’Antigone : Antigone face à Créon (1) La loi et l’interdit Analyser l’argumentation d’Antigone Vocabulaire : autour du mot loi et de l’idée d’obligation Identifier une stratégie argumentative : Antigone face à Créon (2) Identifier la stratégie argumentative de Créon Liberté et politique Vocabulaire : autour

sujet âgé doit faire le deuil d’une certaine image de lui-même, ce regard sur soi-même pouvant aussi être conditionné par le regard que les autres portent sur lui. A un certain moment, la vie peut apparaître parfois comme derrière soi, et cette situation peut être très mal vécue. Affronter le vieillissement, c’est souvent affronter l’idée de sa mort prochaine, ce qui peut créer une véritable souffrance qui va se traduire par des symptômes comme l’angoisse, la dépression, l’agressivité, ou encore

concourent. ‫״‬ Hippocrate ‫״‬Cet autre, ce malade dans ce lit ou devant moi, c’est moi demain, c’est un peu de mon reflet et je lui dois le meilleur de mes gestes.‫״‬ Nouveaux cahiers de l’infirmière, tome 5 : Hygiène. ‫״‬Fais aux autres ce que tu aimerais que l’on te fasse à toi.‫״‬ Oswald W. Humaniser la santé 4 SOMMAIRE A-INTRODUCTION, - Annonce du plan page 1 B- CADRE CONTEXTUEL, page 3 1- SITUATION DE DEPART, page 4 2- QUESTIONNEMENT PERSONNEL, 3- PROBLEMATIQUE

froid et douloureux. Une artériographie des membres inférieurs est prescrite afin de confirmer le diagnostic et de voir où se situe le siège de la lésion. L’artériographie conclue à une thrombose de l’artère fémorale profonde. Devant l’urgence de la situation, Mme S. est prise en charge au bloc le lendemain matin suivant son artériographie. A son arrivée au bloc opératoire, elle est tendue et anxieuse, elle ne dit pas un mot et répond à peine à mes questions. Je vérifie l’identité de la patiente. Je vérifie

des céphalées etc...) . Cette richesse de la neurologie a conduit à définir des prises en charges très spécifiques en fonction de chaque grand groupe de maladies. Sommaire : I – Les principales situations ayant attiré mon attention 1 – Question de pudeur 2 – Hygiène de la petite toilette 3 – Restriction Hydrique (RH) 4 – Communication et langage 5 – Comportement 6 – Contention 7 – Sonnettes II – Les différentes pathologies rencontrées en service 1 - La maladie d'Alzheimer 2 – Accident

Responsable Animation Touristique III) Evaluation…………………………………………….p.6 1) Le stage théorique a) Mes attentes b) Les acquis 2) Le premier stage pratique 3) Le stage d’approfondissement a) Mes attentes b) Les acquis 4) Le deuxième stage pratique IV) Analyse de mes différentes fonctions de direction…p.11 1) 2) 3) 4) 5) Engagement dans le contexte social, culturel et éducatif Conduite du projet pédagogique en fonction du projet éducatif Diriger les personnels La gestion de l’accueil Développement des

mission du service 1.4 – organisation du service 1.5 – organisation des soins 1.6 – projets de service 1.7 – les outils 2 2 2 2 3 3 4 4 2 Règles particulières d’organisation du stage 5 3 Liste d’actes, d’activités et techniques de soins (à compléter pour les spécificités) 6 4 Déclinaison des 10 compétences dans le service 9 MEDECINE INTERNE/I/INFO-013/13-06-2013 2 1 - Présentation du service 1.1 Spécificité du service Ce service accueille des patients porteurs de différentes pathologies

nous recevons toutes les perceptions qui se transforment ensuite en conceptions, en idées » (Arnaud Desjardin) SOMMAIRE Introduction................................................................................................... 1 I/ analyse questionnaire de pré-enquête………………………………….. 2 II/ Problématique…………………………………………………………... III/ Cadre de référence ……………………………………………………. I / Les soignants…………………………………………………………….. 1°) soignants, soins et santé………………………………………………… 2°) historique

meurtrie d’Emile comme une invitation au silence . Soulevant le voile de mousseline, Mathilde présente son oeuvre à son grand homme. Car elle le voit grand dans sa triste tenue de combat qui sent la sueur, la poussière, l’infortune des armes. Elle lit dans ses traits durcis, dans les plis inédits de son visage autour de sa bouche et sur son front, l’âpreté de sa vie là – bas , ce courage permanent qu’il puise dans les entrailles. Elle n’ose lui parler des privations de l’arrière, à lui qui est privé

du service 2 1.4 – organisation du service 2 1.5 – organisation des soins 3 1.6 – projets de service 4 1.7 – les outils 4 2 Règles particulières d’organisation du stage 5 3 Liste d’actes, d’activités et techniques de soins (à compléter pour les spécificités) 6 4 Déclinaison des 10 compétences dans le service 7 2 MEDECINE INTERNE/I/INFO-013/19-06-2014 1 - Présentation du service 1.1 Spécificité du service Ce service accueille des patients porteurs